大家好,关于劳动者与用人单位发生劳动争议时,如何寻求最佳解决途径很多朋友都还不太明白,不过没关系,因为今天小编就来为大家分享关于劳资纠纷的矛盾解决办法的知识点,相信应该可以解决大家的一些困惑和问题,如果碰巧可以解决您的问题,还望关注下本站哦,希望对各位有所帮助!
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班主任如何恰当地处理学生之间的矛盾
同学之间相处,应该“团结友爱,和睦相处”。但是,同学们在学校学习、生活的过程中,难免会有一些口口角角、磕磕碰碰的,这很正常。那么作为班主任应该如何恰当地处理学生之间的矛盾呢?
一、了解情况。班主任首先要让当事学生双方口述事情的起因是什么,是怎么发展的,产生了什么样的后果等情况;还要询问在场学生,证实事情的真实性,并在班主任记事册上作好简要的记录。
二、分析情况。班主任要根据所掌握的情况,给予合情合理的分折,不仅要剖析问题的根源,更要指出问题的会带来什么样的严重后果,让学生真正弄明自己有哪些不当之处。
三、宽严有度。班主任在处理学生之间的矛盾时,要把握分寸,原则性的问题,态度要严肃、诚恳、果断;细节问题要动之以情,晓之以理,春风化雨般的感化他们,陶冶他们。
四、教给方法。同学之间有点矛盾并不可怕,怕就怕他们没有自行处理的方法。班主任要及时教给他们一些自行处理矛盾的方法:
1、冷静。同学之间的矛盾发生时,先冷静,使头脑清醒,免于矛盾升级。
2、反思。有矛盾的双方,不要只注重对方的过失,同时也要反思自身的言行是否有不当之处,这样有助于抑制矛盾的恶化。
3、宽容。人无完人,错误难免,用包容的心态理解对方的过失,投之以桃,报之李,矛盾自然化解。
4、救助。当同学之间发生矛盾时,可求助在场同学或老师进行调解,缓和气氛。
(个人浅见,仅供参考)
为什么具体劳动和抽象劳动是矛盾统一关系
具体劳动(又称为有用劳动)创造商品的使用价值,抽象劳动是撇开劳动的具体形式的无差别的人类一般劳动。抽象劳动是商品价值的唯一源泉。在价值中不包括任何一个自然物质的原子。抽象劳动没有质的差别,只有量的差别。需要注意的是抽象劳动是价值的源泉,但抽象劳动不等于价值,抽象劳动只有凝结到商品中才能形成价值。具体劳动虽然是创造使用价值的劳动,但不是使用价值的唯一源泉,具体劳动和自然物质共同构成使用价值的源泉。正象威廉·配第所说,劳动是财富之父,土地是财富之母。(此处的“财富”实际上是指使用价值,泛指所有的自然物)具体劳动和抽象劳动是生产商品的同一劳动的两个方面,而不是两种或两次劳动。抽象劳动和具体劳动在时间上、空间上都是不可分割的。性质不同的具体劳动,生产性质不同的使用价值,它表明怎样劳动,什么劳动的问题;性质相同的抽象劳动,形成性质相同的价值,它表明劳动多少,劳动时间多长的问题。劳动的二重性学说是马克思创立的,它科学的地回答了什么劳动创造价值的问题,正是在劳动的二重性学说的基础上,马克思科学地阐明了资本主义生产过程的二重性,不变资本和可变资本的划分,资本有机构成和资本积累等理论。劳动二重性学说从根本上论证了价值的本质,为剩余价值奠定了科学基础。所以,劳动二重性学说是理解政治经济学的枢纽。
劳动者与用人单位发生劳动争议时,如何寻求最佳解决途径
劳动者与用人单位发生劳动争议,可以有多种途径维权。但是,应当首先选择成本最低的途径,也就是时间短、见效快的。
一、首先要与用人单位协商解决,这是最低成本的维权途径。发生劳动争议后,劳动者一定要及时与用人单位沟通,充分了解情况后向用人单位提出自己对用人单位决定的看法、依据及处理意见,力争能够平和的协商解决。劳动者可以向用人单位的工会组织反映存在的劳动争议,要求工会组织向用人单位提出建议,依法维护劳动者的权益。二、向有关部门投诉反映用人单位的违法做法,请求有权机关调解。发生劳动争议的,往往是用人单位侵害了劳动者的合法权益。对于用人单位的违法行为,劳动者可以向当地的劳动行政部门投诉,请求劳动监察大队调解。对于行政违法行为,可以要求劳动监察大队,已法给予行政处罚,迫使用人单位给予劳动者合法的权益。追缴社保费、住房公积金的,属于行政机关的职权,劳动者职能通过向人社部门或税务部门、住房公积金中心投诉请求追缴,不能提起仲裁和诉讼。三、通过司法途径解决。申请劳动争议仲裁。劳动争议不经仲裁,法院不予受理。申请劳动争议仲裁时必经程序。提起民事诉讼。对于仲裁不服的,劳动者可以向法院提起民事诉讼,维护自身权益。诉讼后,问题没有得到解决的,可以向执行部门申请强制执行。村民发生纠纷,该如何解决
一个村的村民之间发生了纠纷矛盾怎么办呢?
首先啊,有句俗语说的好“远亲不如近邻”。况且现在有的村子里啊,大部分都是一个家族或者都是有点沾亲带故的,所以啊,这个村里面的人啊大部分都是有点亲戚关系的。再一个,这个村子里边发生纠纷矛盾啊,一般都是一些比较小的鸡毛蒜皮的事情,有没什么大的恩怨仇恨,都是一些家长里短的琐碎之事。
所以说,基于以上这两点,村民没发生纠纷矛盾之后,应该以调解为主:
1、可以由双方自行通过友好协商进行处理,
首先就是相互协商调解,也有的找自己家族里面比较有威望的老人来裁决。如果不是牵涉到很大利益的纠纷,一般的通过家庭内的和解都能解决,毕竟都是自家人也比较好说话。毕竟,在一个村子里边,低头不见抬头见,这样的和解,握手言和最好了!
2、可以通过当地村委或司法所进行调解处理,
如果第一种协商实在进行不下去,那么可以通过所在村的当地村委或者司法所还进行调解处理。村干部一般对村里各农民家里的情况也都比较了解,处理村民之间的矛盾也很有经验,因此在农村调解纠纷的过程中也发挥了很大的作用。也可以到当地所在乡镇的司法所进行调解,让懂司法的同志们给你们讲一讲,司法所对基层劳动人民群众的内部矛盾的解决有这非常重要的作用!
3、通过法院诉讼的方式来解决,如果说第二种方案也解决不了的话,那么只有通过当地所在县区的法院来进行起诉,让法院进行判决,这是没有办法的办法,最后一步通过法院来解决。
但是我希望不管是通过以上哪一种方式进行调节解决,即便是通过法院的判决,让你们心服口服以后啊,到最后也必须握手言和,不要变成说仇人啊或者什么样,因为毕竟都是一个村的,低头不见抬头见。矛盾解决好以后啊,还是一个村的村民,还是一个村的朋友!
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