本篇文章给大家谈谈孩子读一年级，上学一直哭怎么办，以及小学生好哭解决办法图片对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。
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6岁小孩脸皮薄一说就哭，怎么改变呢
谢谢邀请！小孩一说就哭，说明孩子自尊心强，同时作为家长，是不是跟孩子沟通方式有问题呢？记得我小时候也这样，很怕大人大声跟我说话，总感觉那是责备我，从小就被哥哥说成是水做的，一说就哭，总有流不完的泪。
这样的孩子其实很敏感，自尊心很强，渴望家人的认同，鼓励。就算有做错的地方，也希望家人能好好说，而不是一上来就用责备的语气来问。对待这样的孩子，建议你沟通时要注意语气，不要让她觉得你是在责备她，平时对于她做得好的地方要多表扬。别看孩子才六岁，她也会记得自己哪些地方做好了，家人会表扬，以后就不会犯同样的错了。沟通方式真的很重要！
孩子每次学东西，不会就哭怎么办安慰她她就哭喊：我不会我不会
我家儿子也这样，都快气死我了，你打他骂他，他会说，你越打我越不学，那只有好好跟他讲吧，也是听一会就不耐烦了，通过这几天我发现我儿子一天之间晚上是最爱学习的，也学的进去，一到十一点之后就甭想了学不到五分钟就分心了，我现在都是让他早上早点起床，听网上授课，有那种不是直播的课，下午在写作业，只要上午听进去了，下午的作业基本都会了。晚上就放一些历史国学的听书，我每天都放，只是不知道他听进去没有
小孩哭起来了很犯浑怎么办
这要看宝宝多大年龄了，有的时候宝宝在经历过渡敏感期。比如2周到2周半的逆反期，3周岁到3周半的叛逆期！
有的宝宝过渡慢，有的过渡好了1个星期就过去了，如果孩子正好敏感期阶段是件开心的事说明孩子有自主意识独立思考了，这样不必焦虑耐心一些接纳孩子，孩子一般都是想获得更多关注或理解，你越是不接纳孩子闹得更厉害。
你可以试着给孩子做些选择题去代替命令方式，举个我家的小例子我在做饭的时候暖宝就非要下楼玩一直哭闹我只好先安抚她我和她说我明白你的需求了我们可以现在下楼，但是妈妈不知道你是要饿着肚子去玩一小会还是吃饱了玩一大会，宝宝就会说玩久些，我就会说你的决定好棒呀，好的那妈妈快快做饭你等妈妈做好了带你下楼，她就会觉得自己被接纳，问题解决了，会安静的呆着。
有问题时我们可以蹲下倾听一下孩子的需求，告诉他我爱你但你要告诉我怎么帮你哦！有好多事宝宝们只是想被理解接纳！
如果孩子很大了哭起来很厉害的话！孩子或许长期都是用这样方式疏解心情，你就该多去关心一下，在带养孩子的过程中孩子需求得不到满足是不是我们包办太厉害，太不尊重孩子了！
孩子读一年级，上学一直哭怎么办
一年级的孩子有自己的心理特点和发展规律。因此从幼儿园过渡到小学，常常会出现厌学情况。有这样一个案例：开学初，一位年轻的母亲为孩子背着书包，和孩子一同向学校走去。当走到校门口时，孩子撒腿就跑，母亲赶紧追赶孩子，使劲把他往学校拉。但是孩子哭喊着：“我不上学！”任凭老师和母亲劝说，孩子始终不进学校。当然，这个案例不是个体，而是在我们中国校园里普遍存在的。我们的校园应该是孩子快乐成长的圣地。然而孩子为什么会厌学呢？究竟如何应对孩子的厌学呢？下面就此谈谈自己几点做法。
（一）、孤独。孤独感由学生关系人的断层导致。学生在长达一年甚至几年的幼儿园生活中，已经建立了自己的交往圈子，拥有了自己的伙伴。一旦孩子从幼儿园到一年级，环境变得陌生了，同学变得陌生了，老师也变得陌生了，曾经的被接纳感，被认同感，被赏识感都消失，因此产生孤独感。如果这种孤独心理没有及时得到关爱，孩子很容易产生厌学、逃学念头。
（二）、自卑。据心理学研究，在小学一年级阶段，孩子的自我意识（自信心、自尊心、自我评价等）发展速度最快，而且在这个阶段，孩子刚开始学习，紧张不安，很容易怀疑自己。如果几次评比不能名列前茅，就容易自卑。如果此阶段没有得到家长、老师及时的给予宽慰、鼓励、表扬，孩子往往就会产生厌学情绪。
（一）耐心沟通交流，在独生子女的家庭溺爱教育中，孩子往往养成了“哭就是尚方宝剑”的意识。因此，当独自面对一年级这个陌生环境时，孩子误以为“哭”能解决问题。于是只有多多沟通交流才能了解情况。
1、教师与学生之间的要耐心沟通，在面对孩子的哭喊厌学时更需要充足的耐心去开导、询问，找到孩子厌学的原因所在。并针对原因进行交流、教育。
2、家长与孩子之间的交流。当今家庭教育都更加注重亲子沟通。只有在沟通中，才能掌握孩子成长过程中的种种困扰与烦恼。在厌学这一问题上，更需要家长主动地耐心地与孩子交流。
3、教师与家长之间的交流。当面对孩子的厌学情况时，无论是教师还是家长都应该主动地与对方交流。并达成对孩子的一致性教育与要求。让孩子感受到厌学是一种不良行为，不会受到赞同，并且在教师与家长的教育下主动地摒弃厌学，从而好学上进。
（二）耐心培养孩子的自理能力。孩子在成长的道路上，会遇到很多问题，甚至是棘手的，这就需要孩子勇于面对并且做出判断处理。这种能力的培养在孩子的成长中占据着重要地位。孩子的自理能力的强弱，直接关系到孩子成长的好坏，关系到孩子的未来。作为父母一定要注重进行孩子自理能力的锻炼。但是父母在培养孩子自理能力上总是半途而废。父母看到孩子差不多具备了一些自理能力就不注重继续培养了，直接造成孩子自理能力不强，不能勇于面对。因此，在培养孩子的自理能力上，需要家长多一份耐心。
（三）用爱心包容孩子的缺点，用爱心引导孩子。
1、树立信心。对于孩子的哭喊厌学，我们要用爱心去包容。作为家长和老师，应该相信孩子的厌学情绪只会持续一小段时间，会在我们的爱心堡垒下被不公而破。并且帮助孩子树立信心，树立“将成为一个优秀的光荣的少先队员”的意识。
2、引导健康成长。在孩子入学前，不论作为家长还是老师，我们都应该用爱心去引导孩子做好入学准备。如传达成长意识、合理安排孩子的生活和活动、创设安宁和谐的家庭氛围和学习环境、关爱孩子成长的点点滴滴。让孩子感受到浓浓的爱意，从而盼望上学。
3、引导建立良好的社交圈子。和谐的人际关系也是孩子成长的乐园。于是，我们还应该引导鼓励孩子乐于结交新朋友，团结互助，从而在和谐的人际交往中乐于学习、乐于成长。
（四）用爱心激励自己成长，做孩子成长道路上的良师益友。作为孩子成长中的导师和朋友，无论是家长还是教师都应该不断地提高自身修养与素质，在教育、培养孩子成长的道路上，有新颖的独特的教育理念与教育方法，使孩子对你的教育感兴趣，崇拜你，信服你，接受你的教育，从而自然而然地从厌学过度到好学。
培养教育孩子的责任艰巨而重大，同时教无定法。但是只要我们用耐心和爱心去接纳孩子，相信孩子一定会乐学、好学、勤学、学好！
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