其实幼儿该不该过早地背唐诗呢的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解不建议早教背古诗，因此呢，今天小编就来为大家分享幼儿该不该过早地背唐诗呢的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！
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3岁宝宝一般能正常背几首古诗我们家孩子怎么教都不学，这正常吗
我儿子四年级了，上学前只会背两三首诗，幼儿园学的他也不背，我觉得反正那东西他也不理解，不背就不背吧。一天天的就是喜欢玩各种积木，要么就出去疯。后来看见别的孩子背诗算算数咔咔的，我心里也有点急，但是他不学啊我也就没逼他。入学测试的时候掰着手指头算算数，一首诗背得结结巴巴，把老师都逗乐了。结果入学两个月，他口算年级第二，学校让背三字经论语什么的，他平时不背，要测试了，一上午背得飞起，那语速你脑子都跟不上。他们老师调查入学前学习情况，只有我儿子一个是没上过学前班的，但是班主任老师说他创造力特别强，脑子反应很快，所有科任老师都喜欢他。反观我同事的孩子，她当初劝我让孩子背诗算算数，说能锻炼记忆力和逻辑思维能力，结果现在她儿子需要一个小时背下来的古诗，我儿子五分钟搞定；她儿子一个小时算完的口算，我儿子十分钟，他儿子在学校也基本是个隐形的孩子。她妈妈跟我抱怨孩子笨，我说并不是你孩子笨，而是从小你逼他学这个学那个，那些死东西让他不感兴趣，长此以往从心底开始讨厌这些东西，后来干脆用磨蹭来反抗，最后想改都改不了了。我儿子测试过空间能力，得分超高，这不就是玩积木玩的嘛？所以小孩入学之前就应该玩，各种玩。当然如果能系统地接受蒙氏教育之类的玩法更好，我儿子年级智商最高的孩子（也就是当初口算年级第一的那个），人家从小接受蒙氏教育的，要不然还不如像我儿子这样瞎玩。因为对低年龄的孩子来说，玩就是最好的学习，反而“学习”是对他学习兴趣和创造力最大的杀伤。现在那些有学龄前孩子的，跟我说孩子早期开发的事，我都劝他们不要让孩子刻意背诗算算数，主要是创造文化氛围以及在玩中培养思维能力和求知欲。因为我见过的从小被强迫背诗算算数背单词的孩子，学习当中表现得都比较“笨”，即使不是强迫的，意义也不大，只不过是满足父母的虚荣心而已。因为在上学前学的这点东西，在将来的学习的知识当中根本就是微不足道的。
孩子上幼儿园，周围人都说让教孩子学拼音、识字、背古诗，早吗
幼儿正处于身心茁壮发育期。如何教育，因人而异。
在此，说一下幼儿教育个案。美国一母亲，在上个世纪中叶左右，状告一幼儿园。案由是：学校不应该教幼儿学英文字母。因为那样会扼杀幼儿的想象力。比如字母O，孩子在未识字之前，可以说那是零，可以说那是面包，也可以说是太阳等等。一旦教他读成字母以后，他就认定那只能是字母0了。
美国法院还真判母亲获胜。校方赔偿似乎是千万美元。
就算放在现在，我也会认为那母亲有点刁。就算她的观点是正确的，象征性赔偿不就可以了吗？国情不同，人情各异。
不说这个了。不过，想象力是非常重要的。一个新生事物，如果想都想不到，如何能做得到？从某种意义讲，想象力是一切力量的前提。不怕做不到，只怕想不到。
对于幼儿教育，参考一下幼教方面的书，结合自己孩子的特点，因材施教即可。个人认为，不能完全放任自流，也不必揠苗助长。背点儿短小的诗，识一点数，唱唱歌，跳跳舞，做做游戏就行了。不要把孩子的童年盗窃完了。最怕孩子因高压而学，最后厌学。也怕孩子因无压而混，最后不学。
总之，在幼儿阶段，家长要掌握好度，做一个最佳的引路人。
幼儿该不该过早地背唐诗呢
这个问题我很有资格回答一下，我觉得有必要告诉所有宝妈们，对于孩子背不背唐诗，依据孩子兴趣就好，他兴致来的时候背一下，不想背就算了。
我的孩子之前也是背过100多首唐诗，后来都忘记了。背的过程中不知哭了多少回，现在想想真心疼。
孩子小，只有短暂的记忆，可以以兴趣为出发点，背的玩玩，切不可档任务，死记硬背。
0到3岁早教有用吗
0到3岁孩子早教有益于孩子上幼儿园的基础，孩子上幼儿园时能适应群体生活，识字、上课、游戏、休息孩子是比较熟悉的也是喜欢的，能培养孩子的学习兴趣。
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