孩子成绩很差，但是比较活泼，应该强迫他学习吗(孩子成绩不好脾气还暴躁)

本文目录

1. 我女儿要高考了不想去学校想在家里学有用吗
2. 女儿三岁不到，如何规划学习，可以考上清华北大之类学校
3. 朋友说要考清华大学，我应该怎么回她
4. 孩子成绩很差，但是比较活泼，应该强迫他学习吗

我女儿要高考了不想去学校想在家里学有用吗

这要看情况。

一般说来，在学校好一些。如果有心理问题，也可以选择待在家里。

这里我从一般情况来说，为什么去学校好:

1、学校复习更具系统性。学校每周都有课表，每天有不同学科依次轮流学习，这样就避免了重复学习和单一学习。而且老师也会根据复习的进度，合理的安排复习的内容。孩子在家里，容易只抓住一个学科学，容易对其他学科照顾不到位，容易自我情绪化，容易时间利用率不强。

2、学校复习更具有拼争力度。学习最怕没有对手，这样容易自我满足，太自信就是自满。在学校里，有了比自己更好的对手，就有了向前的目标和动力，同时，也会获得超越别人的收获感和满足感。

3、学校复习更有利于老师观察孩子的变化，及时掌握孩子的第一手学习动态。孩子最怕没人管，这样就会迷失自我。有老师的帮助和照管，除了可以随时解决孩子学习的难题以外，还可以适当的做孩子的心理疏导工作。

女儿三岁不到，如何规划学习，可以考上清华北大之类学校

随着时代的进步、科技的飞速和中国的崛起，孩子的教育问题就愈发显得突出。中国有句话俗话，说一个人、一个孩子“三岁看大，七岁看老”，所以题主提问将近三岁女儿的学习规划问题，是有着现实的社会意义的。另外，作为一个有着14亿人口的大国，我们很多家长不懂孩子的教育、顾不上孩子的教育，还有一些是“留守儿童”，以至造成一部分孩子学习成绩欠佳、少部分孩子处于“有养无教”的状态，对孩子的成长和终生，造成了不可逆转的影响。

正确的认识观念是，生育和培养一个孩子，的确是需要规划的。将近三岁的孩子，有一套正确的、有针对性的适合自己孩子的学习培养规划，是应该的，是需要的，也是必须的。不仅如此，“有什么样的将军带什么样的兵”、“有什么样的父母培养什么样的孩子”，在生育、培养孩子上，我们首先的第一步，就是应该从父母自身抓起。家庭是孩子的第一模范，父母是孩子的第一任老师。虽然个别先进、发达地区已有家长学校，其实作为准备生育孩子的准父母，很早就应该知道，作为孩子的父母，在孩子出生前，就应该有一定的生育、育儿、教育孩子的一个长期的孩子的培养规划。

经验证明，父母的知识、文化、素质、能力、心性，普遍对未来自己生出的孩子影响很大，还一个是正确而良好的胎教方法，出生的孩子，往往也有着先天的智力和情感优势。而且，孩子从出生到进幼园之前的教育，我们通常称之为“早期教育”，或简称为“早教”;孩子进入幼儿园之后的教育阶段，我们统称之的“幼儿教育”，或简称为“幼教”。进入学前班有的称之为“学前教育”，这一提法是不准确、不精确的，是太笼统的。我认为小学和学前班之前的教育，都应该称为“学前教育”。而目前的学前班和小学教育，都应该称之为“小教”。初中、高中的教育，统统称为中学教育，这个是没有争议的。这一点是国家的规定。

因此，我认为除了在一个孩子出生前的父母的自我教育外，一个孩子的教育，应包括“胎教”、“早教”、“幼教”、“小教”和“中学教育”，以及后面的高等教育。

至于“女儿三岁不到，如何规划学习，可以考上清华北大之类学校？”的问题，我想这一点，中国两千年之前的大教育家孔子，早已经给予了正确的答案，即“因材施教，循序渐进”。三岁之前，大多属于”早教”期，绝大部分家庭，更多的是家庭之中，对孩子进行早期的智力开发和幼儿基本知识的教育。三岁左右，孩子送入幼儿园开始，孩子就开始进入了“幼教”，即幼儿园教育的时间段。我想，“幼教”即幼儿园教育时间段的孩子，除了送入当地尽可能好的幼儿园之外，目前中国孩子幼儿园教育的负担，已经够多、够重。家庭本身，在孩子从幼儿园回来后，更多应该的是让孩子放心、开心的玩耍，吃好、玩好、休息好。注重的应该是孩子日常良好习惯的养成。

即不到三岁的孩子，不应该另外增加孩子的学习规划，倒是应该确立孩子家长、尤其是父母培养、教育、管理孩子的培养、教育和管理规划。重点是要把孩子送到一个教育、管理、培养、饮食条件都好一些的幼儿园。因为，这么大的孩子，是身心快速发育期，寓教于乐就显得非常重要。要让孩子开心快乐的成长，注重其日常习惯的良好养成、尽可能地增加父母的陪伴、带孩子玩耍增长见认、增强对自然和人际环境的适应性即可。没有必要再规划孩子的具体的学习内容。

朋友说要考清华大学，我应该怎么回她

鼓励，必须的，有目标才有动力。你的问题看不出你朋友学习好坏，也看不出你的学习怎样，现在读几年级。如果学习够好，努力没问题，如果一般，也不能放弃，如果很差，离高考还有很多时间的，可以追，如果没多少时间的，奔着清华努力，考不上清华，也能考上好大学。

我建议两人一起努力，花一两天时间全力找学习方法、技巧，制定方案(不会的可找老师帮忙），高考毕竟是人生启航一大转折点，值得拼尽全力。听说核聚老师的考霸训练很厉害，我没上过不好评论，有兴趣可以让大人网上了解一下。

孩子成绩很差，但是比较活泼，应该强迫他学习吗

孩子活泼好动，但是学习成绩很差。只有找到孩子学习成绩差的原因，对症下药，才能提高孩子的学习成绩。

1.查找孩子学习成绩差的原因。孩子学习成绩差，原因可能是多方面的。可能他原来的基础就很差，从小没有打好基本功；也可能学习马虎，作业不认真，不用功；还可能是他活泼好动，上课时思想开小差，不注意听讲。从你讲的情况，你的孩子大概属于后面一种情况。

2.注意培养孩子的自信心。孩子的学习成绩长时间都很差，不管是什么原因造成的，都会给孩子造成一定的心理压力，孩子对学习产生了畏难情绪，时间长了，孩子会产生自卑感。这时，家长要善于发现孩子的优点，哪怕是生活中一点点闪光点，你也要及时地加以鼓励、表扬，让孩子觉得，自己并不是一无是处，自己还是有一些优点的。家长要不断地发现孩子的优点，要不断地给孩子鼓励、表扬，孩子就会越来越有自信了。孩子一旦有了自信心，他对学习也会有自信了。

3.着重培养孩子的注意力。孩子在上课时，好做小动作，思想开小差，大多数是由于孩子的注意力不集中造成的。因此，家长在平时，要有意培养孩子的注意力。孩子在学习或做某一件事的时候，家长不要去打扰他，以免分散孩子注意力，让孩子能一个完整的做一件事，或有一个完整的学习过程。平时还要引导孩子读书。阅读也是培养孩子注意力的一个行之有效的方法。孩子很容易被动人的故事、曲折的情节所吸引，因而他读书时的注意力很集中，久而久之，孩子的注意力就集中了。同时，阅读还可以打开孩子的思路，开阔孩子的眼界，这对孩子学习成绩的提高也是很有帮助的。

孩子一旦有了自信心，上课时集中了注意力，他对学习就有了热情，他的学习成绩也会迅速提高的。

好了，关于孩子成绩很差，但是比较活泼，应该强迫他学习吗和清华专家建议孩子学习的问题到这里结束啦，希望可以解决您的问题哈！