本篇文章给大家谈谈四年级学生还喜欢看绘本，这样会影响思维吗，以及不建议孩子看很多绘本对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。
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四年级学生还喜欢看绘本，这样会影响思维吗
【三宝妈妈分享】
【四年级学生还喜欢看绘本，这样会影响孩子的思维吗？】首先非常肯定的说，绘本不仅仅是给幼儿看的图画书，经典绘本所隐含的人生感悟，对我们大人也是有很深的启发教育意义的。
绘本是指以绘画为主体，少量文字表述，运用各方位感官刺激，传达思想情感，使孩子得到启发获得成长一种书籍。不仅仅学知识，而且可以全面帮助启发孩子构建精神世界，培养多元智能思维，东尼·博赞提倡的思维导图记忆法，就是利用图画，把逻辑思维性的知识形成画面，使孩子加深理解和记忆。因此绘本是儿童精神成长的营养大餐。绘本对孩子的好处毋庸置疑。其实我感觉题主的问题可能是：四年级的孩子还只喜欢阅读绘本，不爱读长篇章回小说，会不会影响孩子的思维？
如果是这样的话，那就是说明孩子0到6岁，家长没有给孩子大量亲子阅读习惯。孩子在自己会认识字以后，才开始了自主阅读，从这一点儿看来，孩子还是很喜欢阅读的。
之所以四年级还不能读长篇的章回小说，是因为孩子没有很大的阅读量，对长篇的小说把控不住。长篇小说人物关系的复杂、情节场景多、故事更曲折，没有一定阅读能力的孩子读不明白这样的故事，孩子就产生了厌倦，不愿看长篇小说。
阅读是个循序渐进的事情，什么时候开始都阅读都不晚，只要坚持。家长可以帮着孩子导读长篇章回小说，帮助孩子理解复杂的人物关系，慢慢建立起孩子的阅读兴趣。
推荐几本适合四年级孩子读的长篇小说。曹文轩《草房子》、《曹文轩小说精品屋》、《小狗钱钱》、《小王子》《海底两万里》、《雪域豹影》、《雪豹悲歌》、《最后一头战象》、《哈利波特系列》
四年级的孩子要有必要多看绘本吗
绘本就是娃娃书，很小儿科，学龄前的儿童读读就好，上小学了，还是要习惯看字书。不过又担心孩子一时间不适应，所以才想着咨询我这个有两个孩子（其中一个上小学）的童书编辑。
他们的看法跟社会上很多人都一样，对于绘本存在很大的认识误区。
绘本其实是适合0-99岁阅读的读物，并不是幼童的专利。
那么小学阶段，自然是绘本阅读的黄金期。
为什么有的孩子很喜欢看绘本有的却完全不感兴趣
首先，这个问题其实在于家长的引导，孩子生下来就是一张白纸，在听和看中学习，你给了他什么样的环境，他就会根据环境适应出什么样子。当孩子看到父母的脸时，他们看到了什么？看到的是他们自己，这就是父母的镜子作用。因此，父母想让孩子爱上什么，那么父母首先要以身作则，让孩子在模仿中收到潜移默化的影响。
其次，找对看绘本的方法。一、绘本是图画书，孩子总会对某一本书中的某一副画感兴趣，那么抓住孩子这个兴趣点，从这一页开始，根据孩子的兴趣讲解，循序渐进，至一本书，多本书。二、让孩子自己来选择绘本，无论他年龄大小，都会有自己的审美，从他的审美中选择，反应的是他的兴趣所在，这样他就比较好接受。三、从和他讨论他感兴趣的话题开始入手，一步步吸引他走向绘本。
再次，为孩子选择与他年龄相符的绘本，我的女儿两岁多，买了很多绘本，她很喜欢绘本，每天都会主动拿着一本让我或者爸爸给她讲，但是也有一些带有囤货性质的，她完全无视，所以，绘本大师的作品还是对孩子的心理定位比较准确的。
第三，当你买了一些绘本，孩子开始阅读，那么，请为孩子准备一个绘本架，这样每天让他自己做选择的过程也是给他选择的权利，他会因为这点小权利而欣喜，而对阅读产生好感。
最后，帮助孩子养成一个习惯，像每天吃饭睡觉一样，让他认为是必须的，从每天的十分钟慢慢延长，这样，当他能够深入的看一本绘本，他会自己遵循这个习惯，每天要求家长来给他读。家长不要怕失败，应该说基本上每个孩子的绘本阅读都不会那么顺利，都是从失败开始的，要有耐心，像帮助孩子无数次的认识回家的路那样，一遍遍的重复，一遍遍的尝试，等孩子了解绘本的奥妙之处，就会会慢慢的爱上。
国外的绘本泛滥，对孩子们会造成什么影响
国外绘本多，一是因为绘本进入中国晚，二是国内原创绘本少，绘本没有政治立场，宣传的都有友好和平爱或者教孩子养成良好习惯，你如果怕孩子接受传统文化少了，等他大点了，适合他的书就很多了，绘本适合六岁以下的孩子。多看看绘本，你也许就不会这样问了
关于本次四年级学生还喜欢看绘本，这样会影响思维吗和不建议孩子看很多绘本的问题分享到这里就结束了，如果解决了您的问题，我们非常高兴。
