老铁们，大家好，相信还有很多朋友对于为什么大班不能要求孩子规范书写和幼儿园大班不建议多写字的相关问题不太懂，没关系，今天就由我来为大家分享分享为什么大班不能要求孩子规范书写以及幼儿园大班不建议多写字的问题，文章篇幅可能偏长，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
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幼儿园孩子到底该不该教认很多字
先来看几个例子：
1、网红医生章蓉娅的女儿小豆豆6岁能认2000多字；
2、合肥瑶海区两岁女孩何美奇能认2000多字；
3、天津才女李尚荣6岁认识4000字；
4、我女儿今年5岁3个月，目前能认750字，并以每天3.6个字的速度持续学习，预计到6岁生日可以达到1600字的识字量。
类似的例子有很多，这并非是因为这些孩子天生就聪明，而是后天教育的结果。这说明只要方法得当，3岁左右的孩子是能接受识字教育的，也有能力记住学习的字，所以从孩子的接受程度上来讲，幼儿园的孩子应该学习认字。
为什么我们一定要从识字开始幼儿启蒙呢？大家知道以前有一种说法叫“文盲”，只有不识字的人才会被称为文盲，如果你不懂数学、物理、化学、美术、音乐等等都不会被当作文盲。识字是一个人认识这个世界和学习其他任何科目的基础，谁都绕不过去，它不像英语或者物理一样，有时候还讨论一下有没有学的必要，识字则是毫无争议的必须学，既然孩子上幼儿园的时候就可以接受，又是必须要学的，那当然是赶早不赶晚了。
再来说说识字的好处：
1、拓展孩子的认知；
每一个汉字背后都表示一种实物或者意义，每多认一个字，就会让孩子认识一种新的事物；
2、为阅读打基础；
识字是阅读的基础，书中记载着人类大量的知识和思想结晶，识字就相当于一把打开书籍大门的钥匙，让整个世界呈现在面前；
3、对其他学科上的辅助；
低年级学生学习不好，作业不会写，很重要的一个原因是题目看不懂，这当然也是因为识字量达不到的结果。
最后说说怎么教幼儿识字。
1、为孩子准备识字卡，最好是图文结合；
2、为孩子做一面识字墙。就是专门空出一面墙把孩子要认的字粘贴上去，让孩子没事就看看念念，网红医生章蓉娅就是这样做的，我试了一下，效果很不错。
3、对生活中出现的字引导孩子去观察。比如一些牛奶包装上印的字，大街上门头、公交站、广告牌上的字等等，有机会就指给孩子看看读读；
4、讲故事；
每天晚上给孩子讲一个小故事，可以用指读的方式让孩子认识里面的字；
5、坚持；
上面的任何一种做法都必须长期坚持下去才有效果，三天打鱼两天晒网肯定是不行的。关注儿童教育，了解儿童心理，做懂孩子、会教育的家长，我是“超级女儿奴”，每天解答儿童教育问题，分享教育知识，欢迎关注我。
为什么大班不能要求孩子规范书写
大班还是幼儿，国家规定幼儿不能提前学前教育。
大班孩子要练字么你怎么看
大班的孩子要不要练字呢？
我来说说我的想法吧，我觉得孩子还小，不会要求他去练字。但是我会让他去画画，幼儿园肯定也有图画课呀！有空呢就和他一起涂鸦，小孩子满脑子的童话故事，肯定有许多想画出来的东西，在画画的过程中，他肯定会自如地掌握拿笔，和对色彩，对事物美好的感觉！以后上学了这点就不用操心了。至于练字呢，上学以后，有画画的基础，能自如的握笔，和对事物美好的感觉，稍加练习应该跟上老师的节奏吧！当然这是我个人的判断。依据就是，以前自己上学时，班里学美术的(艺术类考生)字写的都挺好，我并没有实践过！
只是个人看法,或者是暂时的看法,还望有经验的过来人指点指点。
大班的孩子报练字班合适吗
合适，孩子在练字班可以一边学习新字一边练字，这是一举两得的好事情。同时练字也能培养孩子的专注力歌耐性，为以后的学习做好准备。
好了，文章到这里就结束啦，如果本次分享的为什么大班不能要求孩子规范书写和幼儿园大班不建议多写字问题对您有所帮助，还望关注下本站哦！
