各位老铁们好，相信很多人对有好多文字稿要背诵，但是在宿舍很不方便，不想打扰到其他室友，用抄写+默写可以代替背诵吗效果怎么样都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于有好多文字稿要背诵，但是在宿舍很不方便，不想打扰到其他室友，用抄写+默写可以代替背诵吗效果怎么样以及背诵建不建议抄写作业文的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
本文目录
- 有好多文字稿要背诵，但是在宿舍很不方便，不想打扰到其他室友，用抄写+默写可以代替背诵吗效果怎么样
- 孩子刚上三年级，刚接触英语，有必要要求她背诵，默写所有接触的课文内容吗
- 作文背诵别人的好吗
- 抄写背诵好句子能提高写作能力吗
有好多文字稿要背诵，但是在宿舍很不方便，不想打扰到其他室友，用抄写+默写可以代替背诵吗效果怎么样
可以，不过我建议去外面，操场了等地方，都可以！
孩子刚上三年级，刚接触英语，有必要要求她背诵，默写所有接触的课文内容吗
背是必然要背的，练习语感，任何语言都是“说”出来的，而不是抄出来的。
默写课文，对于刚刚接触英语的孩子来说，确实也有必要，他们的课文内容也就几句话，而且是最常用最简单的那几句，反复练习加深记忆。
其实关键不在这里，要求她背、默写，并不代表她就一定能背出来，默写出来。
大概能理解题主为什么问这一个问题，估摸着是这是学校布置的作业，这种情况没少遇到。
大体是，今天刚学的课文，就要求孩子背诵，第二天要求默写、听写。
但实际上，这一篇课文老师要教一个星期...也就是这种背诵、默写、听写的作业，会持续一周。
有一些孩子学得慢，瞬时记忆没那么好的，他们往往需要到第三天才能流利的读，第四、五天才能背好，默写好。
我记得有一个妈妈很焦虑，第一天就要求孩子全部背下来，默写出来，结果那孩子每天都哭着背到晚上9点多...
只要和老师沟通，就会发现其实老师的要求并不是我们所想的那么苛刻，很多时候老师从第一天要求背诵、默写，更多的是以此给予孩子压力，让他们多读多练习，而不是当天教当天背的意思。
所以，题主不妨和老师沟通一下，给孩子多点时间。
作文背诵别人的好吗
作文背诵别人的是对自己有一定帮助的，但还是建议尽量不要背诵全文。
背诵别人作文时可以背诵一些写的比较好的句子，在自己写作文过程中遇到相似的话题可以代入一下，如果将别人的整篇作文都背诵过去直接写的话很容易造成抄袭行为，因此，背诵作文只需背诵别人的经典好句，不应整篇背诵。
希望我的回答对你有所帮助。
抄写背诵好句子能提高写作能力吗
我有答案：肯定的答案！超写背诵好句子，或者名篇文章，这是写作积累。就像盖一座大楼，需要有建筑材料，砖瓦、石块、木材，这些积累就是材料，当框架搭起，就需要材料堆砌，大楼就拔地而起！
写作能力的提升这是一方面，还需要学习写作方法，各种文体写作规律，谋篇布局，等。
写作方法有法而又无长法，每个人运用文字的手法不同，就是同一体裁文章，有的优美感人，有的索然无味。
获得诺贝尔奖的大作家，每个人的风格都不同。
一、抄写名言警句，选择那些有哲理，出于名家创作，分类最好这是一个长期积累的过程，有专门的记录本，从小学三年级就可以开始，积累多了，脑袋记忆多了，写作文能应用自如。
养成习惯，看到好句子就记录，还可以学习到名家的表达方式方法。
分类积累最好，比如：写景的，写人的，励志的，等。
二、小学四年级以后，可以抄写名篇文章精彩段落，利用假期时间这是提高写作能力的好方法，课文中的文章都是写法和语言运用的范文。
课外我们读到精彩的文章，可以抄写精彩的段落，学习语言表达，理解语句含义，一举两得。对提高阅读能力也有帮助。
这是我个人做法，也教育我的学生这样做。尤其是我儿子，小学时候，寒暑假让他这样做受益匪浅。
以上观点个人看法仅供参考。
OK，关于有好多文字稿要背诵，但是在宿舍很不方便，不想打扰到其他室友，用抄写+默写可以代替背诵吗效果怎么样和背诵建不建议抄写作业文的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。
