本篇文章给大家谈谈一年级要不要送晚托班找到一个靠谱的，但是不负责接送孩子，以及不建议小孩子这样对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。
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个人建议，小孩子不建议给零花钱！大家怎么看
您好，我是@睿宝and骏宝，很高兴能回答您这个问题，针对您这个问题，我个人觉得还是可以适当给孩子一点零花钱的，理由如下。
首先我们得承认，不管是小学、初中还是高中，孩子们必须得拥有自己的零花钱。金钱教育是人生的必修课，是儿童教育的一部分，正确的金钱观对于孩子来说一定要培养好。1.适当的给孩子零花钱
有的家长怕孩子拿着钱会乱买东西，所以干脆就不给孩子零花钱，这种做法导致的结果有两种：第一，看着别人拥有零花钱而自己没有，孩子会从心里感觉自己比不上别人，变得越来越自卑；第二，对于某样自己想要的东西，别人买了而自己只能看着，这种情况下孩子就会变得对金钱十分执着，以至于将来可能会为了钱做一些不好的事情出来。所以说，零花钱我只是建议适当给，并做出限制。
2.规范零花钱的标准
家长应该规范孩子零花钱的标准和使用范围限制，保证零花钱在同龄孩子当中处于一个平均水平，并告知孩子零花钱的使用范围，不说别的什么，至少要保证零花钱不会用在什么违反乱纪，有害于孩子身心健康的地方去。
3.给孩子树立正确的金钱观念
当孩子稍微懂事之后，家长就可以开始给孩子树立正确的金钱观念了，这样可以让孩子对金钱有一个正确的理解，知道该怎样处理金钱，以免孩子以后为了钱而误入歧途。
4.让孩子得到零花钱的方式可以特别一点
可以是帮忙做家务，成绩优秀，当志愿者，为家庭贡献一分力量的时候，家长都可以这个时候适当的给予孩子零花钱，让孩子知道金钱的来之不易，知道这个钱的由来是有原因的，还会让他们形成有价值观的基础：因为劳动，我才有了这些钱。
总之，我觉得给孩子灌输金钱方面的知识并不可耻，家长们千万不要为了面子而毁了孩子的一生。很高兴能回答您这个问题，希望我的回答可以帮到您！
我是@睿宝and骏宝，也是一对双胞胎的奶爸，关注我，为您分享更多实用育儿知识！
请问让小学生准备75%酒精消毒液并要随身携带这样做安全吗
您好，我是@睿宝and骏宝，很高兴能回答您这个问题，针对您这个问题，我个人觉得还是可以适当给孩子一点零花钱的，理由如下。
首先我们得承认，不管是小学、初中还是高中，孩子们必须得拥有自己的零花钱。金钱教育是人生的必修课，是儿童教育的一部分，正确的金钱观对于孩子来说一定要培养好。1.适当的给孩子零花钱
有的家长怕孩子拿着钱会乱买东西，所以干脆就不给孩子零花钱，这种做法导致的结果有两种：第一，看着别人拥有零花钱而自己没有，孩子会从心里感觉自己比不上别人，变得越来越自卑；第二，对于某样自己想要的东西，别人买了而自己只能看着，这种情况下孩子就会变得对金钱十分执着，以至于将来可能会为了钱做一些不好的事情出来。所以说，零花钱我只是建议适当给，并做出限制。
2.规范零花钱的标准
家长应该规范孩子零花钱的标准和使用范围限制，保证零花钱在同龄孩子当中处于一个平均水平，并告知孩子零花钱的使用范围，不说别的什么，至少要保证零花钱不会用在什么违反乱纪，有害于孩子身心健康的地方去。
3.给孩子树立正确的金钱观念
当孩子稍微懂事之后，家长就可以开始给孩子树立正确的金钱观念了，这样可以让孩子对金钱有一个正确的理解，知道该怎样处理金钱，以免孩子以后为了钱而误入歧途。
4.让孩子得到零花钱的方式可以特别一点
可以是帮忙做家务，成绩优秀，当志愿者，为家庭贡献一分力量的时候，家长都可以这个时候适当的给予孩子零花钱，让孩子知道金钱的来之不易，知道这个钱的由来是有原因的，还会让他们形成有价值观的基础：因为劳动，我才有了这些钱。
总之，我觉得给孩子灌输金钱方面的知识并不可耻，家长们千万不要为了面子而毁了孩子的一生。很高兴能回答您这个问题，希望我的回答可以帮到您！
我是@睿宝and骏宝，也是一对双胞胎的奶爸，关注我，为您分享更多实用育儿知识！
如何正确给孩子进行性教育
从小知道男孩女孩，家庭教育，哥哥和妹妹，是亲情关注，除了两性以外，家里的事多数能做，十八岁以前，不能在外男女朋友，两性关系女孩吃亏，搞不好流产等。
十二三男孩精子，女孩来了月经，两个人不能在一起，更不能两性关系，容易怀孕，对男女孩都没好处，学习不上进，影响人的一生，对工作健康不好。
父母和老师有同等的教育权，十三岁以后慢慢的知道性，虽说是自然现象，这个时期不能男女两性关系，父母反对，学校不应许，要负法律责任，法规监督。
国家学校家庭都有责任。
一年级要不要送晚托班找到一个靠谱的，但是不负责接送孩子
您好，朋友，我是有六年教学经验的的数学老师和班主任，针对您的问题，我的回答如下：
托管班现在很火，父母工作忙、没时间接孩子、父母无法辅导孩子写作业、孩子在家写作业特别不自觉、孩子写作业时特别磨蹭等原因，都是将孩子送到托管班的理由。当然父母选择把孩子送到托管班除了因为这些原因以外，家长更是希望孩子在托管班能养成好的习惯，变得主动好学，认真的完成各项作业，但在我的职教生涯中发现，托管班并非是一项百分之百好的选择。
以我所教的班级为例，小A同学在小学一到三年级表现很好，作为数学课代表的他，总是认真完成作业，积极帮助其他同学，也是老师的得力小帮手。由于父母工作的原因，孩子四年级开始被父母送到了托管班，这一送，孩子发生了“翻天覆地”的大变化。首先是他的作业，作业写的很乱，答案都对，但是没有过程，问他如何做出来的，却一问三不知。果不其然，期中考试成绩一落千丈。之后与孩子和家长来了一次认真的交谈，孩子说了实话，原来托管班有各个年级的学生，托管老师为了按时让他们完成作业，有时候就很快的告知了过程和答案，孩子根本理解不透彻。最后经和家长商量，小A离开托管班，自己在家由父母监督完成作业和预习，期末的时候又找回了最初那个优秀的自己。当然不能拿这一个例子去否定托管班，但在选择托管班的时候一定要做到谨慎二字。
不管家长出于哪种原因又或者是因为某些苦衷把孩子送到托管班，在回家之后，一定要亲自参与孩子的学习管理，不要放松一刻，应该做到以下几点：
1.选择托管班时一定要慎重选择，选择口碑好的是第一步需要做到的。还要多去实地考察，看看孩子在托管班的学习环境卫生、周围学生的素质、托管班老师的文化水平等都要认真的考察。
2.不要把孩子彻底交给托管班，要每天过问孩子的作业，回家抽时间检查孩子的作业，千万不要因为孩子在托管班已经完成作业就不闻不问。
3.要观察孩子去托管班之后的变化，尤其是习惯的养成，看看有没有形成好的习惯，看看孩子的语言行为等方面有没有不良的表现。如果出现问题，一定要警惕起来，不要让孩子受到不良环境的影响。
总之，尽量的去克服，尽量的去多陪孩子，尽到家长应尽到的责任！
OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。
