style="text-indent:2em;">这篇文章给大家聊聊关于对教材的意见和建议怎么写,以及专家建议教材对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站哦。
本文目录
2023年法考备考教材建议
1.刑法书单推荐
(1)刑法柏浪涛《刑法专题讲座-精讲卷》(刑法攻略)
关于刑法,首推柏浪涛老师的讲义和课程,柏浪涛是目前法考培训刑法界首屈一指的刑法名师。
他的讲义并不厚,排版合理,巧妙设计了各类体系图或者结构逻辑图,配上案例,详略得当。柏浪涛老师讲课逻辑非常清晰,讲解观点与命题方向一致,能够很好的帮助考生搭建刑法基本的逻辑、理论,明确考试方向,适合0基础在职或者脱产考生的学习。
(2)刑法徐光华
另外就是徐光华(毛毛老师)的刑法也是很不错,主打在职考生内部学员的应试刑法学习。
讲义比较精简,侧重高频考点和考点总结,讲解逻辑也很清晰,讲义里也是纯干货,比较适合有基础的在职或者脱产考生学习。
2.民法书单推荐
对于民法学科,单从讲义的角度来说,有几个老师的讲义非常不错,编排的各有风格:
(1)民法方志平《民法宝典》
方志平的讲义《民法宝典》内容非常详细,由于之前是命题人,一些观点与侧重更加倾向于命题方向,各种法律人物关系分析图能够很好地帮助考生建立法律分析逻辑,会把背后的原理与应试秒杀技巧都整理出来,快速提升考生的理解能力与应试能力。但是他的讲义内容近500页,知识理解度较高,适合法本生的学习。
(2)民法刘家安《民法通用教材》
民法刘家安的《民法通用教材》是结合法考应试要求而制作的一部教材,对每章进行了应试提醒,与知识体系框架的梳理,同时法考不考的部分一笔带过,对考试重点考查的部分进行了重点提示与案例释法,非常符合法本生的应试备考需求,对于非法本生也是非常友好的,不必担心听不懂,尤其是刘家安的物权编部分,可以说是所有老师中讲的最好的老师。可以对宝藏刘家安的讲义和课程重点关注一下。
(3)李建伟《民法专题讲座》
对于李建伟的书,编排的非常细致,几乎每个知识点都配着诸多案例,帮助考生去理解,但是李建伟的配套课课时量非常少,讲课时默认你已经学过一遍或者有基础的考生,一些不重要的考点或者基础考点默认你掌握,只讲重点,所以非常适合二战、三战的考生。讲义六百页,左右,是非常厚的,可以作为权威教材来看,你不用担心观点冲突问题,李建伟的书就是考试的标准。
3.民诉书单推荐
只推荐民诉戴鹏《民诉专题讲座精讲卷》
目前只推荐民诉戴鹏老师就够了,大家认真跟着他民诉就会很简单。
戴鹏虽然比较年轻,却已经在法考民诉培训行业中占据了数一数二的位置,这源于他的讲义切合考试需求,讲解知识点逻辑清晰,将复杂的程序法讲解的非常透彻。对讲义进行表格化、流程化,并对关键考点或这考题进行重点提示、思路的拆解,确保考生能够找到题眼,简化备考难度。
4.刑诉书单推荐
只推荐刑诉左宁《刑诉专题讲座精讲卷》
在基础阶段,我试看了所有刑诉老师的课和书,目前只有刑诉左宁老师的书和课最适合这个阶段的学习,逻辑清晰,图表化对比记忆,同时左宁老师授课幽默,讲义内容重点突出,和戴鹏一样,都属于技术流的老师,非常适合应试学习,对于在职或者脱产的考生都适用。
5.商经知书单推荐
刘安琪《商经知精讲卷》
从命题应试趋势角度,主推刘安琪老师。
刘安琪老师的讲义内容非常应试化,随着案例化与实务化的考试趋势,刘安琪老师在商经界的地位快速上升,他的讲义多图表化,讲义编排非常精美,逻辑非常清晰,书中所举案例都是实务案例,非常贴近考试需求,对于商经知听不懂的小伙伴,建议优先选择刘安琪老师。
6.行政法与行政诉讼法书单推荐
行政法李佳的《行政法专题讲座》
这个没有别人,选择李佳老师即可。
李佳老师可以说是行政法培训界的扛把子,很多考生很容易在行政法栽跟头,跟着李佳老师会学起来比较轻松。讲义更多接近应试需求,会通过图表对比记忆,以及课堂里生动的案例,帮助大家去理解行政法学科体系,不用考虑,直接选择李佳老师。
7.理论法推荐书单
理论法杜洪波《理论法攻略》
杜洪波,被考生誉为“杜大大”。独创“法理三言”得分法。理论法讲义多以记忆为准,讲义多以表格与图形形式展示,对重要内容进行提示,尤其是授课方面,声音铿锵有力,能够抓住考生注意力,因为理论法很枯燥,建议选择杜大大就可以了。
8.三国法
三国杨帆《三国法精讲卷》
三国女王杨帆,别无他人。
可以这么说,三国法只需要听杨帆女王的课就行,她的讲义逻辑性很强,图表化能够强化理解与记忆,关键是老师的授课风格干净利落,直击考试要点,本来三国法比较枯燥,在她的授课下,能够当场把三国法80%的内容给记住。所以选择她的课和讲义是明智之选。
专家对教案的鉴定意见
教案很不错,看得出来是用心在做。教案突出了重点、难点,内容有层有次,由浅入深,让学生能跟着思路前行,是一个十分不错的教案。
对教材的意见和建议怎么写
一是作为教材,要适合对象群体能够接受,适应时代进步,既有深度,又有广度。
二是作为教材,要适合国情,既能表达现代科学的进步,又能表达优秀传统,在传承中创新。
三是作为教材,用词要通俗易懂,准确而且生动,适应大众化需要。
四是作为教材,一定要客观,体现发展规律和自然规律,有正能量。
部编版高中语文教材使用建议
部编版高中语文教材,是教育部领头出版,教育专家点写的新教材,使用时要认真落实教学大纲,理论联系实际,由课内到课外,落实好名著的阅读
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