对教材的意见和建议怎么写

本文目录

1. 2023年法考备考教材建议
2. 专家对教案的鉴定意见
3. 对教材的意见和建议怎么写
4. 部编版高中语文教材使用建议

2023年法考备考教材建议

1.刑法书单推荐

（1）刑法柏浪涛《刑法专题讲座-精讲卷》（刑法攻略）

关于刑法，首推柏浪涛老师的讲义和课程，柏浪涛是目前法考培训刑法界首屈一指的刑法名师。

他的讲义并不厚，排版合理，巧妙设计了各类体系图或者结构逻辑图，配上案例，详略得当。柏浪涛老师讲课逻辑非常清晰，讲解观点与命题方向一致，能够很好的帮助考生搭建刑法基本的逻辑、理论，明确考试方向，适合0基础在职或者脱产考生的学习。

（2）刑法徐光华

另外就是徐光华（毛毛老师）的刑法也是很不错，主打在职考生内部学员的应试刑法学习。

讲义比较精简，侧重高频考点和考点总结，讲解逻辑也很清晰，讲义里也是纯干货，比较适合有基础的在职或者脱产考生学习。

2.民法书单推荐

对于民法学科，单从讲义的角度来说，有几个老师的讲义非常不错，编排的各有风格：

（1）民法方志平《民法宝典》

方志平的讲义《民法宝典》内容非常详细，由于之前是命题人，一些观点与侧重更加倾向于命题方向，各种法律人物关系分析图能够很好地帮助考生建立法律分析逻辑，会把背后的原理与应试秒杀技巧都整理出来，快速提升考生的理解能力与应试能力。但是他的讲义内容近500页，知识理解度较高，适合法本生的学习。

（2）民法刘家安《民法通用教材》

民法刘家安的《民法通用教材》是结合法考应试要求而制作的一部教材，对每章进行了应试提醒，与知识体系框架的梳理，同时法考不考的部分一笔带过，对考试重点考查的部分进行了重点提示与案例释法，非常符合法本生的应试备考需求，对于非法本生也是非常友好的，不必担心听不懂，尤其是刘家安的物权编部分，可以说是所有老师中讲的最好的老师。可以对宝藏刘家安的讲义和课程重点关注一下。

（3）李建伟《民法专题讲座》

对于李建伟的书，编排的非常细致，几乎每个知识点都配着诸多案例，帮助考生去理解，但是李建伟的配套课课时量非常少，讲课时默认你已经学过一遍或者有基础的考生，一些不重要的考点或者基础考点默认你掌握，只讲重点，所以非常适合二战、三战的考生。讲义六百页，左右，是非常厚的，可以作为权威教材来看，你不用担心观点冲突问题，李建伟的书就是考试的标准。

3.民诉书单推荐

只推荐民诉戴鹏《民诉专题讲座精讲卷》

目前只推荐民诉戴鹏老师就够了，大家认真跟着他民诉就会很简单。

戴鹏虽然比较年轻，却已经在法考民诉培训行业中占据了数一数二的位置，这源于他的讲义切合考试需求，讲解知识点逻辑清晰，将复杂的程序法讲解的非常透彻。对讲义进行表格化、流程化，并对关键考点或这考题进行重点提示、思路的拆解，确保考生能够找到题眼，简化备考难度。

4.刑诉书单推荐

只推荐刑诉左宁《刑诉专题讲座精讲卷》

在基础阶段，我试看了所有刑诉老师的课和书，目前只有刑诉左宁老师的书和课最适合这个阶段的学习，逻辑清晰，图表化对比记忆，同时左宁老师授课幽默，讲义内容重点突出，和戴鹏一样，都属于技术流的老师，非常适合应试学习，对于在职或者脱产的考生都适用。

5.商经知书单推荐

刘安琪《商经知精讲卷》

从命题应试趋势角度，主推刘安琪老师。

刘安琪老师的讲义内容非常应试化，随着案例化与实务化的考试趋势，刘安琪老师在商经界的地位快速上升，他的讲义多图表化，讲义编排非常精美，逻辑非常清晰，书中所举案例都是实务案例，非常贴近考试需求，对于商经知听不懂的小伙伴，建议优先选择刘安琪老师。

6.行政法与行政诉讼法书单推荐

行政法李佳的《行政法专题讲座》

这个没有别人，选择李佳老师即可。

李佳老师可以说是行政法培训界的扛把子，很多考生很容易在行政法栽跟头，跟着李佳老师会学起来比较轻松。讲义更多接近应试需求，会通过图表对比记忆，以及课堂里生动的案例，帮助大家去理解行政法学科体系，不用考虑，直接选择李佳老师。

7.理论法推荐书单

理论法杜洪波《理论法攻略》

杜洪波，被考生誉为“杜大大”。独创“法理三言”得分法。理论法讲义多以记忆为准，讲义多以表格与图形形式展示，对重要内容进行提示，尤其是授课方面，声音铿锵有力，能够抓住考生注意力，因为理论法很枯燥，建议选择杜大大就可以了。

8.三国法

三国杨帆《三国法精讲卷》

三国女王杨帆，别无他人。

可以这么说，三国法只需要听杨帆女王的课就行，她的讲义逻辑性很强，图表化能够强化理解与记忆，关键是老师的授课风格干净利落，直击考试要点，本来三国法比较枯燥，在她的授课下，能够当场把三国法80%的内容给记住。所以选择她的课和讲义是明智之选。

专家对教案的鉴定意见

教案很不错，看得出来是用心在做。教案突出了重点、难点，内容有层有次，由浅入深，让学生能跟着思路前行，是一个十分不错的教案。

对教材的意见和建议怎么写

一是作为教材，要适合对象群体能够接受，适应时代进步，既有深度，又有广度。

二是作为教材，要适合国情，既能表达现代科学的进步，又能表达优秀传统，在传承中创新。

三是作为教材，用词要通俗易懂，准确而且生动，适应大众化需要。

四是作为教材，一定要客观，体现发展规律和自然规律，有正能量。

部编版高中语文教材使用建议

部编版高中语文教材，是教育部领头出版，教育专家点写的新教材，使用时要认真落实教学大纲，理论联系实际，由课内到课外，落实好名著的阅读

关于本次对教材的意见和建议怎么写和专家建议教材的问题分享到这里就结束了，如果解决了您的问题，我们非常高兴。