style="text-indent:2em;">各位老铁们好，相信很多人对专家建议扩大职业教育范围都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于专家建议扩大职业教育范围以及中国职业教育在未来前景如何的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
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职业教育到底有多重要
大力发展职业教育是我国最近几年在教育方面提出的一项新的要求，国家为什么要大力发展职业教育，我还是以实例来说明吧。
首先，解决了一部分学习困难的孩子的出路。这部分孩子由于各种各样的原因不能顺利升入理想的高中、大学，这种职业中专、大专便成了他们再次进入校门的不二选择。我的一个外甥便是如此，初三那年不好好学习，沉迷于游戏，不出所料，高中没考上，打工年龄小，我推荐他上我们县的职业中专，学了一门技术，两年已毕业，学校还推荐去了深圳的一个厂作技工，各方面都挺好的。
其次从国家层面讲，国家的发展、进步离不开高素质的劳动者和专门人才，而提高劳动者的整体素质，教育是根本保证，而职业教育正是为大多数群体提供了教育保障。我国极需具有高级技术的熟练工人，这种高级技工从哪来，正是从各个职业中专职业学院中来。中央电视台的《大国工匠》中，那些大国工匠不就是高级技术工人吗？他们把自己的工作做到极致，成就了我国许多技术上的大突破。
大力发展职业教育已经成为我国高等教育的一个重要补充，把职业教育和高等教育平衡搭配，是今后教育的方向。
职业教育的前景如何
教育职业前景不错，作为普通老师可以规划自己的未来，努力通过自身学习和请教前辈，不断积累和形成自己独特的教育风格，做一名名师。再通过名师指导交流成为省级，全国名师。这样想想，感觉教师挺有发展前途的
职业教育的前景与现状
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孩子的成长之路千万条，经过了九年义务教育，有了第一道选择，中考后，一部分上普通高中，一部分上职业学校，这也是现状，到了职业学校，应该说是又有了继续学习的机会，重新开启一段学习之旅，一段崭新的自我，走上技术工人之路。
特别是国家职业教育改革实施方案的通过，把职业教育摆放在教育改革创新和经济社会发展更加突出的位置，要求经过5~10年的时间，职业教育要达到的目标，在办学格局上，由政策统筹管理，社会多元化办学，办学模式由企业社会参与、专业特点鲜明，追求办学质量，使职校毕业生拿双证，专业技能强，就业前景是美好的，一到市场就是抢手，还没毕业，就有单位来校预定了。
职业教育的春天已经来到，随着经济新一轮复苏，大量技术工人的需求，职业教育的现状发展，是契合了经济社会的发展过程，在学校实训操作环节，对学生进行大量的练习，就业前景是美好的。
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中国职业教育在未来前景如何
我是技工学校的凉教习。
职业教育分为中等职业教育和高等职业教育。其中中等职业教育又分为中职学校和中级技工学校、高级技工学校；高等职业教育分为高职、大专、应用型本科、技师学院。
本人所在学校挂两块牌子，一块是教育局管辖的中等职业学校，一块是人社局管辖的技工学校（现在升为技师学院了）。
先说招生吧，中等职业学校招收的学生必须是初中毕业的学生，技工学校可以招收社会学生。在过去，国家不限制普高招生的时候，职业学校是很难招生的，经常发生抢生源大战，因为家长固有思想觉得没出息的孩子才念职校，造成了每年只有极少数初中毕业生会选择职业学校，举个例子，我有次给一个中考只考了200多分的孩子家长打电话说让孩子上职校吧，这个成绩上了高中也很难考上大学，家长很坚决的说我家孩子考200分也要上高中。近几年国家开始重视职业教育，限制普高招生数量，上职业学校不用交学费，书免费，住宿免费，这让我们职业学校迎来了春天，不夸张的说，近几年我们学校在校生数量增加近3倍。
再说发现前景，近些年大学生就业难和企业招工难形成鲜明对比，大学生是理论型人才，企业需要的是技术型人才，这就是为什么我国要大力推行大国工匠。职业学校培养的就是技术型人才，除此之外还承担了很多社会技能培训，比如退役军人，农民工，下岗再就业人员等等。诚然，我国职业教育还存在很多不足，例如实习指导教师匮乏，教学设施落后于社会发展，但是在国家的支持下，职业教育人一代代的努力下，这些不足正逐渐被缩小。就业率也许很多人会说有水分，但是我们不得不承认技术型人才确实是我国现在的紧缺型人才，所以如果学生动手能力上有天赋就学习职业教育吧。举个真实案例，某技师学院有个学生小龙（化名），因为参加世界技能大赛得了金牌，被学校破格聘为副教授，年紧20岁，做教师的明白这个意义吧，很多教师努力了一辈子也未必能升到这个位置。
最后说下国外对比吧，德国是公认的全世界职业教育做的最好的国家，也是我国一直在学习做职业教育的国家。在德国，认为人分为理论天赋型和技能（动手）天赋型，在小学教师会观察每位学生属于哪种天赋类型，小学毕业时教师会给每个学生家长一个意见，所以学生在小学毕业后就会有部分去读普教初中，部分去读技能型初中（职业教育），在德国，蓝领跟白领工资是不分上下的（不要拿个例去偏概全），技术工人同样受到重视。
国家发展需要科学家，同样也需要技能型人才，现在职业教育同普通教育一样打通了深造渠道，中职—高职—应用型本科—研究生（天津某大学正在试点），中级技工学校—高级技能学校—技师学院，这两个渠道将来一定会跟普通学历教育划等号，到那时技术工人将得到比现在更高的社会地位。
OK，关于专家建议扩大职业教育范围和中国职业教育在未来前景如何的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。
