一本书看遍三百年来好词 上书坊

style="text-indent:2em;">大家好,关于一本书读几遍比较好很多朋友都还不太明白,不过没关系,因为今天小编就来为大家分享关于不建议读多遍的知识点,相信应该可以解决大家的一些困惑和问题,如果碰巧可以解决您的问题,还望关注下本站哦,希望对各位有所帮助!

本文目录

  1. 一本书读几遍比较好
  2. 为什么看书记不住内容
  3. 小学的孩子语文阅读扣分多怎么解决
  4. 小学生需要读多少遍才能背下一篇古诗或者课文

一本书读几遍比较好

不能用几遍来形容读书,每个人的记性和悟性不同,所以看的遍数也不同,有些人过目不忘,有的人随看就忘,只要明白了,参通了为易。

为什么看书记不住内容

有一个词你肯定知道:艾宾浩斯遗忘曲线,就是下面这张图。我们普通人记忆东西不是记住后一辈子都忘不了了。

鱼的记忆只有7秒,而我们普通人的记忆也不会超过“7天”,平均7天以后我们会忘掉将近80%的内容。其实,更悲惨的是,在一天以后就已经忘掉了将近80%的内容了。

所以,看书记不住内容,核心就是一个原因:你看完后超过了1天以上,都没有再拿出来复习。答案就这么简单。

那我们怎么样去解决这个问题呢。艾宾浩斯先生(就下面这个家伙)既然找到了遗忘曲线,自然就有对应的“记忆曲线”。在一些关键节点上进行回顾,就能保持很高的记忆水平了。

第一,20分钟的时候,“叮”一下看上面那个图表,第20分钟的时候你就会忘掉42%。所以,在20分钟的时候,赶紧拿出你的书、你的笔记进行回看。这就显现出了笔记的重要性,随随便便写个笔记一定有20分钟,不管是电脑打字还是手写。

所以,如果你有做笔记的习惯,那这20分钟的门槛,你算是过去了。

第二,1小时的时候,“叮叮”两下跨过了20分钟门槛,别急,还有1小时的记忆门槛。1个小时以后估计你的笔记也写完了,书也放回到书架了,或者Kindle也放下了,甚至自己也没有再读的欲望了,那怎么办?答案很简单:向别人介绍这本书。人总是有和其他人聊天的本能欲望。1个小时前你刚读完一本书,你感觉自己能量爆棚、满挂圣母光环,以上帝视角看着坐在你对面的人,心里一定会想“无知的人类,我刚读完一本书,我知道的比你多,无知的你怎么能领悟我现在的知识境界”。

所以,你会忍不住要向对方分享下你“独孤求败”的读书心得。这本书怎么样,谁写的,写了什么故事,多么的优美啊,赶紧去读吧。在这介绍一遍的过程中,你就自己顺道把书也回顾了一遍。瞧,1小时的记忆门槛,跨过去了。

第三,1天的时候,“叮叮叮”三下1天基本上是一个记忆的大门槛,1天后能记住的内容,基本1周后、1个月后也记得,但1天后忘掉的内容,基本以后也就忘掉了。所以,读书最多1天一本,多了真心记不住。

那1天的时候怎么记住书里的内容呢?答案还是艾宾浩斯先生说的(还是上面那个家伙):看目录。

目录一般在5页以内,超过5页的一定是写书的人脑袋秀逗了。5页你总能看完吧,而看目录可以帮你在脑袋里“过电影”,这本书里的内容会以超音速轰炸机般的速度在你脑海里飞过,并留下一串串“记忆引爆点”,点燃你快要遗忘的曲线。轰~这个门槛,又跨过去了。

基本上,跨过这20分钟(做笔记)、1小时(分享)、1天(看目录),这3个记忆门槛,你就能记住书里的内容了。

我可是亲测有效,要是觉得有用就留下你的右手大拇指吧。

我是千城,就是那个要读完1000本书、走过1000座城的男人。

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小学的孩子语文阅读扣分多怎么解决

在语文考试中,阅读理解是最容易丢分的。那如何解决这个问题呢?

一是老师或者家长帮助孩子分析丢分的原因,分析是什么原因导致孩子失分,是阅读题中基础知识部分失分,还是分析部分失分,进而分析孩子在阅读方面的薄弱环节。

二是老师要加强课上的阅读理解训练,教给阅读方法。有针对性的分析之后,老师做到有的放矢地进行阅读指导。基础知识薄弱加强基础知识的补救,如果是分析能力薄弱,就要加强此方面的指导。如教给学生遇到问题从原文里面找答案,搜索关键信息。阅读的时候指导孩子善于抓题目重点,找出关键字词句。训练学生语言组织能力,善于使用答题技巧。

三是加强课外阅读,边读边训练学生学会抓住文章主旨,理清文章脉络,分析写作特点,写出心得体会。做到在阅读中提高学生分析问题的能力。

四是老师可以教给学生答题技巧以及答题公式,在阅读训练时引导学生按照方法答题,利用此种方式训练做到有的放矢。

总之,训练的方式方法还有很多,老师可以多加利用,学生的阅读能力就会稳步提高。

小学生需要读多少遍才能背下一篇古诗或者课文

问这个问题,的我想你应该是一个孩子的家长,不是孩子背多少遍就能记住它是一个实践的过程,它是一个时间的记忆,如果孩子聪明的话,可能当天一会儿就可以把它记下来,但是这个东西要刻画在他的身体里,这就需要一个时间,一般来讲,一个习惯的养成21天,那么我相信如果21天,你每天能坚持背的话,那也一定能够让他记住这首诗。

因为每个孩子都是不同的,有的孩子可能是反应快,有的孩子可能畸形,非常好,有的孩子可能专注力非常强,你要根据孩子的不同特点来针对孩子背诵这方面的能力来考察,孩子到底需要背多长时间才能够学会这首诗。

有的孩子虽然背的慢,一次只能背一段,但是这种孩子有可能记得会很牢,他背了他可能就记住了,但是文章长,他可能需要一个长时间的过程,而不是一下子就记住。我现在说的是长时间的记忆,可能对孩子有一辈子的帮助,如果说短证记忆,其实每个人都有短短第一,他可能过一两天就忘掉了。

但是无论孩子是什么样的孩子,大人都要拿出时间来耐心的陪伴孩子记忆,经过一段时间的陪伴和记忆,他会记得很牢,而不是短暂的记忆,过一段时间就全忘了。

当孩子小的时候,家长一定要陪伴孩子学习和记忆。

记忆也有一些方法,联想式记忆,提示性记忆,反复是记忆。反正有各种各样的记忆,方法,家长可以百度一下,在带孩子记忆的过程当中可以运用,这些方法。

提醒家长一定要耐心,千万不能发脾气,因为孩子不是一下就记住的,如果说你想比孩子更好,那你就先记住,再教他。看看自己用多长时间能记住,当然,大人的记忆是不能够与孩子相比的,因为你的理解力很强。

培养孩子是一件不容易的事情,希望家长拿出千万倍的耐心来陪伴孩子成长。

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