style="text-indent:2em;">这篇文章给大家聊聊关于面对初中生的调皮怎么办,以及同桌调皮怎么弄好看对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站哦。
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面对初中生的调皮怎么办
学校是教孩子学习的地方,而咱们家长更重要的是,会建立孩子的六种人格:自尊心、自信心、责任心、进取精神、学习兴趣和好习惯。老师也是从这几个方面下手来教的,一方面帮助家长找到问题的根源,纠正长期以来咱们错误的教育方式,用一些合适的方法来引导孩子,并且养成好的习惯,从而给孩子立了规矩,找到的目标和方向,还能制约家长错误的做法。这些是我在老师哪里学习到的,还有很多方面吧,我觉着适合每一个家庭,我们每天重复之前的教育方式方法去教育孩子,那么得到的只能跟之前一样的结果或者更糟糕的结果。
孩子同桌是一个很调皮,爱讲话的孩子怎么办目前孩子初一
你的孩子如果自制力比较强,能够克服同桌的干扰,甚至还能够帮助同桌改掉一些坏毛病,让同桌学习上来纪律上来,各方面的表现,原来越好的话,建议继续和这个调皮的孩子同桌。
如果孩子抵抗能力比较差,无法避免调皮的孩子的捣乱破坏,学习受到了影响心情也很坏,感觉上学很麻烦,那就要注意了,可以和孩子沟通和班主任沟通,建议给孩子另外调一个同桌,或者把孩子的座位换一下,让孩子有一个比较好的学习环境。
谢谢您的邀请,祝愿您能够早早解决这个问题,让孩子安心学习,让父母放心的工作。
班上部分同学调皮,全班都要跟着受罚,这种处理方式你们怎么看
作为一个学生,站在我的立场上,我是不赞同这种处罚方式。
首先,每个人都是一个独立的个体。不能因为某个人的错误而其他人受到惩罚,犯错的人应该为他的行为而付出代价,而不是让全班同学陪他一起受罚。
这个社会是残酷的,你做错了事情就应该受到惩罚,这是天经地义的。凭什么要让别人为你的错买单。
我突然想到了古代的株连九族的处罚方式。一个人犯错,皇上要杀掉与他有关的所有事情。你觉得这有道理吗?我觉得毫无道理,他是他,我是我,我们是两个完全不同的人。别人受罚与我无关,我受罚也与别人无关,不是吗?
其次,影响同学关系。被连累的同学一定会怪罪那个人,因为谁都不想受罚。你说这种莫名其妙被罚谁能忍受,反正我是无法忍受。所以,其他同学们一定会排挤那个同学的。这就影响了同学关系。都是一个班的同学,难道要因为老师这种方式而大吵一架吗?我觉得没有必要,所以老师就不要用“株连九族”的方式来罚学生了。
反正,我不知道使用这种方式处罚学生的老师是怎么想的。我觉得这种古代的糟粕应该早就被淘汰了,怎么还会出现在当代的教育当中呢?说不定,老师的看法和学生不一样吧!可能他们有这么做的理由吧!
我斗胆猜想一下,很可能老师是希望培养同学们之间互相帮助的品质。因为同学们不想受罚的话,一定会共同监督那个调皮的人,这对所有人来说也可以共同进步吧!
也有可能老师是希望激发出那个同学的集体荣誉感。因为每个人都有羞耻心,如果别人因为自己受罚的话,心里肯定会不好意思。所以,他就会自我改正,这就是老师的目的。
虽然,道理是这样的。但是,被无缘无故连累的话,论谁都不会开心。所以,我希望老师不要这样做了。因为当学生真的太难了,不仅要防止自己犯错,还要担心别人犯错。累。
如果你是老师,学生皮的很,你会怎么教育他
谢谢悟空邀请,不胜荣幸!
我是一个普通的基础教育工作者,我的职业是教师,我从教30年来遇到的调皮学生数不清啊。刚刚参加工作,就做了中学班主任,那时候我年轻气盛,最调皮的学生的教育,今天回想起来非常可笑,自己的教育行为也十分不理智。最调皮的男生,我甚至动过手脚,以自己粗鲁的方法,对调皮学生进行过体罚。今天回想起来十分可笑,也给自己留下了教育生活中的遗憾。今年春节前夕,我当年所带的第1期学生邀请我和他们一起聚会,今天他们都是为人父母者,我们无话不谈,无话可说,我从内心高兴的是30年后他们还记得我这个老师。当我问他们当时我体罚他们的时候,他们是啥想法?他们笑着对我说:老师你体罚我们是为我们好,但我们心里面没有彻底改变。这句话引起了我深深的思考的同时,首先请允许我,对我当然体罚的学生深深的说一声:对不起!
面对调皮的孩子,我们应急不得,躁不得,一定要弄清孩子调皮的原因。是孩子天性调皮吗?是单亲家庭吗?是留守儿童吗?是他们缺乏爱吗?是他们缺乏关注吗?是他们日常学习和生活中受到平等的对待吗?只有弄清原因,我们才能够对俏皮孩子进行具体问题,具体对待,才能进行对症下药。
面对调皮的孩子,我们应该以心换心,以情移情,只有老师走进孩子的内心世界,才能充分发掘他们身上所具有的闪光点,用放大镜看他们的优点,用显微镜看他们的缺点,以包容之心接纳他们,以公平之心对待他们,以关爱之心爱护他们,生活中对他们多一些温暖,学习中对他们多一些帮助,活动中给他们一些机会,把学习中的简单问题给让他们尽量自己去解决,如果他们能够解决这一问题,老师,应该在全班同学的面前大力表扬这个调皮的孩子,帮他树立自信心和自尊心。
调皮的孩子并不是坏得一无是处。大多数调皮的孩子有个性,有探究心,他们的自尊心也很强。老师不能当着全班同学的面,也不能单独伤他们的脸面,更不能用过激的语言否定这些调皮的孩子。
一块冰冷的石头,只要你长期把它捂在手里,时间一长也会变热的,更何况是人呢?
一家之言,敬请批评指正。
若水于2019年5月4日青年节。
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