老铁们，大家好，相信还有很多朋友对于作为一名教师，如何面对评优评先遭遇的不公平和不建议评优评先的原因分析的相关问题不太懂，没关系，今天就由我来为大家分享分享作为一名教师，如何面对评优评先遭遇的不公平以及不建议评优评先的原因分析的问题，文章篇幅可能偏长，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
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作为一名教师，如何面对评优评先遭遇的不公平
先看一下，老师中的先进，优秀教师是怎么来的。一般得到优秀、先进的不外乎以下几种原因：
一、教学成绩突出；
二、跟领导关系好；
三、业绩丰富，这个跟教学成绩无关，是各种比赛，考核、评比参加得多的；
四、有关系，比如是某某人的某某人；
五、领导的工作作风和思想境界。有的领导喜欢多数人拿奖，有的喜欢少数人，有的喜欢轮流来；
能不能评估评先，因素很多，有的是这个因素占上风，有的是那个因素占上风。所以，你要想追求绝对的公平那是万万不能的。领导考虑的事情，老百姓猜不透。所以，想开一点吧。有也好，没有也好，不要太在意。就是古人说的：“不以物喜，不以己悲。”物我两忘。评到了，也必太高兴；没评到，也没有必要太难过。世事如云，人最后都会死的。算了吧。
一年不能评优评先怎么解决
一年不能评优评先说明与优秀与先进迈有很大差距，需要一如既往继续努力，继续严格要求自己，争取明年或尽可能短的时间里达到优秀或先进的标准。当然，争先进是一个过程，既要重过程，也要重结果，把过程和结果有效地统一起来，这才是根本。
当班主任一年成绩第一，评优评不上，半路接手的评上了，合理么
合不合理不好下结论，可能对你会感觉不公平，你要把事情说清楚。一般刚工作前三年很难评到县市级优秀，我们学校是近3年有过优秀的不评，还有要放好心态。我们学校去年四个最好班的班主任都是校级优秀，搭班的4个差班的班主任有3个县级优秀，还有一个没有的就是我，而且我的成绩比其他三个班级好。为什么??？因为我评好职称现在用不上，学校要考虑评职称的老师。成绩第一说明做的好，但也要了解（迷惑）为什么会有人中途接你的班还评上优秀？还是我的例子，今年毕业班好了我找校长表明我下学期不要当班主任了，校长没有说同意还是不同意，说安排会征询我的意见。前几天业务副校长打电话给我，说高速我两件事情，第一件，就是推选我为县十佳教学标本，明天会把表格发给我，填一下。我马上预感要坏事。果然，第二件就是去接班继续当班主任??????。领导的艺术是先给你糖堵住你的嘴，再让你做事。这就可能是接班老师能评优的原因。
做教师要放好心态，不要太计较个人荣誉得失，你认真做，就会在家长，学生，老师中攒下口碑，这比什么荣誉都重要，该是你的迟早回来。我和老婆都放弃评职称了，只想平平淡淡认认真真教学，结果是我们夫妻同一年评好职称。
评先评优不公平该怎么做
应该选择正确的渠道据理力争，表达出自己的诉求。
好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。
