幼儿园小朋友都会的 1 1 2 背后,可能有很多你不知道的事情

各位老铁们好,相信很多人对为什么需要证明「1+1=2」都不是特别的了解,因此呢,今天就来为大家分享下关于为什么需要证明「1+1=2」以及为什么1加2的问题知识,还望可以帮助大家,解决大家的一些困惑,下面一起来看看吧!

本文目录

  1. 为什么需要证明「1+1=2」
  2. 1+2什么意思网络用语
  3. 数学上1+1=2,生活中什么情况不等
  4. 男生说1+1=2是什么意思

为什么需要证明「1+1=2」

对于一楼的回答我有些不能认同,1+1=2不需要证明?我原来也想过,谁会去证明这么无聊的问题,可是学了高等数学就会发现自己太naive了。

数学是数学家构造出来的一个世界,那么自然数的构造就是数学世界的开天辟地。

我思考1+1为什么等于2实际上是在思考为什么自然数列是连续的。为什么99之后不是0?或者

甚至是这样的:

皮亚诺公理

意大利数学家皮亚诺用公理把自然数安放在了数学世界里面。

皮亚诺的这六条公理用非形式化的方法叙述如下:Ⅰ0是自然数;Ⅱ每一个确定的自然数a,都具有确定的后继数a',a'也是自然数(数a的后继数a'就是紧接在这个数后面的整数(a+1)。例如,1'=2,2'=3等等。)可是仅有这两个公理还不够完整地描述自然数,因为满足这两条的有可能不是自然数系统。比如考虑由0,1构成的数字系统,其中1的后继为0。这不符合我们对于自然数系统的期望,因为它只包含有限个数。因此,我们要对自然数结构再做一下限制:Ⅲ0不是任何自然数的后继数;但这里面的漏洞防不胜防,此时仍不能排除如下的反例:数字系统0,1,2,3,其中3的后继是3。看来,我们设置的公理还不够严密。我们还得再加一条。Ⅳ如果自然数b是自然数a的后继数,c=b,那么自然数c是自然数a的后继数,同一个自然数的后继数都相等;Ⅴ如果自然数b、c的后继数都是自然数a,那么b=c;最后,为了排除一些自然数中不应存在的数(如0.3),同时也为了满足一会儿制定运算规则的需要,我们加上最后一条公理。Ⅵ设S?N,且满足2个条件(i)0∈S;(ii)如果n∈S,那么n'∈S。则S是包含全体自然数的集合,即S=N。(这条公理也叫归纳公理,保证了数学归纳法的正确性)注:归纳公理可以用来证明0是唯一不是后继数的自然数,因为令命题为“n=0或n为其它数的后继数”,那么满足归纳公设的条件。

若将只考虑正整数,则公理中的0要换成1,自然数要换成正整数。

加法的定义我们定义,加法是满足以下两种规则的运算:Ⅰ?m∈N,0+m=m;Ⅱ?m,n∈N,n'+m=(n+m)'。有了这两条仅依赖于“后继”关系的加法定义,任意两个自然数相加的结果都能确定出来了。1+1=2

1+1

=0’+1(根据自然数的公理)

=(0+1)’(根据加法定义Ⅱ)

=1’(根据加法定义Ⅰ)

=2(根据自然数的公理)

自然数和加法是数学世界的根基(当然还有集合论等,忍不住还是严谨一下),在这个基础上数学世界越来越辉煌,如果1+1不等于2了,那也许整个数学界的理论就靠不住了,所以,这就是为什么需要证明“1+1=2”

1+2什么意思网络用语

一般来说,人与人在交流中会经常用到其他形式来表达自己的意思,比如1、2等,那么在女生所用到的1和2什么意思呢?下面就让我们一起来了解一下吧:

女生所用到的1和2所表达的意思一般来说是指赞同与反对。

1也就是赞同,2即反对,这两个词其实是属于网络用语,在网络中经常会应用到,比如女生在与他人交流时,可能会出现一些观点问题,这时候女生就可能会说出1或2来表示自己的意见。

数学上1+1=2,生活中什么情况不等

数学上1+1=2,生活中什么情况不等?

这个问题问得有趣,生活中的数学很奇妙,很多情况下,1+1都不等于2。

1、1只脚+1只脚,我们说是“11”号。

2、1碗水+1碗水倒进盆里=1(或者半)盆水

3、组成汉字更多,比如“王”“丰”“卅”等。

1、用在化学上,一种物质和另一种物质起反应,得到的是第三种物质。

2、1元钱+1元钱=1只冰糕=1瓶纯净水=1次坐公交车的机会等等。

……

有无数个例子,不再一一赘述。

男生说1+1=2是什么意思

1+1=2,梗可能是把你看成了自己的一份子,两个1代表的是男生和女生,你们两个人加起来就是最美满的,说明男生喜欢女生。如果你们还没交往,证明他在追求你,如果你们已经交往,证明女生是男生生命中很重要的一部分,你们是一个整体,不可分离。

关于为什么需要证明「1+1=2」到此分享完毕,希望能帮助到您。

为什么需要证明 1 1 2