其实怎么定义成功的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解关于成果的冷知识，因此呢，今天小编就来为大家分享怎么定义成功的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！
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怎么定义成功
达到自己想要的效果，以获得社会和他人的认可为目的，具有积极意义的事和过程都称之为成功。比如儿女考取理想的大学，个人创业成功等！
为什么说我国仍处于大有作为的战略机遇期
战略一词最早出自对战争全局的筹划和指导。现在运用于政治、经济、自然等各个领域，它是对人类社会发展的阶段性或长期性规划。这些规划出自于人的思维，是人对未来发展方向理智的、科学的判断。
新冠疫情是全世界的灾难。在灾难面前重新定位自己、重新定位团体，成为思维转变、战略调整的重要机遇期。
新冠病毒
首先，活着就有机遇，生命至上是我国坚持的发展理念。人在大灾大难面前是渺小的，敬畏自然，尊重科学，生命至上是中国式的发展战略。为人民服务就是生命至上的总概括。中国是一个多灾多难的国家。其中血吸虫就流行了几千年。1965年毛泽东发出全民动员，消灭血吸虫。虽有“绿水青山枉自多，华佗无奈小虫何！”的感叹，但最终用人民战争力量消灭了血吸虫；发生在2002年的非典，中国人民众志成城，用了8个月遏制住了非典；发生在2020年的新冠病毒，中国人民只用了三个月就控制住了疫情。
众志成城抗疫情
第二，从盲目崇拜到理性思考的大转变。新冠病毒是人类灾难，同时也是人类尤其是中国人民对西方世界的自由、民主、人权有了更深的认知。面对疫情，中国是人不分老幼、地不分南北，积极响应党和国家的号召，为他为己不出门、不聚集，宁愿经济不发展也要救人命；西方则是为戴口罩、封城争论不休，以集体免疫为借口，把发展集团经济置于保护人民生命之上。中国疫情爆发时西方幸灾乐祸，中国控制了疫情，西方不是学习而是甩锅。
恢复生产获得先机
第三，人民生命得以保障，是最大的发展战略机遇期。战略战术都是人创造的，正确的思维是制定战略的前提。中国集中抗疫，控制疫情是恢复生产的前提。中国在2020年第一季度控制疫情，第二季度即转向恢复生产。在全世界多数国家还处在疫情泥潭中时，中国率先获得了发展先机。此时天时、地利、人和都倾向中国，中国自然成为外贸、消费、旅游的中心。中国在世界市场的占有率上扩大也是必然的。
所以，中国在新冠疫情中，变危为机是以生命至上思维为前提的，新的战略机遇期到来是把握自然规律、尊重科学的必然结果。幼儿在幼儿园期间到底应不应该学知识
学龄前儿童，学习习惯的培养更重要。
幼儿园的孩子年龄在3——5岁之间，这个时期的孩子学点什么？
家长能想到的就是知识。也有很多的家长已经在这么做了，给孩子认字、背诗词、学乐器、绘画、数学类的心脑算珠心算等等。
也有一部分家长持相反观点，但是看到周边的孩子大的小的都进了各种“学堂”，心中不免“惴惴不安”，学还是不学？学点什么最合适？
事实上，这是一个早期教育的问题。
完全不做任何有意识的培育，从现在大多数早教专家的研究成果来看，显然是在失去一个孩子发育的良好时机。这个阶段，重要的不是灌输知识，而是培养孩子的人际交往（与他人相处）、情绪处理等内容。
有些有心的父母在孩子出生后就着手开始“培育”——跟孩子说话，增加对孩子大脑的语言刺激；带着孩子去逛书店，去翻书，给孩子读书听，和孩子一起看书。
这种行为成为家庭中长期的一种固定模式。父母有意识的把孩子带到了书和阅读的世界。
这样的孩子，喜欢书喜欢阅读就像喜欢玩具一样。
这就是习惯的养成的方式和路径，很多父母在孩子上了小学之后发现孩子不喜欢读书，不喜欢写作业、不喜欢学习。
因为父母没有给孩子养成读书的习惯和爱好，孩子习惯了散漫和毫无规律的生活之后，突然要被书本束缚——读书是一件很辛苦的事情，对于小孩子，怎会一下子喜欢上读书学习呢？
很多家长注重实效，很在乎孩子短期内的学习成果和对于知识的掌握量，这会引起孩子对书对学习的排斥。因为一旦固定了学习量，变成一项必须完成的任务，兴趣随之消隐不见。
因此，培养一种喜欢读书和阅读的习惯，是幼儿时期家长可以给孩子的最好培育。
学龄前儿童，语言学习正当时。也有很多家长在问，幼儿园的孩子可以学习英语吗？
这个答案是肯定的。但是仍然的，不要追求短期效果，不要在意孩子背会了多少单词会说了几句口语，不要追求这些貌似成果的东西，而是让孩子有一个外语的环境，让孩子早早地接受一种母语之外的语言刺激。
语言的学习也是一种模仿的过程，一如孩子出生以后听父母说话，然后模仿父母说话的样子，发音的方式，逐渐会说出音节、说出一个字，说出一句短短的话。
细心的父母会发现，自己孩子说话的语气和方式与直接抚养人一模一样，而且根本不需要父母去教去讲解某一个字的意思，孩子就会用就会明白——尽管他们的表达方式有限，但是你会知道他是真的懂。
外语的学习也是一样的过程，要给孩子创造一个听到外语的机会，这个学习越早越好。
不用担心孩子汉语都不怎么好——怎么能学好外语？
孩子的大脑能够分辨并接受同时输入的几种语言——这是经过专家研究经年的结果。
如果家长想给孩子教点什么知识，在幼儿阶段，语言类的学习恰当其时。
但是同样的，请不要给孩子施加压力不要给孩子学习任务，兴趣在压力之下，只会消失而不是长成。
学龄前儿童，爱的教育更有益。这个应该放在题头的，最重要的部分，我放在了最后。
因为对“爱”的理解，每个父母有不同的认知和表达。而且很多家长都不以为然，谁不知道爱自己的孩子？！
对于孩子天然的母爱和父爱是人的本能，高尔基曾经说过：“爱孩子这是母鸡都会做的事情。但要善于教育他们，这就是一件国家大事了，这需要才能和渊博的生活知识。”
放眼看过去，似乎很多的父母很容易的跟着天性走了。
爱孩子变成了无限度的“宠溺”——对孩子有求必应、放纵无度，把孩子宠的一塌糊涂，到孩子长大了，又抱怨说这个孩子怎么这么不听话——父母认为给了这个孩子最好的，然而孩子似乎并不知并且完全没有感恩之意。
希腊神话中的海洋女神忒提丝为了让自己的儿子阿喀琉斯变得无懈可击，在孩子出生之后，她握住孩子脚脖子把孩子倒着浸入冥河水中，除了未沾倒水的脚，阿喀琉斯后来变得周身刀枪不入。最后被光明之神阿波罗用暗箭射中他最脆弱的脚脖而死。
不要只给孩子蜜糖，爱是帮助孩子未来变得更强壮、更独立、更完整的一种选择。而不是事事顺遂孩子的心意，从小开始培育孩子好的生活习惯、同理心、与人相处的能力，教给孩子恰当的处理情绪和困难、挫折的应对方式，才是理性父母对孩子正确的“爱的教育”。
对孩子的教育是贯穿在孩子整个成长过程之中的，对孩子的教育也一定不是仅仅限于知识，真正支撑一个人走过最艰难的时间的，是内在的力量。
而父母，是孩子幼年之时，最好的领路人。
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知识产权具体包括哪些
知识产权是人们对其通过脑力劳动创造出来的智力成果所享有的权利。具有排他性、地域性和时间性。分著作权、专利权和商标权，其中专利权和商标权也叫工业产权。国家利用知识产权制度保护人的创造力，鼓励技术发明，发展科学文化事业。
知识产权是一个非常庞大的涉及国家利益、主权、机密的一个重要问题。国际上真正重视始于1967年。由于我国在改革开放之初相对落后对知识产权的保护基本处于盲区状态，加上中国人聪明好学快学，很快把西方国家的许多＂好东西＂＂山寨＂一个遍，惹得他们直跳，到处攻击我国，当然也有一些不实污蔑之词，因而成为我国外交、外贸的一个激烈交锋的热点。
如今，我国的专利已居世界第二，也开始重视专利的保护，尤其与国外的知识产权诉讼上吃了大亏，引进专利技术花了大本钱，因此我们痛定思痛，开始奋起直追，近年有如井喷似的发展。凭这个趋势，应该很快会在世界遥遥领先。
著作权比较好理解，谁得作品是谁的，主要的是剽窃、盗版、冒名之类。
商标权比较常见，但目前社会上重视的不多，一般要企业上一定规模或创业者有眼光有一定的发展规划的人才会去注册商标。但重视的也逐渐越来越多。老金原来注册了一个＂碧城＂商标，因为近年未缴费，过期了，最近成立一家公司，结果被人家注册了。现在老金只好把＂碧城＂改为＂碧铖＂，相当的懊悔。
老金一个做广告的朋友，原来在浙江义乌做服装，为日本的一个品牌加工。后来他盗用了日本的商标，自己生产销售，赚了大钱。可是后来被日本人知道，诉讼败诉理赔，一下子破产了，老婆离婚，妻离子散，背井离乡，只好跑到福建做小广告。不过义乌人厉害，他后来还是做大了。
专利权相对复杂的多。分发明专利、实用型专利、外观专利。以发明专利最为高大上一些。老金这些年得了四个专利：两个发明，两个实用型。实际上是三个事：一是电子水漂;一个是水上田径运动多功能运动场；一个是不占地公园殡葬。自认为是三个＂伟大的发明＂，但因为投入要大，目前还都没有推广。
电子水漂：可计漂数（在水面上跳跃生花的水花数）漂距，可以做为新型的游戏和开展新类型的体育比赛。但因推广费用高，厂家怕被假冒仿造无利可图。
水上田径多功能运动场：世界首创，中央电视台新闻联播播出。可做为城市公园配套，其具有旅游景观、竞赛场地兼备功能，分静水、缓流、速流三个标准，要做为各地城市公园标配才能推广，如成气候，可成为我国的体育文化输出世界！可能要老金赚些钱才能推广。
不占地公园殡葬：希望获得国家重视，成立央企经营，殡葬颠覆性改革，利国利民！
请各位朋友帮助宣传宣传，或得有缘人，成就伟业！！
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