本篇文章给大家谈谈线上教学与线下教学，各自的优、缺点分别有哪些，以及不建议线下教学对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。
本文目录
大家谈谈你对线上教学的看法
第一、小孩自制力差，上肯定要好，不上孩子无所事事，网上上课，充实了孩子，不会荒废光阴，也推进了课程任务，孩子上学后，老师只需再补充复习就可。
第二、周末不上班，可引导孩子上网课，培养孩子自律性，怕孩子玩游戏而禁止玩手机的“堵”法是错误的，电子产品要玩，要“疏”得有法，适度就好。
第三、提醒父母可以远程监控。若二人都上班，监督孩子肯定要麻烦得多，若条件可以，家中装监控，你在远程可实时监督(当然会增加你的经济负担，好处也能防盗)，可以有语音提醒。
非常时期，网课解决了学困难题。
线上教学与线下教学，各自的优、缺点分别有哪些
非常高兴回答你的问题。
线上教学和线下教学各有优缺点，也可以互相弥补，作为一名教师，我们正在进行着线上教学，这是由于疫情导致的我们不得不进行的一种教学和学习方式。下面具体谈谈线上教学的优缺点。
线上教学的优点：
1.不受时间和空间限制：线上教学不受时间和空间的限制。可以没有固定的场所，可以在任何时间任何地点收看直播或者点播回放，有更大的自由度。
2.线上资源丰富：线上教学对于教师的备课，资源丰富，利用方便。便于教学备课和整合。
3.利于复习和巩固：由于线上教学有点播功能，还可以随时进行回放和重播。对于学生的学习有利于巩固和复习。
4.有利于居家隔离:线上教学目前最大的好处是有利于居家隔离，不会产生聚集的问题。对于疫情的防控有很大的效果。
5.学习反馈快：利用网络资源，很多习题和试卷都可以自动生成答案，学生提交后就可以直接出成绩，同时显示错题和正确答案。有利于学生及时纠错，同时利用大数据，实时形成班级全体学生的成绩分析，节省教师费时费力的批改问题。
线上教学的缺点：
1.硬件限制：线上教学的一切都要依赖于硬件设备和网络情况，没有硬件设备的支持一切都无从谈起。尤其目前比较严重的问题是，由于带宽问题，网络直播和视频会议会出现严重的卡顿。学生连麦回答问题也出现各种连接不上的情况，严重影响了课堂的效率。
2.课堂实时管控：教师无法面对面管理学生，虽然可以视频直播和连麦，但是由于硬件和网络限制，出现各种卡顿。这样教师就无法在课堂上监控学生的学习情况，教师直播课堂讲的非常卖力气，但是不知道学生在另一端在忙些什么，无法实时监控课堂。
3.缺少师生情感交流：线上教学面对的是屏幕，缺少感情交流。由于无法实时面对面进行关注，课堂节奏无法根据学生学习情况进行调整，缺少师生间的情感交流。无法调动学生的学习的主动性和积极性。
4.缺少学生间的合作学习：班级授课学生面对面，可以进行小组学习和合作学习，也可以进行兵教兵，互相辅导交流。而线上教学孩子们都独立在家对着屏幕学习。虽然可以利用打字和语音进行交流，但是缺少现场交流学习的氛围。
5.缺少学习的氛围：学生的家庭环境各异，很多时候不能够保证安静的学习环境。同时缺少老师和学生间的互动，没有课堂的学习气氛，不利于营造好的学习氛围。同时手机电脑就在身边，严重分散学生的学习注意力和专注力。
6.孩子的自我管理：线上学习的效果的好坏直接取决于孩子自身的自我控制和管理能力，很多孩子在课堂学习时间会溜号或者去干别的事情。由于缺少教师和家长的监管，很多时候自制力差的孩子就会放任自流，无心学习。
疫情防控要求我们开展线上教学和线上学习，任何事情都会有利弊，这就需要我们教师，家长和学生三方面共同协作，齐心协力在疫情防控不放松的前提下，保障线上教学和学习的效果。
希望我的回答能够帮到你。
网课真的比线下面授好吗
作为一名一线老师，当前开展的网课教学质量我认为没有线下面授好，有以下两点拙见。
一、多数教师应对网课教学准备仓促，线上教学经验不足。1、网课首先搭建教学平台，教学准备仓促。以我自己所教课程为例，在某个教育平台上将自己的讲义、课件、视频、讨论测验等一股脑儿搬上去。其中最难的是教学视频。中小学还好解决，至少各省教材基本统一，统一录课就行了。比如安徽省，整合各地名师，利用平台统一发布录播课。大学由于教材不一、学生层次等原因，需要因地制宜。我所在的教研室，因为客观原因当初只能暂时照搬国家mooc网视频救急，视频内容是否完全适合学生，有待观察。
2、教师线上教学经验，极为不足。为了弥补线上录播教学视频的不足，老师开始主动出击做直播课堂。老师们十八般武艺齐上阵，各种高科技加持。我开始用手机加纸质手写直播，后来采用电脑加手写板。不管哪种，总感觉没有课堂那种掌控感。同时，我也要考虑到，一大部分教师不熟悉掌握新技术，开展直播课有困难。网上我们也常看到不少因为技术原因，导致网课“翻车”的新闻。
提问者所说：前几天主管部门对所有上网课的老师进行调查，有两个老师，问卷回答，网课教学质量不如线下教学。我觉得是客观事实，意料之中。为什么，校长认为网课教学，要比线下面授教学质量要好得多？老师尽心尽力就好了。
二、网课期间，学生管理难度大。传统线下教学，老师对课堂教学内容还是学生管理都能较好的掌控。线上开展网课，学生是否具备网络、手机或电脑？观看网课，学生是否会自主操作？是否认真听课做笔记？作业是否独立完成？直播课时，教师如何与学生有效地互动答疑？如何真实有效地开展单元测验？
当前疫情已趋缓解，各地在陆续复工中。家长上班了，孩子居家如何督促学习？对于自律的孩子，网课学习效果固然好，还多了许多课外自主学习时间。对于不自律孩子来说，可能就是放羊，自个儿拿着手机玩游戏、刷抖音。
提问者所说：昨天，校长开会，大骂该两位老师，还差点要停止两位老师的网课。我觉得实在不应该。
小结：网络教学是视线下教学的有益补充，网课有许多师生待探索的地方。评价网课效果的好坏，只能等疫情过后，“神兽”入笼再作评价吧。
以上就是我的回答，有其他的问题欢迎留言区讨论。不足之处，敬请斧正。
在线教育与线下实体教育未来发展趋势如何
肯定地说，线上教育有更广阔的发展空间。
首先，先说说线下实体教育。目前，这种教育模式应该是学校教育的主体。在少儿、少年阶段，实体教育是必不可少的。从心理学角度讲，这部分群体心智不成熟，无法充分支持远程教学；从监护人的角度说，要支持远程教学，就得分配出相应的人力成本；从教育学角度说，缺乏相应的学习环境和成长氛围，教师所能用的方法受到限制。
用生病来举例，大病必须要住院治疗。为什么呢？只有住院，才会得到及时的、全方位的检查，医生能够跟据病情及时制定、调整治疗方案。线下实体教育就如病人住院，学生的各种良好习惯和良好道德品质的形成，靠的是日积月累的的修正、点滴的熏陶。
在幼儿至高中阶段，线下实体教育是主流，将来还是主流。线上教育只能是适当地辅助和补充。
其次，再说一下线上教育。线上教育的优点是打破了时空的限制，网络资源丰富，师资阵容宠大，利用互联网进行教育。多用于各种成人培训，方便快捷。成年人由于受到时间、地域的限制，可以有多种选择的时间和空间。成年人心智成熟，自主性、主动性强，线上教育无疑是最佳选择。
线上教育相比线下实体教育，具有较大的优势。一是服务对象广，线下实体教育服务对象仅为未成年学习者；二是服务方式多样化，教育双方均有多种菜单选择；三是效率高，学习者能用最短的学习时间能学到最多的知识和技能。
总体来说，线上教育的发展前景更广阔。
谢谢！
关于线上教学与线下教学，各自的优、缺点分别有哪些的内容到此结束，希望对大家有所帮助。
