这3个自考本科的优势,你一定要知道

其实非全日制本科有用吗的问题并不复杂,但是又很多的朋友都不太了解本科不建议报广开吗,因此呢,今天小编就来为大家分享非全日制本科有用吗的一些知识,希望可以帮助到大家,下面我们一起来看看这个问题的分析吧!

本文目录

  1. 为什么学了四年本科感觉什么都没学到
  2. 普通本科毕业的大学生还能选择在北上广工作吗
  3. 非全日制本科有用吗
  4. 二本大学值得出省吗

为什么学了四年本科感觉什么都没学到

四年本科感觉什么都没学到,实属“正常”!本科阶段主要学习基础课程、专业基础课,实用性比较差!本科阶段的课程太多,学生都在忙于考试,知识学得不扎实!部分大学生的态度不好,不思进取,混文凭!

本科阶段有四年学习时间,主要学习基础课、专业基础课、专业课,需要学习的知识很多!本科四年毕业,如果感觉什么都没有学到,是“正常”的感觉,主要有以下三个方面的原因:

一、本科所学知识的“实用性差”

本科阶段是“通识教育”,强调通用基础知识和专业基础知识的学习,没有强调实用性!以工科为例:大一大二阶段,主要学习数学、物理、化学、信息、英语等基础课程;大三大四阶段主要学习专业基础课和专业课,对某一个具体的专业来说,这些课程也是“专业的”通用基础课程。四年本科的学习,其实都是在学“基础知识”,给人感觉确实“没用”!个人如果在专业上继续“深造”,这些基础知识是必不可少的,非常有用!个人大学毕业如果继续从事大学所学专业相关的工作,就会发现本科阶段的专业知识“用得最多”!

二、本科阶段缺乏“实战训练”

本科4年的课程很多,平均每学期6-10门课程!此外,大一大二要考“英语四、六级”,大三大四要准备“考研、公考”等!本科四年,大部分学生的学习都是为了应付考试,导致课程学习的质量很差,对专业知识只能“生吞活剥”,缺乏“实战训练”!因为没有实际应用,个人会感觉所学的知识没有用,也就是什么都没有学到!现在教育部已经在高校改革,本科阶段减少总学分,也就是减少本科的课程,增加实践环节!

三、与学习态度有关

本科阶段的学习需要“自我修炼”!大学的学习环境相对宽松,学校强调学生学习的自主性,留出时间和空间让学生去发展自己,因此学生需要自己决定“将来干什么”!部分学生本科阶段目标不明确,不知道将来想干啥,学习的目标就是考试、混文凭,四年本科确实什么都没学到!

在校大学生可以阅读本人的文章《大学生的“自我修炼”》,可以为大学阶段的学习提供参考!

总结:教育是一个潜移默化的过程!本科四年感觉什么都没有学到,只是一种“感觉”而已,实际上大学四年,个人有很多长进!如果继续从事本专业相关的工作,已经有良好的基础;如果不想从事本专业的工作,大学四年的基础知识和思维、能力训练,也足以胜任!

普通本科毕业的大学生还能选择在北上广工作吗

任何选择都是个体的事,不存在能否,只在是否愿意。所以,是否去北上广工作,完全由孩子自己决定。

我想题主的担忧主要有两点。

一是普通大学的学识水平是否达到北上广的要求?

不可否认,北上广聚集了中国最多的精英,但每一个精英,都是从踏上社会开始,一点一点磨练出来的,重点大学毕业生可以成为精英,普通大学毕业生也有很大概率成为精英。关键在你自己。

北上广提供了最多的机会,这些机会,既有面向重点大学毕业生的,也有面向普通大学毕业生的,很多机会对普通大学毕业生来说,甚至只在北上广才有,从这个角度来说,普通大学毕业生更应该去北上广。

二是普通大学毕业生能否在北上广站住脚?

有人曾做过调查(遗憾这个调查我找不到了),毕业十五年到二十年后,人生才算正式分层完成,这时候,人们会发现,决定一个人所在层次的,并不是学历,而是更多的因素。甚至可以说,绝大多数人,经过十多年的工作生活,已经“成功”地弥平了学历的差距,无论从个人成就、工作环境、生活舒适度、幸福感各个层面,都相差不多了。

因此,别去考虑太多,勇敢地闯一闯,生活绝不是单一的线,存在着无限的可能,只要你肯迈出第一步。

非全日制本科有用吗

首先任何问题不能一概而论!

我的回答是有用的:

①:现在人均教育水平和学历都在逐步提高,自己不提高会落伍。凭借义务教育,不读书也可以是初中毕业。但是,换做30多年前,都是要考的,而且,当时高中毕业就已经很高了,出了一个大学生,更不得了的(全村轰动)。现在呢,本科生已经很多了,而原本本科生中很多人选择了考研,来提升自己。为什么?我觉得大家都能理解。

②:升职、加薪。有时候,在一个单位干了56年,但是,却感觉好像到瓶颈了,而自己能力和工作态度没出现问题,为什么自己还卡在原本的位置呢?基本是因为学历不够,这一点,我家人深有体会,只要学历达到,马上就可以升了。当然,类似的情况在越大的单位出现的可能性越大,而这些单位可能会处在一些较大的发达的城市。类似的单位比如外企和大型的私企。

③:考公,本科生对待。现在很多地方考公中,去掉了全日制本科这个限制,比如一直较严格的陕西。也就是说,自考和全日制本科面临的试题和困难都是一样的,没有区别。

其次,当你问这个问题的时候,肯定纯在顾虑,为什么很多企业都不认可非全日制本科?下来详细阐述下。

我们国家企业很多,但大部分为民营的私企,客观的说,这类私企坑害了很多人,为什么,基本无保障,而且频繁加班。对于这类企业,你的学历并不是你收入和升职的决定性因素,你的“能力”才是。在这类企业里,你谈学历还不如不如谈今天给公司带来了哪些效益,做了什么事情有效的多。当然,这类公司也不会太看重你的学历的,因为本身他就不需要你的学历。

其次呢,事业编制。这类企业(机关单位)不会因为你是本科生就把你看的很高的,也不会你是专科或者非全日制本科就把你看的很低。你按部就班的做事就行了,进入了这类单位,自考本科和全日制本科是一样的待遇。也就是在这里,没有人会说你是全日制还是非全日制的。

之后,大型的外资或合资,会认可你的学历。这里面,你的学历会成为你顶破“职业生涯天花板“的利刃,相对于“人云亦云”的国情,注重自由理性思考的外资企业不会认为自考学历是没用的,相反,他们会认为你有一种不懈的的精神,而这种精神国人往往不是很看重。

最后,非常大的私企,例如互联网巨头BAT等。这类公司会提出一些门槛条件,而这些条件可能直接就会区分需要的人才,即是否是全日制,而类似这样的巨头公司,进入的难度不算低。我相信,如果你可以进入,你也不用问非全日制自考本科有无用,企业是否认可非全日制本科类似的问题了。

二本大学值得出省吗

感谢邀请。

其实到底选择省内和省外,本和考生对于城市的偏好有很大的关系,在志愿填报的时候城市也是一个重要考虑的因素,萝卜白菜各有所爱,选择神省内和省外都有一些的弊端。

如果站在志愿填报的角度来看,要想提高二批次录取的概率,有两点是需要注意的。

第一是,要以选择专业为主,不要过分看重学校的招牌。

目前,大部分省份的本科二批次和三批次已经进行了合并,从浙江和上海的高考改革情况来看,可能未来的本科批次要完全合并,未来只有本科批次和专科两个批次。

在高考录取批次进行合并的情况下,除非是一些985或者211工程类的院校,不然院校之间的差别并不是很大,特别是本科批次的院校,这时候填报院校,最关键的是要选对专业。

第二,要以省内的院校为主,不要过分看重于外地的院校。

大部分省份的高等教育资源都是比较稀缺的,因此省内的本科院校,特别是省属的二本院校,都倾向于把大部分的招生计划投放在本省。

从实际的情况来看,有一部分院校甚至不在省外进行招生,即便是在外省招生,投放在外省的招生计划比例也不会超过当年总体招生计划的40%。

省外的二本高校录取分数波动往往也会比较大一些。

所以,从志愿填报的稳定和安全方面来考,二本的考生应该优先选报省内的高校。

但是,这也并不是一些绝对的,还需要考虑到一些分数的情况。

具体来说,如果是自己二本高分段的考生,可以选择一些比较发达的地区的二本院校或者是省会城市院校,如果是中等位段的考生,应着眼以省会城市或者是地级市的省属一般院校,如果是低分段的二本考生,这时候其实没有太多回旋的余地,最重要的是选择招生计划量比较多的,一般是一些和自己附近的省份地级城市的院校,或者是比较偏远地方的省市的院校,这样才能保证自己被录取的概率比较大。

期望我的回答能对您有所帮助

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