上幼小衔接班的利弊

匿名不建议 2023-08-21 21:24:12 -

大家好，上幼小衔接班的利弊相信很多的网友都不是很明白，包括为什么不建议幼小衔接班也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于上幼小衔接班的利弊和为什么不建议幼小衔接班的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！

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上幼小衔接班的好处是孩子可以学习拼音，简单的需要交流，还有学习简单的数学，有点像小学一年级课程，幼小衔接还将小学四十分钟的时间安排进来，使幼儿园时间延长，培养孩子的时间习惯。

不好的地方就是幼小衔接基本学习的是一年级知识，当读一年级时候容易骄傲。

①不上幼小衔接，孩子的基础知识不扎实，可能在上小学时学习有困难，而且看到旁边同学对知识的理解都很好，孩子可能会自信心受到打击，想自己是不是很笨，容易产生挫败感。

②小学有些老师，可能不太去教很基础的知识，因为这样的老师可能自以为同学们都学过这种知识，都上了幼小衔接，这样就会使不上幼小衔接的孩子损失很多，而且跟不上学习进度。

大班不上谈不到坏处，但有影响。

一是大班接近毕业时间，幼儿园会按排参加学前衔接班，讲一些入学前需掌握的入学知识和规则，并会到附近小学做一些摸拟实践，引导学生渐进入学状态。如缺失此版块对入学后适应环境方面可能会有影响。

二是幼儿园尽管上级政策不允许学小学文化知识，但在衔接班也会教一些基础知识虽不多但也会使孩子能有一定的知识概念而为入学打下一定基础。所以最好能参加。

三是大班就已经开始形成团体意识集体主义思想概念，最好此版块不缺失为好，以便避免入学一年级有孤独感。

总之，大班不上会对孩子入学有一定影响，但也不是绝对的，有些孩子适应性强。如有没上学前班的孩子比上了学前班的孩子学习成绩还更出色些。所以，许多事也是因人而异。

这种选择不好。现在国家提倡幼儿园不能学习与小学有关的知识，而幼小衔接则是学习了与小学一二年级有关的知识，这没有顺应孩子的身心发展规律，所以不建议不上幼儿园大班而直接上幼小衔接。

有的家长可能想着学习知识早了孩子不就赢在起跑线上，可是幼儿园大班的教育目标主要是培养孩子的社交能力、情感发展、动手能力等，而不是追求学习成绩。

幼儿园大班的教育内容和方式更适合孩子的身心发展，能够为他们打下良好的基础。

因此，建议孩子按照正常的教育阶段顺序，先上幼儿园大班再过渡到小学。

OK，关于上幼小衔接班的利弊和为什么不建议幼小衔接班的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。