大家好，老师让家长批改作业会怎么样相信很多的网友都不是很明白，包括不建议家长批改作业也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于老师让家长批改作业会怎么样和不建议家长批改作业的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！
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如何看待太原严禁要求家长批改作业，打扫教室卫生，点赞转发各类信息为何现在学生任务普遍变成家长负担
有屁用？作业还得批改卫生还得打扫，老师上课不好好讲课，私下办补习班这已经是老师们一条发家致富的必经之路，也就是让人看看罢了。
老师让家长批改作业会怎么样
老师让家长批改作业，肯定会引起家长对老师的不满，而且这样做也不太合适。孩子的作业还是需要老师来批改。老师才能做到心中有数，才能了解孩子对知识掌握的真实情况，及时的查漏补缺。我个人觉得每个家长督促孩子把作业完成，看看孩子作业有没有做完，这个还是有必要的。
你赞成家长批改作业吗
不赞成家长批改作业。
一，家长批改作业存在三大问题：
1、家长批改作业，加重了家长额外负担
大多数家长工作压力也很大，忙碌了一天已经很疲劳，晚上还要看孩子做作业，有些老师布置的作业量太大，孩子在心理上容易产生畏难情绪，有些消极应付，作业拖拉至深夜，家长陪孩子也不能休息。而且有一些“熊孩子”在写家庭作业过程中不听话，爷爷、奶奶根本没有办法；在批改作业中，哪怕是文化程度高的家长，对有些理解性的知识把握不准，而孩子一般只信任老师课堂教的方法，无形中会引起孩子对家长的评判不服气，或者顶撞父母，搞得家长心情郁闷、手足无措。
2、家长批改作业，仅是履行责任，做表面性工作
家长进行作业辅导与批改，一般仅仅是督促孩子完成老师布置的作业数量，对作业做题质量和书写规范关注度较低。去年疫情期间，在线上教学中，家长代替了老师的角色，在家专门看孩子听网课，写作业。如数学课作业，只是按照老师提供的答案，家长在孩子书面作业划出对“?”和错“×”，但不能给孩子指出“为什么？”如“作文”，虽然家长能看懂，但评判标准是什么，家长就说不清楚，只能是为完成老师要求的表面性工作。
3、家长批改作业，弱化了作业训练的功能，耽误孩子的学习
作业训练是学生将课堂知识转化为技能的一个重要过程。作业有两大功能：一是巩固和检查功能：侧重基础知识和基本技能，重在对课本知识、技能的巩固。二是深化和提高功能：侧重过程与方法，目的在于促进知识的形成和能力的发展，如单元过关测试卷等。
布置作业在于巩固和消化所学知识，使知识转化为技能技巧。认真批改作业是督促学生完成作业，检查教学效果，发现问题和提高作业质量的重要手段。作业布置完成的优劣，批改订正环节的落实，直接影响着学科教学质量的高低。老师通过作业批阅，才能弄清学生对当堂知识掌握情况，以便在下一节教学中采取有效措施，进行知识复习，个别学生辅导。而家长则做不到这一点。有些家长连孩子作业规范书写要求也没有做到。
二、对家庭作业布置与批改的建议：
1、从减轻家长负担的角度，家庭作业原则不在微信、QQ家长群布置，将记录作业的权利和能力还给学生，同时将高质量、高效率完成作业作为学生能力的一个重要方面进行培养。培养学生的作业能力、尤其是规范书写能力也是很重要的。
2、从减轻学生负担的角度，可适量布置两类作业：第一类是“思考性作业”，目的在锻炼学生的思考能力，不一定要笔答。如设置回答问题、对所学课文进行复述；对解题过程进行口头表述等。第二类是“创造性作业”，让学生运用所学知识，结合自己的认识、体验、经验进行创造。如学生课外阅读写读后感；总结数学错题集；手工、锻炼实践等。
可以参考山西太原市实行的小学“每周一日无作业”制度，小学一二年级不布置书面家庭作业，以阅读、实践体验类作业为主，三至六年级书面家庭作业不超过60分钟，初中不超过90分钟等比较成熟的做法，使减轻学生的课业负担不再是一句口号。
结束语：将学生作业变成家长作业，形似给学生布置，实则是给家长布置的作业，并要求家长批改作业的做法既增加了家长额外负担，更主要的是达不到提高孩子学习成绩的作用。家校和谐沟通，老师和家长互相理解支持，才是让孩子向着我们期望的方向驶去，顺利到达成功的彼岸。
我是蒙正苑林，长期关心孩子教育问题，如果能帮助你的话，请在评论区留言、关注我！
有些家长为何抵触批改作业难道老师不进行第二次修改吗
这个问题从另一个角度看也许能够理解老师布置家长批作业的初衷。
一个班级三四十个人。一个任课老师至少得教两个班级七八十个人。布置一张卷子老师自己批阅，至少得半天时间。而这一天，老师得备课、上课、批改作业，应付各种检查，开各种不同的会议，解决学生出现的各种问题。说到底，很难拿出多的时间因材施教地解决学生课堂学习中说出现的所有问题。如果这些问题不解决，势必会影响学生的学习效果。放给家长批阅，在一定程度上是对教学漏洞的一次弥补。作为家长，拿出时间来关心过问一下孩子的学习，对孩子的学习应该说是有一定的促进作用。至于有家长抵触，是将孩子学习的责任完全托付给老师，自己不想为孩子的学习负半点责任。家长可以抵触，也可以完全不予理睬。但最终受损的还是自己的孩子。试想，一个老师八九十个学生，每个学生单独辅导十分钟，辅导完所有的学生得用多长时间？所以，家长的作用便突现出来了。当然，作为老师，也不能推卸自己在教学中应该担负的责任，应尽量减轻家长的教育负担。
OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。
