如何评价书法的优缺点

互联网 不建议 2023-08-21 14:47:01 -
王刚的书法被喷还未入门,专家建议他 日后应多临古帖

大家好,关于如何评价书法的优缺点很多朋友都还不太明白,今天小编就来为大家分享关于为什么不建议写书法的知识,希望对各位有所帮助!

本文目录

  1. 如何评价书法的优缺点
  2. 书法创作中,为什么有的繁体字不可随便用
  3. 书法创新很难学古被说成书奴,写出个性又被称为丑书,为什么
  4. 你认为将书法作为一个职业,合适吗

如何评价书法的优缺点

“贵“”富”“春”这三个字,应该说是有功夫的,作者应该学过不少年书法了,但遗憾的是,作者多半是自己琢磨的,没有老师指点,也没有学过书法理论。

这几个字最大的问题在结构上。可能有人说,这三个字结体很漂亮啊。

书法的结体是讲究宾主的,笔画上要有主次,有虚实,不能所有笔画都写得重、写得实,相反,主笔要重写,要实写,次笔要虚化处理,不能每一笔都想突出,要有红花,也要有绿叶。

以“贵”字下半部“貝”为例。结构上有种说法,叫“潜虚半腹”,出自智永《心成颂》,在楷书、行书中广泛运用。即方框结构中之两画与左竖稍搭,与右竖相脱,使方框内的空间虚露半腹,这样增加了字内的空地,密中见疏。如“价”字。

“春”字上面三横也是如此,要有轻重、虚实的变化,不能一样重,既显重复,又不透气。

写字一定要有粗细、干枯、浓淡的变化,否则就是写字,而不是书法。

此外,这几个字的笔法似乎也有问题。比如“春”字的长撇,应该用腕力送到位,而不是像作者那样,用手指挑出,利用笔的弹性完成,这样墨色浮于纸上,不能杀入纸中。写这样的字最忌指动,而应运腕。

作者的基础很不错,稍微学习一点结体的常识,相信其书法水平提高会很快。

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书法创作中,为什么有的繁体字不可随便用

我国的汉字中有很多是同音不同义的,在汉字简化以前还多能分别,但简化字以后,很多字就是一字多义,很容易混淆,使用时一定要注意,弄不好就会出现意义上的混乱。比如题中所言“里”字,直接写不是简化字,而是故里的“里”,如果写做“裏”,则是表里的“裏”了。

在书法创作时,繁简体不能混杂使用

现代有很多书家,包括一些很有名气的书家,有时写出的书法作品往往繁体、简体混杂,这可能是平常写简体字习惯了,难免会出现一两个忘记写法的字,但正规创作就不应该了。如果遇到拿不准的字,建议采取两个措施:

1、上网查。可以在手机或电脑上下载个《书法字典》APP,遇到不会写的繁体,一查便知,而且这个软件还会给你展示多种名家的写法,非常方便。

2、如果即兴创作,手头又不方便查阅,那就宁可写简体字,也别弄得不伦不类,不上讲究。

网上搜集到的繁简多义字,供参考

1、发:發;髪

“發”表示“出發,發生,發布,發泄,發酵,發呆,發明,發票,發誓”等等。

“髪”表示“髪”。

2、历:歷;曆

“歷”表示经历经过,如“經歷”,“歷史”。

“曆”表示推算年月日和节气的方法,如“陰曆”,“日曆”。

3、坛:壇;罎

“壇”表示用土堆成的平台,如“天壇”,“花壇”。

“罎”表示口小肚大的陶器,如“酒罎”。

4、纤:纖;縴

“纖”表示细小,如“纖細”,“植物纖維”。

“縴”表示拉船的绳索,如“縴夫”。

5、脏:髒;臟

“髒”表示不干净,如“髒話”,“骯髒”。

“臟”表示身体内部器官,如“心臟”,“五臟六腑”。

6、钟:鐘;锺

“鐘”表示铃,计时器,如“鐘錶”。

“锺”表示大酒杯,聚集,寄托,如“鍾情”。

7、板:板;闆

“板”表示片状物,如“木板”,“板凳”。

“闆”表示私营工商业的财产所有者,如“老闆”。

8、表:表;錶

“表”表示“表示,表白,外表,表率,表格,水表,表揚”等等。

“錶”表示计时器,如“鐘錶”。

9、卜:卜;蔔

“卜”表示占卜,如“占卜”。

“蔔”一种蔬菜“萝卜”,即“蘿蔔”。

10、别:别;彆

“别”表示分开,不同的,如“辨別”,“告別”,“别墅”。

“彆”表示不顺,如“彆扭”。

11、才:才;纔

“才”表示草木之初,人之能等,如“才能”,“奴才”。

“纔”表示刚刚,仅仅,如“剛纔”。

12、冲:冲;衝

“冲”表示向上涌流,调制,冲洗,如“冲茶”,“冲廁所”。

“衝”表示交通要道,朝,冒,冲击,如“衝動”,“衝鋒陷陣”。

13、丑:丑;醜

“丑”表示地支第二位,戏曲角色,如“子丑寅卯”,“丑角”。

“醜”表示难看,如“醜陋”,“醜八怪”。

14、出:出;齣”

“出”表示从里面到外面,如“出生”,“出嫁”,“出現”。

“齣”剧目用的量词,如“一齣好戲”。

15、斗:斗;鬥

“斗”表示十升,盛酒器,斗状物,如“漏斗”,“北斗七星”。

“鬥”表示对打,搏斗,如“戰鬥”,“格鬥”。

16、淀:淀;澱

“淀”表示浅水湖泊,如“白洋淀”。

“澱”表示沉淀下来的泥滓,如“澱粉”,“沉澱”。

17、谷:谷;穀

“谷”表示两山之间狭长而有出口的低地,如“山谷”。

“穀”表示粮食作物的总称,如“五穀”。

18、后:后;後

“后”表示帝王,帝王的妻子,大地的尊称,如“皇后”,“后土”。

“後”表示时间,位置,次序在后面,如“後代”,“落後”。

19、划:划;劃

“划”表示拔水前进,合算,猜拳,如“划船”,“划不來”,“划拳”。

“劃”表示割开,分开,筹谋,如“出劃策”,“劃分”。

20、伙:伙;夥

“伙”表示“伙食”,“傢伙”。

“夥”表示群聚,结伴,如“同夥”,“夥伴”。

21、据:据;據

“据”表示“拮据”。

“據”表示凭据,如“根據”,“占據”,“證據”。

22、几:几;幾

“几”表示席地而坐时有靠背的坐具,也指有光滑平面的小桌子,如“茶几”。

“幾”表示差不多,细微,不多,询问数目,如“幾乎”,“所剩無幾”。

23、克:克;剋

“克”表示胜任,重量单位,如“克制”,“克服”,“攻克”。

“剋”表示剋扣。

24、里:里;裏

“里”表示居住,故乡,长度单位,如“故里”,“不遠千里”。

“裏”表示内层,在其中,如“裏應外合”,“這裏”。

25、面:面;麵

“面”表示脸,如“表面”,“面積”,“見面”。

“麵”表示面粉,如“麵粉”,“麵包”。

26、仆:仆;僕

“仆”表示倾倒,如“前仆後繼”。

“僕”表示供役使的人,如“男僕”,“女僕”。

27、曲:曲;麯

“曲”表示弯曲,歌曲,如“彎曲”,“歌曲”。

“麯”表示酿酒用的曲“酒麯”。

28、舍:舍;捨

“舍”表示客舍,安置,如“旅舍”,“宿舍”。

“捨”表示丢开,如“捨己為人”,“捨近求遠”。

29、术:术;術

“术”用来表示几种植物的名字,如“白术”。

“術”表示道路,技艺,策略,方术,如“術士”,“術語”。

30、松:松;鬆

“松”一种植物的名字“松樹”。

“鬆”表示不紧,如“蓬鬆”,“寬鬆”,“肉鬆”。

31、咸:咸;鹹

“咸”表示杀,终,全部,共同,协和,以及地名,如“咸陽”。

“鹹”表示盐的味道,如“鹹菜”,“鹹蛋”。

32、吁:吁;籲

“吁”表示叹气声,如“氣喘吁吁”。

“籲”表示呼告,如“呼籲”。

33、折:折;摺

“折”表示断而犹连,折断,翻转,如“折騰”,“挫折”,“折磨”。

“摺”表示折叠,如“摺疊”,“奏摺”。

34、征:征;徵

“征”表示远行,争夺,赋税,如“征伐”,“征戰”。

“徵”表示征召,索取,迹象,如“徵召”,“徵兆”。

35、准:准;準

“准”公文用语,如“准許”,“准予”。

“準”表示不倾斜,如“準確”,“標準”,“瞄準”。

36、干:干;乾;幹

“干”表示盾牌,触犯,牵扯,如“干預”,“干擾”。

“乾”表示与“湿”相对,没有血缘的亲戚,徒然,如“乾涸”,“乾着急”。

“幹”表示筑土墙,主干,做,如“主幹”,“幹部”,“幹活”。

37、只:只;祇;隻

“只”表示仅仅,语气词,如“只好”,“只是”,“只有”,“只能”。

“祇”表示仅仅,同“只”。

“隻”表示单一,量词,做,如“一隻手”,“隻字不提”。

38、台:台;臺;檯;颱

“台”表示喜悦,地名,如“天台山”。

“臺”表示高平物,单位,敬辞,地名,如“硯臺”,“兄臺”,“電視臺”。

“檯”表示桌子、案子,如“寫字檯”。

“颱”表示“颱風”。

这些同音多义字虽然看起来比较复杂,但在实际应用中却大多用不到,而且有些字也可以写成简体。所以,大家不用恐惧,真正遇到拿不准的,查字典就是。

书法创新很难学古被说成书奴,写出个性又被称为丑书,为什么

这个问题问得好,??书法创新很难,学古是书奴,写出个性来了,又是丑书。左右为难,十分迷惘。怎么办?我来试着回答一下,非常希望能得到你的满意。??

你的问题,让我想起了中唐大书家,与柳公权并称为“颜筋柳骨”的颜真卿。

一.有胆有识?

颜真卿学书法,初学褚遂良,大约38岁时拜张旭为师,上溯王羲之。颜真卿家学有渊源,五世祖颜师古,鼎鼎大名的古文字学家;舅舅殷践猷,唐朝大臣,著名学者、目录学家,陈朝给事中殷不害五世从孙。??颜真卿学书有志向,就是不为书奴。颜真卿拜张旭为师的目的就是要“齐与古人”。由此可见,不为书奴要有胆有识。颜真卿的“胆”是“齐与古人”,颜真卿的“识”,是拜张旭为师。有胆有识,创新并不难。

二.自然而然??

颜真卿分流异流,别开生面,形成了自己遒劲浑厚、雄强阔大的风格。当然也引来了“非议”,称他为“丑书”之祖。事实并非如此。??

苏东坡在《东坡题跋》中说:“诗至于杜子美,文至于韩退之,画至于吴道子,书至于颜鲁公,而古今之变,天下之能事尽矣。在《论书》中又说:“颜鲁公书,雄秀独出,一变古法,如杜子美诗,格力天纵,奄有汉、魏、晋、宋以来风流,后之作者,殆难复措手。”评价之高,令人叹为观止!颜真卿书风的形成,是瓜熟蒂落,水到渠成。因而是自然而然。??

“丑书”不是创新,写成“丑书”,原因种种,不一而足。强扭的瓜不甜,气鼓的像青蛙,毕竟不是真功;以丑为美,逢场作戏……。与创新似乎没有必然联系,因而也就不再嗦嗦叨叨了。??

你认为将书法作为一个职业,合适吗

书法这门艺术,自古以来好象没有专门职业,书法都是业余爱好。观古至今,未看有好些终生专靠书法为职业,而依懒生活的。

这方面,个人因疏才学浅,讲不倒所以然。还望高手進一步指点和评论吧。

文章到此结束,如果本次分享的如何评价书法的优缺点和为什么不建议写书法的问题解决了您的问题,那么我们由衷的感到高兴!

墨斓书法教研王老师书法点评 20180808