各位老铁们，大家好，今天由我来为大家分享孩子提前上小学到底好不好，以及为什么不建议小孩早上学的相关问题知识，希望对大家有所帮助。如果可以帮助到大家，还望关注收藏下本站，您的支持是我们最大的动力，谢谢大家了哈，下面我们开始吧！
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孩子到底该不该去上学
适龄儿童必须要去上学。这是毋庸置疑的。
1.国家法明确规定，适龄儿童必须上学接受教育。
“《义务教育法》第十一条第一款和《实施细则》第十一条第二款规定，父母或者其他监护人必须送适龄的子女或者被监护人入学接受规定年限的义务教育。这是家庭所承担的保障适龄儿童、少年接受义务教育的义务。我国法律规定，未成年人的父母是未成年人的监护人，其他监护人主要是指未成年人父母以外的其他近亲属，如祖父母、外祖父母、成年的兄姐等。”违反规定的，将视情况给予处罚。
2.家庭无法给予孩子提供必要的教育环境和能力保障。
我们都知道，很多孩子在家都很随意任性，没有规矩。即使有些家庭为孩子提供一些常识教育，那也必定有限。不能像学校教育那样提供全面的有计划的由浅入深的教育。可能你要说，即使接受了学校教育，未来也不一定能有好的未来，不还是要出去找工作。是的，事实确实是这样的，不过，有句话说得好，师傅领进门修行看个人。每个人的学习能力并不一样，有的孩子接受能力强，学习消化的就好。结果自然不同，教育并不是给你好未来的必然因素，却是为你人撒下了“化肥”！
3.学校教育依然是穷人翻身的唯一出路。
目前我们国家还有一定数量的贫困人口，还有更多刚刚脱贫的，还有广大农村人口。这些人口里的孩子依然需要通过学校教育让自己摆脱贫困贫穷。他们没有城市里好的生活条件和教育资源。但是一样的是他们都能享受义务教育阶段的公平教育。否则他们只能接父辈的班，或者进城打工。
每到开学季，我们可以从新闻上看到那些穷人家的孩子考上知名学府的报道，真是一朝跃龙门。虽不是每个穷人家的孩子都能鲤鱼跃龙门，但是与不上学的孩子比，他们未来的生活也必定好很多。
总有杠精说，你看人家“童话大王”郑渊洁家的儿子就没有上过学，不照样成材了吗？我不否认有人能够通过自学成才，但是像你我一样的普通家庭普通人，你敢想吗？除了上学，你别无选择！
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小孩现在马上上一年级，选择的学校重要吗
作为一名在一线领域站岗了二十多年的小学老师，希望我的回答能给予你一定的帮助。
首先肯定，选学校不如选老师。无论什么学校，所谓好老师与所谓差老师都有，只不过名校优秀教师的比重大得多，名校各类教学活动展现的机会大得多。小学六年，始终贯彻的是各类学习习惯的养成教育，同时在学习过程中逐步形成初步的人生观、价值观。小学阶段，班主任、语文老师、数学老师是和孩子接触时间最长的，也是对孩子影响最大的。养成良好的学习习惯不容易，要纠正不良的习惯则更加难。一二年级是学习习惯的养成关键期，因此，无论在哪个学校，启蒙老师的选择是非常重要的。
其次，初入小学，不建议进入住宿制学校。孩子年龄太小，更多的是需要父母的爱，需要父母的陪伴。孩子太小进入住宿学校，每周只能跟父母相处一两天时间，不足以给孩子提供成长过程中需要的情感。孩子在儿童时期所需情感缺乏，会在成年以后以各种不同的形式表现出来，甚至有可能会陪伴终生，譬如安全感不足。这种情况出现后，弥补的可能性比较小。
第三，有条件的，尽量选择公立名校。毕竟好学校的好，不仅仅是老师、不仅仅是教学，还有一批同样重视孩子教育的家长。教育好一个孩子，是需要学校+家庭+学生三方面共同配合才能完成的，缺一不可。名校的家长重视孩子的教育，讨论的最多的一定是教育方面的问题。人以类聚，孟母三迁，都是阐明了这一道理，就不再赘述。
任何一位老师，都希望自己把学生教好带好。老师是唯一一类不是孩子父母，但同孩子父母一样希望孩子们优秀成长的人。因此，建议家长无论在何时，都需要跟老师站在教育的同位面，在面对孩子时，无条件信任老师的教育与教导，配合好老师做好教育孩子的辅助工作。遇到和老师观点冲突的情况，家长要保护老师的权威，明确告诉孩子，先按照老师要求的做，但是可以把不同的观点跟老师提出来讨论其合理性，选择更为合理的方法解决问题。小学阶段，学习习惯的养成是首当其冲的。习惯的养成范围宽泛，需要长期坚持。从教这么多年来，积极配合好学校教育的家庭，出来的孩子基本没差到哪里去的。
孩子提前上小学到底好不好
答案是否定的！
孩子提前上学有百害而无一益，刚恢复高考之后的许多年，高考考生有年龄限制，所以一些家长就选择让孩子提前上学，以期将来孩子能多几次高考的机会，现在高考年龄限制已经不存在了，再继续这种思想就显得滑稽可笑了。
孩子提前上小学，同龄的孩子还在幼儿园快乐地玩闹，而你的孩子却过早地背上书包走进哥哥姐姐的行列，缩短了孩子快乐的幼儿时光。
孩子提前上学，和比他大的哥哥姐姐在同一起跑线上竞争，从智力和体力上讲都是弱势的，对孩子身体和智力是一种压迫，只有残酷可言。
孩子提前上学，假如班级有恶少，你的孩子因年龄小将是恶少作恶的对象，会给他的童年留下阴影，这种伤痕多年后难以愈合。
孩子提前上小学不存在到底好不好的问题，只存在一句话，孩子提前上小学会害了孩子，无知的家长才会作此选项。
一家之言，欢迎留言讨论，谢谢！
该不该让孩子提前学习下学期甚至下一年级的课程
答，因人而异，因势利导。如果孩子自己非常喜欢自学，而且自学的效果非常好，进度也很快，对于旧课也始终在班级学校名列前茅，孩子自己要自学，做家长的不要阻拦，他自的进度比班级教学快一年，这个也没有关系。如孩子能自学，效果也还可以，在班上和学校有中上成绩，学生在假期也可以自学，但顶多是某些的一册教材，有的自学一章也不错。有些功课来不及，也可不自学，教前再用十多二十分钟自学。如果孩子自学能力弱，但也最好坚持自学，假期自学一至两章即可。把主要精力放在复习上。完全跟不上班，自学能力很弱，成！绩差，则应把主要精力放在复习上，假期每科预习平均十课时左右即可。总而言之，预习是很重要的，预习得好，就抓住了学习的主动权！完全不预习的学习方法不是好方法。哪怕只用下课十分钟时间预习也是好的。其实下课十分钟，还用2分钟做课前准备，4分钟复习，防老师提问，4分钟预习，快速浏览一下文本，有时也有点作用，比完全不预习强。我读书时就这么干过。读小学时，我甚至在家不做家庭作业，等老师一个一个检查时我才匆匆忙忙地做，等到老师检查到我时，作业就做好了（那时数学家庭作业用毛笔抄题，题目在先天放放时已抄好，只要临时计算，填上答案即可，那时作业不多）。有同学举报，结果老师批评那个举报的同学，说我的全做对了，他的错误很多，还赶闲事！从此也没人举报我了。我虽然不做家庭作业，也经常迟到（我看一头大水牛，不吃饱草就不回家，还斗人）。但我的成绩一直不错。因此，读小学时，我有时三好学生都没评到。回答供参考。
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