大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下网课评课用语优缺点及建议的问题，以及和不建议老师都直播课的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！
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幼儿园小朋友现在上网络直播课总不配合老师作为家长我应该怎么办
我是宁老师，我简单的回答一下
1，幼儿园的小朋友，本不是上网课的年龄
所以不配合老师，是很正常的。在他们的心里，觉得上网，看电视，或者看iPad，就是玩儿。既然是玩儿，他们就很难按照老师的那些要求，去完成他们的教学任务，大概这就是不配合吧。
2，网络课程内容不适合幼儿
幼儿园的网络课程，在上数学，语文。四五岁的孩子，让他去看几何图形，让他去学汉语拼音，这是很为难孩子的一件事儿，孩子怎么能配合呢？
3，网络课程的主播者，有的水平欠佳。
主播，要么对课程内容掌握欠佳，要么对教学方法掌握欠佳。比如说，他既控制不好教材，也控制不了线线下的学生老师，导致学生看似不配合，这也是没有办法的事儿。
4，最为难的就是家长
家长在这样一种情况下，既要当家长，又要当各科老师，这是很为难的一件事。老师可能只讲一门数学，或者是一门手工，或者是其他的课程，而家长却是全科老师，数学，语文，外语，手工，音乐美术所有幼儿园老师要掌握的学科家长全都要掌握。
这对于家长是很困难的一件事，家长不但要掌握这些教学内容，还要指导孩子去学习这些知识，然后，再辅导孩子做作业，再把这些作业传到网上。
就是，家长是课程的全科老师，还是线上，线下的指导老师。
为所有看孩子上线上课的家长们点赞，你们太了不起了。
我是宁老师，专注幼儿和青少年教育，欢迎关注我
网课评课用语优缺点及建议
网课评课的优缺点应该注重多方面。要看整体的设计是否符合学生实际认知能力，是否真正体现学科本节的重难点，是否能引起学生的兴趣。
通常情况下，网课呈现的方式比较比较枯燥乏味，像流水账，所以教者要想方设法对内容进行优化，通过声音，影像，或活跃的设计理念，来达到好的效果。
网课的弊端有哪些
网课弊端主要分成家庭、孩子和老师三个方面
首先是家庭方面，由于孩子在家学习，这就增加了父母学业监督的负担，每天都会为还是是否学好而担心，看着孩子学习效果不佳更会出现不良情绪，从而影响家庭和谐，降低家庭幸福指数。
其次是孩子方面，网络教学的时候，孩子受干扰因素增多，自己无法静下心来学习，如果课后练习错误率偏高，学习积极性更是会受到直接影响，最终成绩不稳定甚至下滑。并且过久过多的网络课程会影响孩子的视力，长此下去，孩子视力容易衰退。
最后是老师方面，绝大多数老师都是第一次参与网络教学，对网络教学的特点认识不足，从而影响老师教学质量。况且学生在家学习，老师缺少课堂监管，学生出现学习问题，老师依然鞭长莫及，只能通过学生作业完成情况等对学生有一个大致的了解，完全无法和线下教学质量相比。
所以，网课弊端还是比较明显的，希望这几点分析能帮助到大家，谢谢！
疫情期间，要求教师上直播课，哪个平台比较好用
你好，我推荐阿里的钉钉平台。（我在用，我家孩子也在用，基本不卡。）接下来我分析一下钉钉的优势。
1、钉钉基本不卡，这个对于网络直播来说是最大的优点。再好的设计方案，顶不住大流量的涌入，网络拥塞是直播最大的瓶颈。钉钉做到了网络畅通。
2、钉钉支持建立班级，可以通过班级进行管理，对于中小学来说，这个功能太方便了。
3、支持连麦、露脸。孩子上课的时候老师要求学生打开摄像头，可以方便的观察每个学生的状态，学生也可以看见老师，更具有上课的氛围，回答问、互动环节都很方便。
4、直播结束之后，自动生成听课记录，包括学生的出勤情况和听课时长，并能自动生成直播视频回放，有哪些地方没听懂，学生可以重复收看，教师也可以将视频下载，进行二次编辑，一个视频课就做好了，岂不完美?
5、钉钉具有留作业和作业批改功能，批改作业支持圈划批改，这个功能使用起来简直太方便了。
6、软件操作方便、使用简单。很容易上手。
总之一句话，钉钉很好用，我也在用，如果你在使用的过程中，遇到什么问题，咱们可以相互交流。
文章分享结束，网课评课用语优缺点及建议和不建议老师都直播课的答案你都知道了吗？欢迎再次光临本站哦！
