大家好，如果您还对高中在编老师，想考全日制研究生，家里人不支持，有必要这样打算吗不太了解，没有关系，今天就由本站为大家分享高中在编老师，想考全日制研究生，家里人不支持，有必要这样打算吗的知识，包括学校老师不建议考研的问题都会给大家分析到，还望可以解决大家的问题，下面我们就开始吧！
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师范类专业有没有必要考研呢
师范专业应该考研。为什么呢？因为现在很多好的中小学教师招聘只招研究生了。而且师范生现在就业也面临非师范专业的压力。很多著名高校没有师范专业，但是教师资格证是社会考试，这些非师范专业的名校学生也很容易拿到教师资格证。因此，除了免费师范生定向就业，其他师范生就业还是来自其他非师范生的竞争。另外研究生毕业的教师可以直接跳过初级职称评定，可能比本科毕业在教师职称评定上更容易也更快。
另外，我教过的本科生毕业只有百分之十几的能进公立校，而我指导的研究生，如果想当老师基本都成功上岸。
高中在编老师，想考全日制研究生，家里人不支持，有必要这样打算吗
高中在编教师再去考全日制研究生就不支持了。需要辞职然后才能考试，而且研究生学历贬值速度太快，今年参加研究生考试的人数再创新高，有100万之众，毕业之后再考编会很困难，名额很紧张。
除非您有学术追求，读完硕士读博士和博士后，打算追求学术或者到高校工作，另当别论。
为什么感觉有许多教师都劝学生不要当老师
教师有公办和代课两种类型，做为代课教师只是民办学校任教并以此为谋生手段的，或者是公办学校中“待岗”的，只想寻个捷径，当做“跳板”的。朝不保夕的代课者自然打死也不会让其学生重蹈自己覆辙，原因不言而喻。单就公办学校的公办教师，可都不是”干一行爱一行“，还真有人并不想干“吃财政饭”的活，甚至有人话里话外，旁敲侧击，不让自己的学生当教师。
做教师身心疲惫，透支着身体曾经也被尊为教师，对教师这份工作多少还是有切身体会的。影响教师身体健康的因素有很多，诸如，每天工作都超过10个小时，对自己的生活状况不满意但又不在乎，认为自己的工作是作给学生看的，得不到足够的认可，心理负担很重，没有时间体育锻炼，没有固定的作息时间。
颈椎病、肠胃病、头痛痛、眼病、心血“三高”和心理疾病成为教师的常见多发职业病。同时好多教师都有心理障碍，时常被领导盯上，教师也只好拼上，学生紧紧跟上。教师带领学生在枯燥的“题海”里遨游，进行着高密度的强化训练，教师累了身体，也累了职业的热情。
据一项调查显示，我国教师平均寿命59.3岁，而中国人的平均寿命是72岁。也许就是对教师这一职业的一种诠释。
做教师的，太累、太苦、太穷、太难当教师的，特别是当了班主任，学生一进校门，就是自己一天工作的开始，送学生出了校门或者晚上就寝了，也不是自己工作的结束。因为白天课要上、早操要跟、午休要查，找学生谈话……晚上除了不定期的开会，批阅试卷，天天晚上熟悉教材、撰写教案、批改学生作业。每天腰酸背痛，疲惫不堪。
因为你是教师，“人类灵魂的工程师”，就必须为人师表，率先垂范。有气不能想骂就骂，不能在同事面前有半点怨言，更不能在学生面前发牢骚。害怕同事“对号入座”，影响评选选先、职称评定。即使心里有委屈和酸楚，任何时候都要面带微笑。就要坚持站着上完每一堂课。苦得无奈，苦中作乐。
看起来教师的工资不错，又是”旱涝保收“，的确是这样。就像这次疫情，教师的工资每月提前发。殊不知，在一二线城市做月嫂的一个月是两个乡村教师的工资，更不敢和全国那300多万编制外的代课教师相比较。工资按时发放，并不等于教师工资高，30多岁的编制内教师谁还没有房货，更别提早已债台高筑的“代课者”。穷，也许就是的另一个“标签”。
教师也是普通人，因为其从事的职业，给人的感觉就是“高大上”，其实，那是给人的外表，对于教师的群体说的。但是作为个体的教师还是太难，往往要面对社会各种谴责、家长的责骂、学校方方面面的压力，还有家人们埋怨。特別是那些“代课者”，只有尽职尽责，诚惶诚恐地在自己的岗位上默默地耕耘着，但是许多事，如，晋级难、调动难、工作难、住房难、“代课者”转正难，还有些小伙子找个对象也难。
结语
教师也被一些人戏谑为”书呆子“，这话也许不假。也只有身在其中和有过教师经历的人才明白其中心酸与苦楚。别只看到教师有寒暑假，哪个教师不是二十四小时开机随时准备应付学生的突发事件。做教师的自己已经入行，也出不了“局”了，再怎么也不能让自己的”弟子”继续遭这个“罪”。更重要的是奉献了别人不理解，尤其是那些“代课”的都教书二三十载还是农民的身份，你说亏不亏？
教师，恐怕已经不是一个让人羡慕的职业了。
目前中小学教师招聘，好多都要求研究生学历，有这个必要吗
谢谢你的提问，我是一名一线工作的教师，愿意谈谈自己的一些看法。
目前中小学教师招聘，确实有些学校要求研究生学历，譬如我所在地的重庆市级重点中学，如果是原重庆市直属的几所重点中学，要求研究生学历以上，而且还要求是985、211重点高校毕业的师范大学毕业生。去年重庆一所直属重点中学，招收的30余名教师中，都有博士、研究生等，有的是还有国外名校留学经历，究其原因，有以下几个方面；
一是教师社会地位提高，准入门槛提高，高学历高素质是必然要求。
二是现在大学扩招，研究生也在扩招，毕业生多，就业压力大，竞争越来越激烈！
三是一些重点中学通过招收高学历高校毕业生来装点门面，作为对外宣传的一种途径，以期提高学挍知名变和美誉度！
我个人认为，从教中小学的教师，研究生学历并非是代表高素质！教师的素质是综合能力，包括教育教学相关的专业知识、专业技能、教育情怀、协作精神、宽容友善等，如果只从学历方面去提要求，往往事与愿违！
其实，我身边的好些年轻的优秀教师，有的是免费师范大学毕业生，有的还贵二本师范大学毕业生，但是教育教学能力非常突出，教学效果好！
文章到此结束，如果本次分享的高中在编老师，想考全日制研究生，家里人不支持，有必要这样打算吗和学校老师不建议考研的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！
