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反智主义介绍
“反智主义”：又称“反智论”，是与“理智主义”(intellectualism)或“理性主义的”(rationalis-tic)相对而言的某种思想倾向。一般认为，此一概念的流行主要源自美国历史学家理查德·霍夫斯塔特(RichardHofs—tadtex)的《美国生活中的反智主义》(Anti—IntellectualisminAmericanLife，1963)一书，霍夫斯塔特的主旨是希望借助对美国社会中普遍存在的轻视乃至嘲弄知识理性现象的历史渊源的细致清理，来提醒人们警惕美国文化传统中所隐含的“反智”倾向及其危害。
“反智主义”是一种非常复杂的文化现象，文学创作与批评中所呈现出来的“反智主义”倾向则是此种文化现象在文学中的具体渗透。由于“反智主义”涉及到政治、哲学、历史、美学等多重视角的不同内涵，且在不同的历史时期又有各自不同的功能，所以，对此种现象不能从价值判断上给予其简单的肯定与否定，而应当从其在特定历史时段所产生的实际效果作具体的分析。
如何从疫情看待欧美反智主义
也许欧美反智的根源是、自私自利主义较重、资本主义制度是建立在自我的基础上、他们没有集体主义的思想和观念、更谈不上道德底线。这次疫情的发生？给他们来个措手不及、不检查各种防疫措施？确在各种摔锅、这种反智主义者？只是自己瞎想而已、把救命的时间、白白浪费在摔锅害人上、把人民的生命推向死亡的边缘！
什么是反智主义
反智一般分两类：一是没有质疑，自己没主见，容易被人忽悠，固执偏见，跟智力与教育层次有关，比如极端宗教主义者；二是不敢质疑，崇拜权威，崇拜大人物，典型的奴性人物。
谈谈去个性化和反智主义
题主你好。去个性化和反智主义是两个范畴的问题。小编曾经聊过反智主义，这里主要聊一聊去个性化的问题。
去个性化是指群体中个人丧失其同一性和责任感的一种现象，导致个人做出在正常单独条件下不会做的事情。举个例子，在1967年，200个俄克拉何马州的大学生聚在一起，看到一个遭到挫折扬言要从塔上跳下去的年轻学生，他们就一起开始喊：“跳、跳、跳……”结果，这个学生真的就跳下去并摔死了。这种例子太多了。如果这里案例中没有这么多大学生在一起看热闹，那么结果会怎样？就一个人在旁观，我们很难想像她(他)会去鼓动别人自杀。像这样，在某一种群体情境中人们更可能抛开规范限制，失去个人责任感，出现去个性化现象。
去个性化的研究为解释暴力行为和反社会行为找到一条途径。普遍认为，去个性化是暴力、反人类行为的必要条件之一。
现在认为，去个性化可能有以下几个方面的原因：匿名性、责任分散性、群体的淹没性。
《中国大百科全书·心理学卷》提出，发生去个性化现象的关键因素是匿名的作用。生活在群体中的人既有代表群体的一面，也有代表个体的一面。所以，当他代表群体或以群体的面目出现时，由于可以匿名，使人难以辨认个体的真实姓名和身份，谁也不知道他是谁以及他在干什么，他就很可能任意行为，不受规范的约束。此时群体的无标准的整体行为战胜了个体的规则行为，个体的独特性没有了，个体的自我纠正能力没有了。群体成员的匿名性，三K党的成员就是如此，他们穿着同样的衣服，携带同样的武器，保护性面罩遮住面孔，于是就隐藏了他们的个性。
费斯廷格等人提出，在群体中的个人觉得他对于集体行为是不负责任的，因为当个人隐匿在群体中，不易作为特定的个体被辨认出来时，他就会发现，对于集体行动的责任是模糊的或分散的。一个学生违反纪律，是一个人的事，所谓一人做事一人当。但如果是几个学生一起闹，那么责任完全由一个人承担的可能性就相当小，个体甚至可以把责任推给别人，这就是法不责众的例子。
下面谈谈反智主义。反智主义小编说了几次，这里就最简单地说一下。所谓反智主义，由美国历史学家理查德·霍夫斯塔特于1962年出版的《美国生活中的反智主义》一书提出的。该书描述了反智主义是如何贯穿于整个历史和“实用性的”美国文化，深入剖析了美国反智主义的历史渊源，说明教育，政治和商业等不同领域中知识分子与大众的矛盾。至于中国的反智主义，小编不在这里讨论。
好了，关于反智主义介绍和中国反智主义解决办法的问题到这里结束啦，希望可以解决您的问题哈！
