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其实孩子成绩一般般,应该怎么提分的问题并不复杂,但是又很多的朋友都不太了解孩子差怎么解决办法,因此呢,今天小编就来为大家分享孩子成绩一般般,应该怎么提分的一些知识,希望可以帮助到大家,下面我们一起来看看这个问题的分析吧!

本文目录

  1. 孩子成绩一般般,应该怎么提分
  2. 孩子物理不好,怎么办
  3. 女儿今年6周岁,下半年要上小学了,但是数学太差,基本的加减法一窍不通,该怎么办
  4. 孩子遇到困难,该怎么引导

孩子成绩一般般,应该怎么提分

女儿的英语数学成绩一般,在海风教育辅导了一个学期,他们那是在线一对一辅导,很有针对性的辅导,孩子英语和数学的基础知识比以前更加扎实了,进步挺明显的。

孩子物理不好,怎么办

多次看这样的问题,也确实是困扰很多家长问题。所以,在此提几点建议,供参考。

1.作为家长,与孩子生活在一起,应该对孩子了解比较全面。多与孩子交流,看孩子其他科有没有学的比较好的,学知识的过程和方法是想通的,学习其他学科的方法完全可借鉴一下。在引申一下说,可孩子做其他事情时有没有很出色的,其中的方式方法也是可以参考的。

2.与孩子的老师交流,作为孩子的老师,对学生本学科的学习状态应该比较了解,找任何对孩子不了解的人出主意,不管多高明,都属隔靴挠痒,治标不治本。应结合老师制定具体的计划,家长要一丝不苟严格督促实施,特别需要家长配合的,一定认真做好做到位,不能三分钟热度,高兴就做,不高兴就算。不能成为一种负担,也不会成为负担,因为只要孩子出现改观,孩子就会增强信心,进步会越来越大,家长越可以放手让孩子自己发展。

3.好像有点扯远了,具体到初二物理,处于入门阶段,所以,关键是入门,对你的孩子提一点建议。切记,教材,教材,教材。教材不重要就不会出教材了,这种道理很明显,但往往被一些人忽视。认真听老师讲课,仔细钻研教材,将每一个问题弄清楚,不留死角,不出盲点。自己弄不懂的,问老师,问不明白问同学,也许同学之间更容易交流,一个问不明白多找几个同学,也许有一位同学的解释会让你如醍醐灌顶茅塞顿开。坚持住,不会很长时间,一旦入了门,就会举一反三融会贯通。无形之中就会提高学习物理的兴趣,再学习起来就会轻松自如。

女儿今年6周岁,下半年要上小学了,但是数学太差,基本的加减法一窍不通,该怎么办

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计算不等于数学,说明很多家长在学前数学思维启蒙认识还不是很全面。为什么孩子加减法不会?计算的基础是数概念认知的逐步稳定,其中包括数的认识,数数,计数,基数与序数,单数与双数,数的大小,数的组成等。如果为学前准备,那么可以多通过实物练习下10以内所有数的组成和分解。

小学是系统学习的开始,所以这位家长不必过于焦虑,教材是根据孩子成长阶段科学设置的。随着数位知识以及满十进一的十进制概念,孩子的数概念的广度将会大大扩展。系统学习的特点就是分段教学,逐步深入学习。20以内加减法基本上要一个学期的学习。目的是通过凑十法,破十法等方法,逐步达到熟练心算,当然这需要经过最少四五个阶段的分段反复练习。这些方法的背后算理其实是小学速算和巧算核心思想和本质:凑整先算。

加减法不只是要求会符号计算,还要通过加减法应用的现实场景去理解加法和减法的含义。列式计算目的是为解决问题服务的。练习计算的同时不要忽视应用。

数学涵盖数与代数,空间与几何,统计与概率,解决问题等版块内容。思维启智也不必局限在单练计算上,生活中到处都是好玩的数学素材,超市里有各种形状,还有价格标签,日常生活中各式各样的钟表,上下、左右、前后位置启蒙等等,多有意识地让孩子去发现生活中的数学,这样课堂上的情景导入才能引起他的共鸣。

很多益智游戏可以促进数学思维,比如数独,七巧板,积木搭建,拼图,找不同等等,有从数字逻辑推理角度启智的;有从图形特征认知角度启智的;有从观察力培养角度启智的。数学是比较重视思考过程的学科,应该鼓励孩子多在游乐中思考,在生活中去拓展认知,在涂涂画画中多感官训练。所以家长的数学教育观应该放宽,数学是好玩的,有趣的,只有激发起孩子无尽的好奇心,才能逐步培养学习的兴趣,这是家长应该重视的。以上!

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附:凑十法练习题

孩子遇到困难,该怎么引导

正所谓“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”

古人的智慧已然告诉我们:上天要把重任降临在某人的身上,一定先要使他心意苦恼,筋骨劳累,使他忍饥挨饿,身体空虚乏力,使他的每一行动都不如意,这样来激励他的心志,使他性情坚忍,增加他所不具备的能力。

很多时候,父母把自己当做万能的,更见不得孩子被困难阻挠,于是事事包办,殊不知经历困难才是有利于孩子心智成长的关键。

那么,当孩子遇到困难时,父母应该如何引导呢?

实际上,关于困难,是我们的一种主观判断,困难程度也会因人而异。很多时候,有些小小的困难,其实孩子稍加努力就能办到,但他们往往会求助爸爸妈妈,这时我们只需要一些鼓励的话让他们再努力一点,或者让他们再想想其他办法等。

但如果经由家长判断,孩子是不可能完成的困难,我们则可以给孩子说再三尝试,如果一定办不到再求助爸爸妈妈,然后一起去完成,父母一定不要直接帮着做,要孩子也一起参与跨过这个困难。

值得注意的是,当父母引导孩子时,一定不要直接告诉孩子如何去做,而是采取侧面提点的方式,让孩子去思考、领悟你的想法。你可以引入一个孩子喜欢的故事来讲解,也可以打比喻说如果是爸爸妈妈,可能会先怎样怎样等等,方式方法很多,根据自己的情况而定。

关于孩子成绩一般般,应该怎么提分到此分享完毕,希望能帮助到您。

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