孩子成绩一般般，应该怎么提分(孩子成绩一般,家长意见怎么写小学)

其实孩子成绩一般般，应该怎么提分的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解孩子差怎么解决办法，因此呢，今天小编就来为大家分享孩子成绩一般般，应该怎么提分的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！

本文目录

1. 孩子成绩一般般，应该怎么提分
2. 孩子物理不好，怎么办
3. 女儿今年6周岁，下半年要上小学了，但是数学太差，基本的加减法一窍不通，该怎么办
4. 孩子遇到困难，该怎么引导

孩子成绩一般般，应该怎么提分

女儿的英语数学成绩一般，在海风教育辅导了一个学期，他们那是在线一对一辅导，很有针对性的辅导，孩子英语和数学的基础知识比以前更加扎实了，进步挺明显的。

孩子物理不好，怎么办

多次看这样的问题，也确实是困扰很多家长问题。所以，在此提几点建议，供参考。

1.作为家长，与孩子生活在一起，应该对孩子了解比较全面。多与孩子交流，看孩子其他科有没有学的比较好的，学知识的过程和方法是想通的，学习其他学科的方法完全可借鉴一下。在引申一下说，可孩子做其他事情时有没有很出色的，其中的方式方法也是可以参考的。

2.与孩子的老师交流，作为孩子的老师，对学生本学科的学习状态应该比较了解，找任何对孩子不了解的人出主意，不管多高明，都属隔靴挠痒，治标不治本。应结合老师制定具体的计划，家长要一丝不苟严格督促实施，特别需要家长配合的，一定认真做好做到位，不能三分钟热度，高兴就做，不高兴就算。不能成为一种负担，也不会成为负担，因为只要孩子出现改观，孩子就会增强信心，进步会越来越大，家长越可以放手让孩子自己发展。

3.好像有点扯远了，具体到初二物理，处于入门阶段，所以，关键是入门，对你的孩子提一点建议。切记，教材，教材，教材。教材不重要就不会出教材了，这种道理很明显，但往往被一些人忽视。认真听老师讲课，仔细钻研教材，将每一个问题弄清楚，不留死角，不出盲点。自己弄不懂的，问老师，问不明白问同学，也许同学之间更容易交流，一个问不明白多找几个同学，也许有一位同学的解释会让你如醍醐灌顶茅塞顿开。坚持住，不会很长时间，一旦入了门，就会举一反三融会贯通。无形之中就会提高学习物理的兴趣，再学习起来就会轻松自如。

女儿今年6周岁，下半年要上小学了，但是数学太差，基本的加减法一窍不通，该怎么办

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计算不等于数学，说明很多家长在学前数学思维启蒙认识还不是很全面。为什么孩子加减法不会？计算的基础是数概念认知的逐步稳定，其中包括数的认识，数数，计数，基数与序数，单数与双数，数的大小，数的组成等。如果为学前准备，那么可以多通过实物练习下10以内所有数的组成和分解。

小学是系统学习的开始，所以这位家长不必过于焦虑，教材是根据孩子成长阶段科学设置的。随着数位知识以及满十进一的十进制概念，孩子的数概念的广度将会大大扩展。系统学习的特点就是分段教学，逐步深入学习。20以内加减法基本上要一个学期的学习。目的是通过凑十法，破十法等方法，逐步达到熟练心算，当然这需要经过最少四五个阶段的分段反复练习。这些方法的背后算理其实是小学速算和巧算核心思想和本质：凑整先算。

加减法不只是要求会符号计算，还要通过加减法应用的现实场景去理解加法和减法的含义。列式计算目的是为解决问题服务的。练习计算的同时不要忽视应用。

数学涵盖数与代数，空间与几何，统计与概率，解决问题等版块内容。思维启智也不必局限在单练计算上，生活中到处都是好玩的数学素材，超市里有各种形状，还有价格标签，日常生活中各式各样的钟表，上下、左右、前后位置启蒙等等，多有意识地让孩子去发现生活中的数学，这样课堂上的情景导入才能引起他的共鸣。

很多益智游戏可以促进数学思维，比如数独，七巧板，积木搭建，拼图，找不同等等，有从数字逻辑推理角度启智的；有从图形特征认知角度启智的；有从观察力培养角度启智的。数学是比较重视思考过程的学科，应该鼓励孩子多在游乐中思考，在生活中去拓展认知，在涂涂画画中多感官训练。所以家长的数学教育观应该放宽，数学是好玩的，有趣的，只有激发起孩子无尽的好奇心，才能逐步培养学习的兴趣，这是家长应该重视的。以上！

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附：凑十法练习题

孩子遇到困难，该怎么引导

正所谓“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”

古人的智慧已然告诉我们：上天要把重任降临在某人的身上，一定先要使他心意苦恼，筋骨劳累，使他忍饥挨饿，身体空虚乏力，使他的每一行动都不如意，这样来激励他的心志，使他性情坚忍，增加他所不具备的能力。

很多时候，父母把自己当做万能的，更见不得孩子被困难阻挠，于是事事包办，殊不知经历困难才是有利于孩子心智成长的关键。

那么，当孩子遇到困难时，父母应该如何引导呢？

实际上，关于困难，是我们的一种主观判断，困难程度也会因人而异。很多时候，有些小小的困难，其实孩子稍加努力就能办到，但他们往往会求助爸爸妈妈，这时我们只需要一些鼓励的话让他们再努力一点，或者让他们再想想其他办法等。

但如果经由家长判断，孩子是不可能完成的困难，我们则可以给孩子说再三尝试，如果一定办不到再求助爸爸妈妈，然后一起去完成，父母一定不要直接帮着做，要孩子也一起参与跨过这个困难。

值得注意的是，当父母引导孩子时，一定不要直接告诉孩子如何去做，而是采取侧面提点的方式，让孩子去思考、领悟你的想法。你可以引入一个孩子喜欢的故事来讲解，也可以打比喻说如果是爸爸妈妈，可能会先怎样怎样等等，方式方法很多，根据自己的情况而定。

关于孩子成绩一般般，应该怎么提分到此分享完毕，希望能帮助到您。