style="text-indent:2em;">大家好，丑出天际的教科书插画仅仅是丑陋而已吗相信很多的网友都不是很明白，包括专家建议教科书插画也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于丑出天际的教科书插画仅仅是丑陋而已吗和专家建议教科书插画的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！
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丑出天际的小学教材插画，只是单纯丑陋吗还是一次天大的玩笑
教育出版社的回复是避重就轻，我认为不是轻描淡写地解释是画得不行不好就行了，分明是画者故意为之。
国旗画倒了，他能不知道？小男孩露出生殖器能不是故意的？一个画手可能手不听使唤不小心一哆嗦画出这么个形状？
眼宽失常眼神迷离诡异，中国人不长这样！这个画手心里没数吗？明明是毒害我们的青少年，明明是主观故意！说句画得不好就能掩盖过去？
呼吁从严查处，谁画的，谁审核通过的？不能让他们逍遥事外，蒙混过关！
丑出天际的教科书插画仅仅是丑陋而已吗
如果就事论事讨论此次人教版教科书中插画配图的美丑问题，那么客观上，这个问题根本就不存在。很简单，各花入各眼，美丑没有定义。
事实上，把教科书插画事件讨论成美丑问题，就是在放烟雾弹，从而回避严重的违法问题和社会意识形态问题。插图中有多幅图片疑似儿童色情传播，已经涉嫌违反了我国保护儿童权益相关法律；有图片疑似丑化国旗形象涉嫌违反了国旗法；还有图片疑似通过美化外国文化和社会制度来丑化中国文化和社会制度；
如上所述，此次人教版教科书插画事件，需要引起国家和人民群众高度关注的焦点，不在于插画表现的艺术含量，审美评价，而在于制造了这些插画的个人和单位是否存在主观故意地，通过所谓美术流派风格的伪装来达到配合西方对我国文化殖民的真正目的。
书中插画的作用
1.吸引读者的眼球：插画可以使书籍更加生动有趣，吸引读者的眼球，增加读者的阅读兴趣。
2.增强阅读理解：插画可以增强读者的阅读理解，通过图片的形式呈现一些抽象的概念或者复杂的情节，有助于读者更好地理解和记忆。
3.补充文字信息：有些内容难以用文字来表达，插画可以很好地补充这些信息，使读者更加全面地了解书籍内容。
4.艺术欣赏：有些插画不仅仅是为了服务于书籍内容，而是本身具有艺术价值，可以作为一种艺术作品欣赏。
总之，插画在书籍中扮演着重要的角色，通过插画的形式，可以使书籍更加生动有趣，增强阅读理解，补充文字信息，同时也可以作为一种艺术作品欣赏。
让学生来画教材插图如何
教材插图用拍摄的图最好不过了，现在的摄影技术及像素效果，通过调色，比原景、原人都美！
拍摄的比各种派的画家画的都自然，都美！如下图。
好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。
