style="text-indent:2em;">大家好,今天小编来为大家解答以下的问题，关于演讲可以读诗吗，诗朗诵专家建议这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
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对口才课的意见和建议
理论作指导，训练为主线
口才培训课程光靠学生练是无章可循，而光靠讲是枯燥无味，因此应以理论作指导训练为主线，靠反复练习，在不断的语言实践中领悟。
以讲训练概括能力
表达能力更多的需要是在无文字依据的情况下进行，为了达到会“说”，需要从“讲”入手训练。
课程教学与实践训练结合
如组织诗歌朗诵、演讲、主题班会、辩论、即兴发言等活动，使训练成为培训教学一个有益补充。
诗朗诵红烛串词
1.诗朗诵红烛串词是一种传统的文艺表演形式，其是值得推崇和欣赏的。
2.它的原因有几点：首先，诗歌是文学与语言的精髓，其通过声音、语调、节奏等方式表达出来的情感和意境可以深深地触动听众，令人陶醉。
其次，红烛是寄托人们思念、慰藉、祈愿等情感的符号，与诗歌相结合，更能将情感的变化和内涵的深刻展现出来。
最后，串词则是将多首诗歌进行演绎，并按照一定的顺序进行组合，更能将诗歌的韵律、音律、语意等理念进行深入解析，同时也给观众带来一种更加精神上的享受。
3.在当今这个数字化的时代，人们追求效率与速度，很少花费时间去欣赏文学与艺术的精髓，因此诗朗诵红烛串词虽然值得欣赏，但并不会受到普遍关注和欢迎。
演讲可以读诗吗
当然可以。在演讲中引用诗歌可以通过语言的美感来吸引听众的注意力，同时也可以表达出深刻的思想和情感。读出一首适合场合的优美诗歌可以使演讲更加生动有趣，更具有感染力。但需要注意的是，诗歌应该是与主题相关，并且要有适当的解释和背景。
中班家委会意见和建议
安全方面
感谢园方和各老师做了很多具体细致的工作,在一些环境安全方便做了很多改善,但是针对食品安全的问题部分家长比较担心,她们不知道孩子们的食品安全如何得到保障,因此希望园方能定期给大家一些公示,以解除大家的疑虑.
大家希望了解的内容是:1.食品来源？
2.食品安全如何控制（品质和保质期问题）？（建议:用照片形式展示）
3.出了问题如何追查？4.有无专门的责任人？
5.饭菜是否可口？品种样式是否多？幼儿食用量？调味料的使用量？营养搭配等；（建议用照片展示）
尤其是目前外面环境污染,还是要强调幼儿园在采购各种食品、加工前及加工过程中食品卫生安全的问题.
成长方面
针对教育和成长方面的问题,很多家长对幼儿园的教学和培养工作表示了肯定,对幼儿园组织的春游,运动会,戏剧节等活动给予很高的评价.同时大家也提出一些意见和建议如下:
1.家长希望幼儿园能继续尽量多组织些集体活动,春（秋）游,小型运动会等,以此来帮助锻炼、提高幼儿全面健康发展.2.关于兴趣班的管理的问题,部分家长反映兴趣班的质量管理欠缺,希望园方能给予适当重视（主要是担心一个小时,本身时间短,对孩子兴趣培养效果）；
3.希望园方能考虑幼儿园老师可以家访或定期（一个星期安排一天放学后一个小时作为接待时间）,班主任和家长在幼儿园门前就孩子在园里的情况及家长关心的问题进行沟通交流；4.关于幼儿园特色的问题:很多家长不是很认同我们幼儿园以语言和艺术为特长,因此,希望园方能采取切实行动在这两个领域得以突出；（建议:园方可以每月举办一个讲故事比赛/诗歌朗诵比赛/歌唱会等等）5.幼儿园的（3-4）年生活对幼儿的良好习惯养成和性格培养很重要,家长希望了解我们幼儿园对孩子这方面培养具体是怎样有针对性地开展工作的.（建议:用照片形式在外面宣传栏展示一下）
其他方面
本学期,大家对幼儿园取消占床费的问题反映强烈,希望园方慎重考虑并采取办法消除家长们情绪.
1.取消占床费的问题；
2.建议幼儿园提高一线员工的工资待遇,以保持队伍的稳定性和积极性；
3.感谢幼儿园积极为家长沟通便利改善bbs功能.
我们家长监事会成员愿意尽我们所能为幼儿在园和谐、健康发展创造环境.
文章到此结束，如果本次分享的演讲可以读诗吗和诗朗诵专家建议的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！
