孩子发烧了，做家长的还坚持让孩子去上学，有错吗你怎么看(孩子发烧上学好吗)

本文目录

1. 给孩子建议一条有效的座右铭，你建议哪一条
2. 给孩子选小学，离家近好还是离工作单位近好
3. 孩子今年高三，他总说自己压力太大学习跟不上想辍学我该怎么劝他
4. 孩子发烧了，做家长的还坚持让孩子去上学，有错吗你怎么看

给孩子建议一条有效的座右铭，你建议哪一条

我曾在一寺庙前遇过一个童颜鹤发的老人，他跟我说的话，我永远都难以忘记。

当时我去这座寺庙游玩。到了傍晚的时候，我就走出寺庙，发现庙前面的一个空地上有几个小孩子正在玩耍。一位童言鹤发的老人，坐在孩子们的旁边，微笑着看着他们，他的背后是夕阳和车水马龙的街道。

那一刻有一种很奇怪的感觉，我在庙里看佛像，看菩萨也没什么特别，但刚跨出庙门看见这一景象的那一刻，不知道为什么有一种和谐感，心头一暖。

我预感这位老人家是个不一样的人。于是走过去。和他攀谈。

我说：老人家，这么晚了还在带孙儿玩呢。

他头也没有看我一眼淡淡地说了一句。：这不是我的孙子。

我说：我刚从庙里出来，看见你看着孩子慈祥的眼神，我还以为你就是他爷爷呢。

他说：你看见了我眼里慈祥的眼神了吗，可能那是因为你的心里有慈祥的成分吧。

我一听这话就来劲了。

我说：老人家，你眼睛里的慈祥非同一般。你孩子应该已经很大了吧？

他说：我有两个女儿，我的小外孙也都像这些孩子这么大了。

我说：哦，我看你的样子特别儒雅，你的家庭教育一定特别优秀，你女儿是什么大学毕业的？

他说：我大女儿学习非常好，她考去剑桥读书回来的。我二女儿在国内一个名牌大学毕业。

我说：天哪，太优秀了，你这简直就是教育成功样板了，你老人家能不能介绍介绍经验，你是怎么教育孩子的？

老人说：既然你问我，我就给你介绍一下吧，其实我从来都没跟人家说过。我家的亲戚包括我的邻居好友，没有一个人知道我女儿在这两所学校读书。

每次他们问起来我都说，哦，在远处读书呢。因为在我心里我不认为考上了好学校就是成才了，天下好学校里培养出来很多不争气的人，差学校里甚至社会上就能出来很多人才。

我嘴上说：嗯，你老人家说的很有道理，那你能不能介绍一下，怎么才是成功的家庭教育呢？比如说你从小给孩子一些什么座右铭呢？让他们能够这么出色呢？

他说：不瞒你说，我从小从来没有主观地给孩子们去树立一些什么座右铭或者人生目标。

我说：那就奇怪了，你是放手不管吗？

他说：这一点都不奇怪，世上的人都认为孩子从小要给他树立好很多东西，其实该树立的只是常识性的是东西。比如如何保护好自己，比如吃东西好好坐着细嚼慢咽，吃饭的时候别拿着筷子乱戳这一类的。

其他所谓座右铭，我一向都很反对。我自己本身也没有座右铭。我的父母都是劳苦大众没啥文化。勉强可以算座右铭的是一直叮嘱我要做个好人。

所以我的孩子从小我就不给他座右铭。

我说：你说的很轻巧，现在的孩子信息量非常大，不给他座右铭又怎么能够教育好他呢？你不给他说一个座右铭立一个标准他就会找很多奇奇怪怪的标准给自己。

他说：那你是因为忽视了一点，你做父母的要以身作则。

做父母的总以为搞一句什么话或者弄一个什么标准给孩子，就要孩子一定要去遵守，也认为孩子肯定会去遵守。更可怕的是孩子不遵守，他觉得是很不可原谅的一件事，于是双方都有压力，但这个其实是因为父母亲很懒，不愿意去以身作则，或者说自己根本就做不到。

最好的家庭教育当然不在于你说了什么座右铭，而在于父母是什么样的人，你在你孩子面前的一举一动一言一行是什么样的，这个孩子每一天都看在眼里，记在心里，这就是他的座右铭。

我说：这一点我还真是赞同。那么你是怎么样以身作则去影响你孩子，怎么才能影响到她们这么优秀呢？

他说：我有3个点在家庭教育里是比较遵循的。

不管你是在跟他说道理，还是跟他在玩耍，你都要真诚用心，不能够敷衍，哪怕是你抽出了你宝贵的时间去陪他玩耍，你也要用心的去陪他玩。

你不能让孩子感觉你是不得已，勉为其难在陪她，这种打击对他来说是很伤害的。

真诚会让孩子在成长过程中很实在，很有尊严地成长。他会认为自己是这个家庭中很重要的一员，并且他还能够真真切切的感受到其他成员是如何牺牲自己而为他付出的。

这些事情通通都不能用语言去说，比如你总是对他说，我辛辛苦苦挣钱就是为了你，你得好好学习，这种话是百害无一益，你只要去做给他看就对了。

我说：这个道理非常好，我觉得很多父母都做不到这一点。有时候会让孩子觉得他是多余的，他是个累赘。或者说宠他，给予他爱是一种很随机的东西。

你心情好就陪我，你心情不好或者忙起来就不管我。后面演变成即使你愿意陪我，也都是没有用心的，这种我并不享受，所以在微信上问候我两句，我也只是敷衍你几句，这就是现在大部分的亲子关系。

他说：确实是这样，所以我的女儿现在40多岁都和我有很多很多的话说，大家都是平等的交流，很真诚的交流。现在反而是我觉得他们烦。

我说那第2个点是什么？

父母亲不要什么都替子女去选择，一个孩子大概在四五岁开始就很有自主意识了，你让他自己去学习，当他选择一样东西，他就会得到某样东西，但他也会失去另一样东西，他在这个过程中是会自己感受到的。

选择慢慢地成为习惯，他就会变成一个果断的，有主见的人。最重要的是，他会变成一个很负责任能够接受后果的人。

我说：嗯，老人家你真是有见地，做你的孩子很幸福啊。

我说那还有一点呢。

孩子从小到大，尤其在小的时候会很专注的去干一件事，但是我们大人却总是去破坏它。我记得我女儿小时候会盯着一只毛毛虫看半个小时。当时我的母亲想要去阻挡她，被我挡住了。

我不打扰她，让她静静的去观察这只毛毛虫，这就是她专注的一刻。

孩子有时候会很专注的干一些很无聊的事，这时候父母亲不要去打扰他。可以跟他聊聊，他干完这件事之后的感受，他会一五一十很开心地告诉你，他的想法，他观察到的结果。

一个孩子因为他没有办法自主控制时间，当他玩玩具的时候，你要他去写作业，当他正在看书，你要他赶快睡觉，当他正在听一段音乐你却要他赶快来吃饭。他没有办法专注的去做一件事，所以他养不成专注学习的习惯，他就没有办法去热爱某一件事，所以他一生有可能都是干啥啥不成。

有时候把条条框框放松一点，去培养和尊重他的专注，这对他是非常好的。

我说老人家，我今天听你说这几点真的非常受益匪浅，我回家也要对我的孩子这样，我再也不会对他瞎干扰了。

老人说：其实你说起座右铭。我想起了我父亲曾经跟我讲过的一句话。他说——不要因为少吃了一点东西而感到懊悔，也不要因为多做了一点事情而感到不开心。

这句话他是不经意之间说的，但是我却一辈子都记得好像变成了我的座右铭。

后来我才回想我父亲的一生就是这句话，他就是这样的人，他在我们面前表现的也就是这样的形象。他从来都是不计较自己得到了什么，也不计较自己付出的多。

所以他这种以身作则的无声之教就能够影响我的一生，我觉得这也是我为什么要用以身作则来作为家庭教育的主要方式。

你要知道在家庭教育里面有太多的交流方式，有太多的琐事杂事，都可以拿来作为很好的教育你其实简单一点把自己做好，把每一件事都做好给孩子看，孩子是天使，他们的眼睛只要看到了就能够受影响，他的心理就会落下你传播给他的美好的种子。

我说嗯，老人家今天非常开心，能够和你这位陌生人谈了这么多，也谢谢你给我的忠告。

他说：好吧，天色也不早了，我也要回家吃饭了。以后你想和我聊事情，就到这个庙前面来看看，我也许会在这里。

给孩子选小学，离家近好还是离工作单位近好

提这个问题，我想你的家住的一定离工作单位比较远。

我也曾经经历过同样的问题。考虑再三，我还是选择了离工作单位近。现在还子已经上中学了，事实证明，当初的选择是对的。我把自己的情况说一下，供你参考。

我的工作单位离家比较远，我中午一般不回家吃饭，孩子上幼儿园的时候，问题比较好解决，早上把孩子送到幼儿园，再到下午接回家就可以了。上小学不行啊，孩子中午要回家吃饭，孩子又小，必须要接送，大老远的接回家吃饭，再送他去上学肯定是来不及的，更谈不上让孩子睡个午觉了。权衡再三，我把孩子送到了离工作单位比较近的学校，早上我和孩子一起出发，把他送到学校，我去上班，中午我去学校把他接到单位，吃饭或者在外面，或者在单位食堂，有时候自己也从家里带上在单位食堂热热吃，从家带的次数是非常少的。吃完饭孩子还能有点充足的时间在工作单位上午休。晚上下班再去学校接上孩子回家。

从孩子上小学到今年孩子初三了，我一直是这样坚持的。就算孩子现在大点了，有时候中午自己在外面吃，她也会在我的工作单位或者去学校休息一会儿。晚上放学，方便了我去学校门口等她一起回家，不方便，就让他自己坐公交车回家。

这是我的经验，希望对你有帮助，还有什么问题，欢迎在评论区留言。

孩子今年高三，他总说自己压力太大学习跟不上想辍学我该怎么劝他

感谢悟空老师邀请！孩子今年读高三，总说压力太大，跟不上想辍学，对于这件事，家长不但要恰到好处地劝说孩子，还要从行动上减轻高考给孩子带来的压力。我觉得你可以这样做：

第一，有压力就有动力，要让孩子变压力为动力，努力学习，告诉孩子他是最棒的！高考就像过独木桥，大部分孩子都有压力。有压力，说明孩子有学习的目标，担心自己高考失利，不能考上理想的学校。因此，家长要引到孩子，放下思想包袱，只管学习，不去考虑结果。告诉孩子：“你的辛苦付出，我们都看到了。只要你努力了，即使考不上理想的学校，我们也不会埋怨你的。努力吧，孩子！你是最棒的！”

第二、家长不要给孩子施加压力，更不要为孩子设定高考目标。有的家长望子成龙心切，总希望孩子考个名校光宗耀祖，无形中给孩子带来压力。家长期望孩子考个好大学有个好前程是可以理解的，但，不要把考名校当成口头禅，总在孩子面前提起。如果这样，即使孩子是尖子生，他也会有压力的。他会担心考不好，对不住家长，更不要说学习一般的孩子了，他们压力更大。

第三、家长的责任就是想法设法让孩子心情放松。高三了，学习紧张，孩子回家的次数少了。只要孩子回来了，家长除了给孩子提供营养的饮食外，不妨带着孩子到附近的风景区赏风景，还可以陪孩子在安静的小路上散散步，讲个小笑话，或者拉拉家常聊聊天，千万不要碰高考这个话题。让孩子那颗紧张的心好好放松放松，这样，更有利于学习。有的家长，一看见孩子玩，就大吼：“都快高考了，还不知道学习！别玩了，学习去！”我觉得这样对孩子身心不利，会让孩子产生腻烦心里，进而厌恶学习。

第四、家长和孩子都要做到一颗红心两种准备。成绩优秀，考上了理想的学校，实现了愿望，全家人高兴。如果成绩不理想，只要孩子努力了就好，不要再抱怨孩子了。父母大都经历过高考，高考的煎熬，谁没体验过呢？对待孩子，理解万岁吧！

综上所述，我认为孩子今年读高三，总说压力太大，跟不上想辍学，家长不但要劝说孩子，还要从行动上减轻高考给孩子带来的压力。

大家好：我是临溪抚琴，小学高级教师。业余时间喜欢读书、码字，擅长回答教育类、亲情类问题，欢迎阅读！欢迎关注！愿我们共同交流学习！（文字皆为本人原创，版权所有，侵权必究！）（图片来自网络，联系删除）

孩子发烧了，做家长的还坚持让孩子去上学，有错吗你怎么看

孩子发烧应该带孩子看医生！发烧是一件可大可小的事，佛略了烧坏脑子变傻瓜！家长不可以调已轻心，到头会造成终生遗幸！

孩子发烧了，做家长的还坚持让孩子去上学，有错吗你怎么看和专家建议孩子上学的话题的问题分享结束啦，以上的文章解决了您的问题吗？欢迎您下次再来哦！