style="text-indent:2em;">大家好,关于妹妹今年高三,现在得了抑郁症,家里人都很无助,有哪些建议很多朋友都还不太明白,不过没关系,因为今天小编就来为大家分享关于学生心理专家建议的知识点,相信应该可以解决大家的一些困惑和问题,如果碰巧可以解决您的问题,还望关注下本站哦,希望对各位有所帮助!
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如果你家人或朋友遇到心理问题困扰,会建议他们进行心理咨询吗
如果我身边的家人或朋友遇到了心理上的问题,我会建议他们去进行心理咨询的。
一:因为谁人生都不是一帆风顺的,难免会遇到艰难困苦,有喜怒哀乐也是很正常的。只不过有的人善于控制自己的情绪,不会让不良情绪暴露在外,但也不代表他没有负面情绪,只是隐藏在内心罢了,可是这种长时间的隐忍也不是好事,一旦暴发,那将是定时炸弹。
二:有心理上的问题去咨询心理医生是很正常的。我们都知道在国外,大多数人都有自己的心理医生,定期去看心理医生是一件很正常的事情,他们会定期约见自己的心理医生,去宣泄自己的内心情绪,高兴的、烦恼的、郁闷的、兴奋的…他们都会及时的和心理医生倾诉和沟通。以便把自己的心态和情绪调节到最佳状态。
所以,每个人都有情堵不佳的时候,就像我们的身体,吃五谷杂粮也会得病一样,得了病就要去看医生,这是再正常不过的一件事情了。
为什么心理医生建议抑郁症人群养宠物养宠物对抑郁症有帮助吗
人之所以会抑郁,就在于对自己的情绪体验太过于深刻,而陷入其中,无法自拔,究其原因就在于,过度关注于自身的感受,关注焦点全在于自己的内心体验上了。
养宠物是一个很好的转移注意力的方式,当把注意力转移到外界其他事物上的时候,对自己的关注点就会降低。
妹妹今年高三,现在得了抑郁症,家里人都很无助,有哪些建议
我以我三十年做班主任工作的责任心、以一个母亲的爱心、以一个教师三十年的教育教学经验,向你保证,我的建议,对你一定有用。
我的班里,曾有9人得过抑郁症,其中三人需要服药,有两人,不得不休学。他们的家长,也曾经想方设法让他们走出黑暗,其间,走过不少弯路,采纳过不少建议,这些既不现实、又不奏效的建议也一定有人告诉过你,我在这个问答下就见到很多类似的建议,这些不现实的建议包括:
1、多运动。
这是极不现实的,因为抑郁症患者不会听任何建议,你让他多运动,他拿自己没办法,他的病就是不想运动。
2、多出去走走。
这个建议同以上建议一样的不现实。央视《最强大脑》栏目主持人蒋昌建曾经说过他得抑郁症的经历,说他无法走出家门,连出门倒个垃圾都做不到。
还是那句话,他拿自己没办法,他的病就是不想出去。
3、多与人接触。
这就更不现实了,抑郁症患者都有社交恐惧,在人多的地方,内心的紧张不安就会加剧,只想逃离,甚至别人的一句话、一个眼神对他来说都是针对自己的。你怎么向他解释、发誓、赌咒,他都不会相信。
他拿自己没办法,他的病就是害怕与人接触。
4、保持乐观、积极的心态。
这种建议就如同对一个没牙的人说:“你要咬紧牙关!”一样可笑,没有任何可行性。
对于抑郁症患者,鸡汤文是不起作用的,陪伴与行动胜过千言万语。我们要做的、我们能做的就是以下这几件事。
一、保证睡眠。
百分之九十以上的抑郁症都是睡眠障碍导致的,解决了睡眠问题,抑郁症就痊愈了一半。
所以,多数抑郁症患者需要服药,这些药并不能让心情变好,却可以让你睡眠,有了健康的睡眠,抑郁自然会得到缓解。
二、既然你无法走近别人,就让别人走向你。
孩子患了抑郁症,最好不要休学,因为一休学,就彻底斩断了孩子与外界的联系。而且,没有了学习任务,没有了目标,精神无所寄托,一个人在家,觉得被全世界抛弃。整天无事可做,更加胡思乱想,反倒加重了病情。
那么,孩子无法坚持去学校怎么办?
我的一个学生,因为抑郁症休学,但他的家长很明智,给他请了各学科家教,来家里辅导他的学习之外,还陪他聊天,像朋友式的那种聊天,没有说教和批评,只有倾听与倾诉,这样过了一年,他痊愈了,如期参加高考,因为全科一对一教学,所以他取得了不错的成绩,上了一所好大学。
三、解铃还须系铃人。
导致你妹妹抑郁的起因是与闺蜜关系的破裂,所以,有必要找到妹妹的闺蜜,向她说明利害关系,请她伸出援手,多来与妹妹谈谈心,哪怕不说话,陪她坐一阵子、发一会呆也比大人们费尽唇舌讲一天大道理管用。
也可以多找几个妹妹的同学,经常约妹妹出去玩。
我的一个学生家长,采取的就是这个办法。他找到与女儿平时相处的比较好的同学,经常拿钱出来让他们请女儿吃饭、效游,女儿并不知道是自己爸爸妈妈拿的钱,以为同学们对他很好,从而抑制了不敢与同学接触的心理。
四、不留痕迹的赞美让抑郁症患者具有了存在感。
抑郁症患者比谁都渴望别人的肯定和赞美,他们通过这些赞美获得存在感。但他们对赞美非常敏感,能够准确辨识哪些赞美是虚与委蛇,那些不真实的、肤浅的赞美让他们非常愤怒,只会收到适得其反的效果。所以,在赞美他们时,千万不要说以下这样的话:
1、你长得真帅。
2、你真聪明。
3、你真能干。
4、你真厉害。
很奇怪吧?他们希望听到这样的赞美:
1、你跑得倒挺快!
2、我都不相信,你这破嗓子还能发出这么好听的声音啊!
3、你们骗不了他的,他有点狡猾狡猾的!
4、这不用你教他,他都懂!
5、我今天才发现,你还是有点帅的嘛!
总之,你对他的赞美必须发自内心,必须牢记的是:有时认同胜过赞美!
因为认同会让他减少孤独感。
五、一个得抑郁症的学生如果犯了错,一定要给予适度的批评。
小建是我上面提到的9个患抑郁症的学生之一。有一天,他和另外三名学生没交作业,我便罚他们去教室后面站着,考虑到小建的病情,我没罚他站,没想到小建非常生气,气啍啍地走到后面和另外三名学生一起站着。
所以,对他们的错误不能区别对待,只是批评的言辞上要格外慎重。我批评他们时,常用以下言辞:
1、你考这么点分,我真想打你一顿!
2、你老往地上看,不看黑板,地上有金子?
3、连我的话你也不听了么?(其实他谁的话都听不进去)。
4、你竟然敢逃课,你考虑过我的感受吗?你不在坐位上,感觉这个课堂不完整。
5、你跑哪去了?让我好找!(不要小看这句话,这让他觉得你很需要他、在意他)。
总之,要把一个教师对学生的严厉批评转变成对朋友的埋怨,而做为家长,对这种孩子的批评也可以转换成一种埋怨。
须知,“埋怨”与“批评”是不一样的,前者使孩子感觉到你的担心、你的委屈,后者却让他感觉到你对他的厌恶和反感。
如果有一天,孩子和你生气,躲起来,害全家人找半天,你会怎样批评他呢?
对比一下这两句话,你会明白,应当怎样批评一个抑郁的孩子。
1、没事儿你瞎跑什么,还嫌不够添乱吗?害我们大家找你半天。
2、你跑哪去了……?我以为你……!
哽咽,潸然泪下!
你会选择哪一种批评方式呢?
儿童心理健康家长意见反馈书
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