style="text-indent:2em;">老铁们，大家好，相信还有很多朋友对于专家建议得到支持的句子和给职场教师提一条宝贵建议，你会提什么建议的相关问题不太懂，没关系，今天就由我来为大家分享分享专家建议得到支持的句子以及给职场教师提一条宝贵建议，你会提什么建议的问题，文章篇幅可能偏长，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
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建议加92汽油的车可以加95汽油吗对发动机有什么影响
在回答这个问题前，先让我们一起来了解一下汽油的基本常识。
汽油是由异辛烷和正庚烷组成的，且汽油标号是以其异辛烷含量而命名的。
如92号汽油中异辛烷含量为92%，正庚烷8%；95号汽油中异辛烷含量95%，正庚烷5%。
异辛烷具有良好的热稳定和燃烧值，是汽油抗暴性的体现。异辛烷含量越高，汽油的抗暴性就越好，燃烧值也越高。
其次，我们来了解一下发动机压缩比与汽油抗暴性的关系。
发动机压缩比指的是活塞在下止点时缸内最大容积与下止点时缸内最小容积的比值。
随着发动机材料技术的不断改进和加工精度的提升，现在的发动机压缩比越来越大，发动机的功率和扭矩也相应提升，发动机的动力也越来越好。
发动机压缩比越大，对燃油的抗暴性要求就越高，不然发动机容易产生爆震。
所谓爆震或爆燃主要是指发动机压缩比过高时，而燃油的抗暴性又较低的情况下出现了燃油混合气提前被压燃的状况，而不是经火花塞点燃。
发动机爆震时由于活塞，连杆，曲轴还未到位，容易导致这些部件负荷异常而变形，损坏。所以，爆震对发动机而言是非常致命的。
所以，为了避免发动机爆震，爆燃，我们最好按照自己爱车推荐油品标号加油，或加更高一级牌号的油品（燃油标号越高抗暴性越高，加高牌号油品可有效防止发动机爆燃）。如下图，打开油箱盖就可看到自己爱车的推荐油品标号。
但是，也不可因防止发动机爆燃而盲目追求加高标号汽油。
因为当发动机进气量一定的情况，汽油标号过高时燃烧值也高，就会造成燃油燃烧不充分，从而会加重发动机积碳的产生，反而对发动机不利。
如，推荐用油为92号汽油，我们加95号汽油是完全没问题的。但是，若过分追求高标号汽油，加了98号汽油，那么就可能因燃油燃烧不充分而加重发动机积碳，这样就过犹不及了。
希望我的回答对你有用，了解更多汽车常识请加我关注！
给职场教师提一条宝贵建议，你会提什么建议
——从教18年，历经几所学校，从最初的职场新人，到如今的中年骨干，一路走来，最大的感触就是教师的职场，是与自己的竞争。学校的教学工作与其他单位不同，同事之间虽有比较，但没有竞争，算是非常单纯的就业环境。
——每个人各司其职，做好本职工作就可以。在教学岗位上，不论是教什么学科，是否担任班主任，都有自己负责的班级，因此，工作的对象是学生，面对的服务人群是学生和家长，因此，只要我们做好教学和管理工作就可以。
——同事之间作为工作伙伴合作的工作并不多，但可以互相学习和帮助。每个学校的风气不一样，有的学校教研的氛围很浓，学校会组织学习和听课，再这样的环境下，很利于自己经验的提升，有的学校则是能够完成基本的教学工作就好，不太注重教研工作。但老师要想提升自己可以多看书，可以借助网络资源丰富自己的理论知识，再应用于课堂实践，慢慢也能形成自己的教学风格。
——做教师是一个良心活，教学工作的上下浮动特别大，有些老师就是基本完成教学工作，保证自己的任教学科通过考核就安枕无忧了；有的老师则会将更多的教学理论与实践结合，注重方法的引导，注重教书与育人的双重作用，给学生更多的拓展和引领。当然，一分耕耘，一分收获，注重提升自己的老师会在自己的教学岗位上干出成绩，干出特色，教学水平不断提升，社会声誉也会越来越好。如果天赋较高，还可以总结出自己的一套教学理论，将自己的实践心得写成论文发表，多参加教育局组织的各种形式的比赛展示活动，自主研发能辅住教学的特色课程，成为教学改革的典型示范，自然会得到更多的荣誉和证书。这些成就都有助于自己职称的晋升。当你在提升自己的时候，一般不会涉及和影响其他同事的利益，因此，也不会招致所谓的职场打压。
——但是，教师的工作也不是尽善尽美，如果工作不利，也会惹来麻烦。以下就是几点忠告，希望对进入教师职场的新人有所帮助：
——1.做教师不会大富大贵，但精神比较充实，要有安贫乐道的准备。虽然我们工资有限，但如能合理理财，做到量力而行，生活中不讲究排场，不攀比，健康生活，健康心态，一定可以稳稳当当度过幸福的一生，我身边的很多老教师，虽然半生清苦，但教书育人，桃李满天下，虽然着装朴素，不是很时尚华丽，但是气质好，仪态端庄，举止文明，在学生心目中，仍然是最美的人。教师的收入不高，所以很少山珍海味，暴饮暴食，反而注重营养均衡，错茶淡饭，注重锻炼身体，所以大多数都很会养生。所以，做了老师，就不要羡慕人家经商从政之人的名利富贵，这样的心态很重要，否则终日抱怨，反而将自己平淡幸福的生活，过的好像低人一等，这是能从教的态度问题。
——2.做教师要用心用爱对待学生，不要过分执念强人所难。对于优秀的孩子，爱他们，喜欢他们，教育他们是很容易的，用心教学，赏识鼓励，关心爱护就会看到孩子的进步，这是一件很有成就感的事。但是，也有另一种情况，很多老师打着爱的旗号，非要把孩子都培养的个个成才，看到不成器，不如人意的孩子就恨铁不成钢。有些人还会指责挖苦，甚至体罚惩戒。最后不但得不到学生的理解，还会让自己陷入无尽的苦恼和不满当中。其实，十根手指还不一样长呢！孩子的天资不同，特长不同，家庭不同，不可能人人成才，个个名牌大学。只要身心健康，品行端庄都是好孩子，就算成绩差点，将来也自然有生存的办法，老师不必过于苛责。即使个别孩子调皮捣蛋，甚至行为举止不好，品行有问题，教师也只有耐心引导，正面引领即可。教师没有执法权，也不是圣人，心理医生，有些孩子我们是没有办法管束的，这样的孩子是社会和家庭的综合产物，教师不必要求自己能管束的了。和学校家庭做好沟通工作，让孩子顺利完成教育就可以了。
——3.做教师要严守职业道德，不体罚打骂学生，不以权谋私，做到为人师表。这些师德师风禁令看似对教师的束缚，其实也是对教师最大的保护。教师补课的现象是普遍存在的，但并不像媒体宣传，大家认为的那样，教师都是唯利是图的人，我从教的十八年来，看到的补课教师都是兢兢业业工作的普通人，他们收入微薄，平时生活还可以，但遇到老人生病，孩子上学，买房的事情时，没有其他经济来源，确实难以度日，补课的老师一般都很负责任，对提升学生的成绩也是尽心尽力，很多都是家长主动要求。但是补课很辛苦，费时费力，很多老师平时工作很辛苦，不敢耽误，也是牺牲了大量休息时间的。现在教师待遇提升了，规定也严了，老师们也不愿意再去补课了。我说这些，一定有人有不同意见，说很多诋毁教师的话，但这是他人的言论自由，我只是把我亲眼所见分享给大家。如果是新入职场的教师，还是不要触碰这根高压红线了。好好挣工资，可以想想其他办法挣钱贴补家用。比如利用课余时间写东西。另外，千万管住自己的手脚，不可打骂孩子，一下都不要碰。不可侮辱谩骂孩子，随时提醒自己。这是为师之道，也是为人之道！你管不住自己，要惹麻烦，也会有损自己的修养。我也曾认为不打不骂教不好孩子，等到自己教学有了经验之后，才知道这是教师的一种无能的体现。如果有想探讨教育方法的朋友，可以在私下探讨。
——4.和领导同事处好关系，多付出，多分享，少计较，少闲话。也不要拉帮结伙，随便站队。平时在办公室可以聊聊教学，谈谈业务。清闲之余可以话话家常，聊聊养生，谈谈读书，说说文化。和一群读书人教书人在一起，总归是单纯的。遇到个别特殊的人，不要太计较。我做教研组长近八年，年级组十多位教师，年龄不一，平时其乐融融，大家互为兄弟姐妹，相敬如宾。有时买些瓜果美食，共同分享，有时组织个聚餐旅游，消遣心情。年头多了，就和亲人一样，谁家有点难事，都会互相帮助。就算遇到一些事多的人，大家也会迁就理解，互相包容。至于领导嘛，做好本职工作，不惹事，对领导尊敬服从，笑脸相迎。领导都不会随意为难的。有时，遇到一些工作和生活难题，和领导说明情况，做到公私兼顾，不要太自私，讲究一点奉献精神，领导也都是很通情达理的。如果遇到一些不近人情的领导，也不要顶撞冒犯，学会委婉灵活，实在不行可以自己想法调离工作，也可以隐忍一段时间，因为领导会轮换调动，不宜过份要求领导非要照顾你个人情况。
有哪些值得看的高分书籍可以推荐
题主你好，看我的备注应该就能发现，我是一个衷心于阅读的人。关于值得看的高分书籍有很多，从近两年看的书里面推荐几本给你。包括一些书摘也分享给你。
1.《钓愚?操纵与欺骗的经济学》这本书是由两位诺贝尔经济学奖获得者所写，对于任何想要深入了解经济运转的人，这本书将提供最令人意想不到的新角度。而对于生活在当下的每个人来说，这本书更是不容错过。
1.1人们往往不去做那些真正对自己有益的事情，或者说不会选择那些他们真正想要的东西？由于经常会做出错误的决定，每一个人都很有可能会被他人蒙蔽。
1.2每个人都有自己的弱点，因此通常情况下，我们没有获得全部信息，我们也不知道自己到底需要什么。因为这些人性的弱点。我们很容易被欺骗。这是人的本性，刚好与经济学教科书中抽象的“个人”概念相反。如果人们并不是完美的，那么自由竞争市场将不仅为我们提供所需和所求，同样也为欺骗
1.3欺诈其实就是使得某人做出对欺骗者有利的决策，而不是选择真正对自己有利的决策。因为我们的决策通常是基于我们告诉自己的关于当前情形的故事，这就使得其动机特征一览无余，因此我们可以很容易理解大多数情形下欺骗是如何发生的。
2.《新经济，新规则》“互联网思维”持续震动着全世界各个行业，甚至“颠覆”整个经济规则，而这一切，早在十几年前就被凯文·凯利通过这本小书轻松写定。这本书就揭示了互联网经济运行的十个新规则，可以阅读一下，另外作者的《失控》、《必然》这两本书也可以看看。
2.1拥抱集群，去中心化的力量。网络经济的游戏规则就是，去发现那些曾经以为太小而被我们忽视的事物，让他们以最合适的方式去拥抱集群。
2.2在过去，拥有创新的动力就是拥有了意义，现在，在生物行为主导的网络环境里，创造意义比拥有动力更重要。
2.3在低价免费面前，公司该怎样幸存？首先，把免费当作定价的终极策略。第二，核心产品免费的同时，高价出售其他服务。第三，也是最重要的一点，遵循低价免费是为一项服务或商品最终免费做预演。
2.4在富足的世界里，唯一稀有的资源是人类的注意力。
3《悬崖边的名士?魏晋政治与风流》读此书，对魏晋心向往之，这是一个最混乱的时代，也是最辉煌的时代，是最虚伪的时代，也是最真诚的时代，是最黑暗的时代，也是最令人向往的时代，社会混乱，诸多贤士名流做出自己的选择，或戏谑，或庄重，或华美，或庄重，或飘逸，或悲壮。因为时代的无常，政治的黑暗，他们早早看透，于是他们歧路痛哭，死前奏琴，为了自己的理想和准则，为了自己高傲的灵魂，他们表现出了各种不同寻常的举动。五千年来，仅魏晋一朝，名士辈出。
另外还有最近刚看完的一本书《终身学习：10个你必须掌握的未来生存法则》，这本书看似鸡汤，但是更多的在于对思维方式的提升。尤其是对于想要深度理解个人思维、寻求自我实现的人。
对我影响最深刻的是法则十“问题为上，答案次之”。已知属于过去，待探索的属于未来。问题的强大，无与伦比。原因就在于，我们的大脑不能忽略疑问。而与之相反，答案是封闭式的，你将其看懂，封存，就再也不要去想它。真正的好问题，能使人一生都在思考、成长。
我会不定期分享值得阅读的书籍给你，希望你能喜欢。大家如果有什么好书，也可以给我留言，谢谢。
能说说你认为的不建议养猫的理由吗
我家里养了一只蓝猫，虽说很可爱，我们也很喜欢。但还是建议大家不要轻易养猫。
说说我不建议养猫的理由！
第一：猫屎尿味受不了。猫屎真的是奇臭无比，猫尿味道骚的刺鼻子。不管你用多么贵的猫砂，或者多么好的猫砂盆，都是无法掩盖猫屎尿的味道，只能勤换猫砂子，每天当铲屎官，还得每日消毒，喷香水掩盖，真的很麻烦。
第二：猫咪性格高冷范。不习惯跟主人亲近。每天就知道躲在角落里睡大觉。或者跟你藏猫猫，让你找不到她。我家猫一般不让人抱，一抱就喵喵叫唤，拼命挣扎。一点不粘人，而且谁给她好吃都吃，几天不见，也不知道找主人，不如狗忠诚！
第三：爱挠人，咬人。猫咪有时候跟你疯玩，没有深浅，不小心给你手上，腿上划拉一道口子，留印迹，重了会留下伤疤，有时候出血了，不放心还得去医院打疫苗。增加不安全感。
第四：金钱投入大。花销有猫砂子，猫盆，猫粮，各种小零食，饮水器，猫抓板等等。尤其是猫砂子，就是日用品，消耗量大，几天就一包猫砂子。特费钱！每年还得带她打预防针，病了还得去医院等等，花销真得是一笔不小的开支！
第五：猫损坏物品。大家看我家里的地毯被她挠的千丝万缕，只要家里物品带装饰的，尤其带穗穗的，无一幸免，每天上去就是一顿挠，磨爪子，让她气的又爱又恨！
第六:叫声扰人，影响生活。我家猫没绝育前，开始发情声嘶力竭喊叫，吵的你没发休息。绝育后还叫唤，尤其早上大声叫，非把大家吵醒才行，估计她是寂寞，找人陪。特闹人。
第七:严重掉毛！家里所有的地方都有她的毛毛，每次打扫卫生我都气急败坏，因为怎么也收拾不干净。每天上班前都得用刷子把衣服刷一遍，否则衣服上都是她的毛，很烦恼。掉毛问题，用了很多方法都收效甚微，无计可施。除非给她剃成无毛猫。
总结：养猫不能一时冲动，必须深思熟虑后决定！你要是养了就得养她一辈子，直到生老病死，因为越养越有感情，绝不能抛弃。如果不喜欢怕麻烦，索性别养！图个清净！
关于专家建议得到支持的句子到此分享完毕，希望能帮助到您。
