专家四大妙招 教您如何选择学区房

style="text-indent:2em;">大家好,关于专家建议送房子上学很多朋友都还不太明白,不过没关系,因为今天小编就来为大家分享关于选择学区房还是大房子好的知识点,相信应该可以解决大家的一些困惑和问题,如果碰巧可以解决您的问题,还望关注下本站哦,希望对各位有所帮助!

本文目录

  1. 家长买房助孩子入学,对孩子上学有正面的作用吗
  2. 选择学区房还是大房子好
  3. 家里有大房子,是否应该为孩子上重点小学再买个小学区房
  4. 家里农村的,现在都流行把孩子送市里上学,你怎么看

家长买房助孩子入学,对孩子上学有正面的作用吗

家长买房子助孩子入学在我老家也比较常见,不过大多都是临到上高中前去租学区房,买房子还是存在一定的不确定性的。毕竟现在的房价那么贵,也不是大多数家庭想买就能买的,于是也有很多家长在孩子还上小学初中时就搬到市里最好的高中边上,希望自己的孩子以后能考上最优秀的高中,不过往往也会天不随人愿,其实买房子对孩子来讲并不会有太大的实感。

我以前也听到过身边的邻居、亲戚可能会和孩子讲:“啊,我专门买的靠近xx高中的房子,以后努力啊,一定要考上这个学校啊。”其实这种话和孩子说不会有太大的用处,哪怕你是贷款买的房子,但是还款的人又不是孩子,孩子可能难以体会你的良苦用心吧,他们心里并没有那么具体的概念。包括我的父母,当时在我六年级时搬家搬到市里的省中边上,想让我以后考这所学校,省中在我市东郊,谁能想到,四年以后,我以几分之差考到了坐落于城市西郊的市二中,有时真是阴差阳错,让人啼笑皆非。

我感觉其实如果家里有这个条件并且也自愿,不妨等到孩子上学前再去租学区房也不迟。有的家长想要自己看管孩子学习,也更好的方便照顾孩子,于是就租校外的学区房,这样也是可取的,毕竟宿舍生活,那么多孩子呆在一起,总是难免会一起娱乐,或者可能会有一点儿小的纠纷之类影响孩子学习。不过问题也不会太大。更多的租住学区房的家长都是因为家住在稍偏离市中的小镇乡间,平时孩子上学辛苦,早晚来回接送又不便才做如此选择。

买房真的会激励孩子好好学习吗?小编觉得收效甚微,不知道大家怎么想呢,欢迎交流。

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选择学区房还是大房子好

这要从个人的购房用途来看。买房一是自住,二是投资。自住又要从购买的目的分为普通居住和教育、工作、生活居住。因为不知道题主买房是为了自住还是投资,我权当自住加以分析,希望对题主有所帮助。

家被比作心灵的港湾,是放飞自我的独立空间。因此,买房是人生大事,也是人生的重要支出项,更是人生的主要抉择之一。所以必须考虑买房的用途,如果买房是为了满足生活需求,当然逾大逾善,越大越好了。如果为了孩子的教育来看,买学区房的优势不言而喻,首先有学位优势,其次,学区房基本都位于学挍辖内,距校区较近,给孩子以后的生活,学可带来很多方便。

如果是为了投资,个人认为,当前物联网空前发达,给实体门店带来很大冲击,不建议购买门市房。投资出租房以小户型、满足人的工作、生活、学习为主。因此,如果题主买房是为了孩子教育或者投资,建议购买学区房。如果单纯的为了满足生活居住需要,建议购买大一些的房产,毕竟大的空间用起来更加舒心,随意和方便!

总之,买房一定要适合自己,只有适合自己的才是最好的!

家里有大房子,是否应该为孩子上重点小学再买个小学区房

建议楼主在学区房购买之前考虑以下内容:

1,不会造成很多的负债及利息;

2,该学区房为周转率很高的房子(相对其他房子容易销售掉)

3,当地的教育政策和学区划分比较稳定,不会天天变化。

在这些信息明确后,把学区房的购买与否作为一个投资进行决策。

决策的标准流程,就是根据条件来进行价值判断。

1,孩子上完学后,再销售的升值性有多高?升值空间有多大?(假设升值空间在X~Y之间浮动)

这部分可以根据房龄、当地适龄儿童数量(比如可以网上查找当地户口儿童,比自己小孩小5岁左右的数量,是增加还是减少)来判断。

2,房租收益是否可以抵消房贷利息及税费?(假设税费为A,每月房租收入为B,利息总支出为C)

这部分可以根据网上的数据和房子的装修、楼层进行初步估算;

3,学区房多久可以出手?(N年)

如果需要住在里面,孩子上学方便,那么孩子毕业的时候就可以卖掉,另外要注意有些城市的学区房政策是限时的,比如一套房子3年内只能有一个孩子有就学指标。那就需要至少3年才能卖掉。

如果这个算出最终收益可以高于银行固定存款利率,就可以投资了。

家里农村的,现在都流行把孩子送市里上学,你怎么看

家住农村,家长都愿意把孩子送到市里上学,这事很真,确实这样。怎样看待这件事儿?是否到市里上学?学习成绩就很好吗?下面举两个例子,也许能说明点儿问题。

2017年,我教小学三年级语文。春节过后,我们班有一个小女孩儿转到市里一所私立学校。这个小女孩在班里是中等生,考及格没问题。今年过完春节,校长跟我说,班里又转回一个学生,还是原来我们的学生,学籍还在我们这里,必须得要。要就要吧。刚好赶上疫情,三个多月的长假,大家都在家上网课。5月6号,我们开学了。开学就进行一次摸底考试,看一看大家上网课的学习情况,好安排下面的工作。尽管大家的考试成绩都不好,但转过来的这个小女孩儿的成绩更差,语文只有31分,是我们班最差的。原来这个小女孩儿也在这个班,还是能考及格的中等生,怎么到城里转了一圈儿?就成了差生了。我不想和他的父母谈,就把全班的考试成绩发到了家长群里。不加点评,一言不发。晚上,这个小女孩儿的爸爸就给我来了电话,说话很冲。问我是怎么回事?在城里她都是考90多分,怎么一下子就变成31分呢?我说,如果他听我一节课,考31分我有责任,问题是他一节课也没有听我的,我们开学第一天就测试,我能告诉你什么?

他的父亲很拧劲,第二天就来到学校,还让我解释。我说解释好办,咱们再考一下吧,咱们就出六年级上册上面的题,上册他是在市里学校学的,看看到底是什么情况。

我年纪大啦!也不想找太多麻烦,也没有出卷子,找出六年级上册语文课本,让他听写词语表中的生词,先写了30个,他只写对了7个。又从生词表中找出五个简单的词语让她写五个句子,她竟一个也没有写出来。最后让她写一个比喻句,一个拟人句,她只写对了一个比喻句。

这个小考试,当着她爸爸的面进行,这样的成绩确实让她的爸爸很尴尬。问她每次考90多是怎么考的?是不是抄别人的?小女孩儿说,不是,是自己考的。我搭不上话,也不想问。问出真实情况,恐怕这位家长面子过不去。

但是,最关键的问题必须搞清楚。我找到了英语老师和数学老师,把她的英语卷子和数学卷子抽出来,让她的家长看。家长看了更是哭笑不得,数学只有十几分,英语也是30多分。

家长走了,我把小女孩儿叫到一边,问他怎么回事,你们学校是怎么考的?小女孩儿终于说出了真相。这个真相让我惊讶,我很想写出来,但是,我不能写。这些负面的东西虽然让很多人愤怒,但也很容易让更多的聪明人学会。不写也罢,也许不用我写,已经成了公开的秘密了。

这一学期,我接了四年级的语文课。开学第一天,有个家长找我,这个家长是我以前的学生。他说,他的孩子从市里一所小学转来,刚好四年级,学习成绩特优秀。每次考试,每门功课都是90多分。我说好,我就喜欢好学生。

谁知?第一天就把我气坏了。我布置写一张小字,他也写了,却用的是一年级小孩儿用的默字本儿,歪歪扭扭的写了半张,而且还抄错了几个字。我说这样不行啊!你必须用小字本儿,四年级了吗?会写小字没问题吧?还要把字抄对。他当时就急了,愤怒的像红孩儿。我一看这架势,好家伙!这孩子不能管,我说,你坐下吧,你很好,只要写,哪怕是写一个字,就比不写强。

想把这事儿告诉他的家长,但两天以后,我的心也平静下来,慢慢地也淡化了。对他的家长说,他的家长或许批评他,或许揍他一顿,就这样的孩子,他肯定会在班里寻事儿,扰乱纪律,影响别人。正如马蜂,不招惹它相安无事,招惹它,他肯定会生出很多事端。只有表扬。我就天天夸他,多么多么懂事,多么多么听话,效果挺不错。现在他学习虽然不好,却稳稳当当的。

我举这两个例子是个别中的个别,特殊中的特殊,不足说明问题。只是想说,好的学生在市里的学校肯定越好,差的学生,不爱学习的学生,纵然在市里的好学校,也不一定能学习好。不要以为我举这两个例子,而就放弃让自己的孩子往远处走,往高处飞。毕竟市里学校有优质的资源,远比乡村学校强得多。

OK,关于专家建议送房子上学和选择学区房还是大房子好的内容到此结束了,希望对大家有所帮助。

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