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孔子创建的学院
子创立的学校叫圣泽书院。
孔子在古中都政暇之余与弟子讲学授业，其讲习之所谓之孔堂，这是后世圣泽书院的来历。
圣泽书院始建于北魏孝明帝孝昌元年（525），根据史料记载，圣泽书院在唐代时，曾有吴道子所画的孔子像和颜子像于其中，又有颜真卿所写的夫子庙堂记。其原址位于今汶上县次丘镇湖口一带。
孔子学院是谁签名批准开办
孔子学院是由中国国家汉办（国家汉语国际推广领导小组办公室）签名批准开办的。国家汉办是中国国家教育部直属的事业单位，负责推广汉语和中国文化的国际交流工作。它负责管理和监督孔子学院的运营，并与各个合作方共同推动汉语教学和文化交流活动。因此，孔子学院的开办需要得到国家汉办的批准和支持。
哪个地方组建孔子大学的成功率最大
谢谢您邀请！谈谈个人浅见。（一）古人云：山不在高，有仙则灵，水不在深，有龙则鸣。所以本人认为要办成一所大学，关键在于学校的领导层、师资力量和学校的管理体制，什么地方并不起决定作用；
（二）常言说：酒香不怕巷子深。
如果一所大学在以上三方面都很好，且在其他各方面比喻说自然环境人文环境和其他一些辅助设施方面都很好，真正以教书育人为目的，我想不管在哪里办，都能办成一所成功的大学。
二〇一九年二月二十一日
极力推崇的孔子学院，现在办的怎么样了
我本人是学外语出身，许多校友、同学和晚辈不同形式、不同程度参加了孔子学院的项目，我本人在非洲和加拿大也都接触过这个项目。
坦率地说，孔子学院的表现是令许多人失望的。
第一点不说了，孔子学院在欧美澳甚至非洲一些国家、城市，被指责为“XX机构”，受到形形色色的排挤、限制，甚至在一些国家、城市被合作方“退票”，到了难以为继的地步。我们可以说这些国家、城市的某些机构和某些人“戴着有色眼镜看人”，可以说这些做法、看法“不公平”，手段也不够光彩，或者，我们可以不把因为这类原因而导致的部分孔子学院发展遇阻的问题，看作主办方自己的责任，或者孔子学院本身的问题——但我们至少也得承认，这也的确还是个问题。
第二点，孔子学院花费浩繁，摊子铺得很大，但收效和投入不成正比。我许多参加这一项目的熟人、朋友都吐槽，孔子学院在他们那边的项目存在“开支心中无数”和“用人不当”等问题，不少学院“有名无实”，或仅仅是一个给国内来访者“面上好看”、“报上好听”的虚架子，其实际教学能力、水平和人才培养流程都“不像个正经学校的样子”，有不少学生将许多精力放在作秀和迎来送往上，几年下来在学习方面并没有实质性提高，“等于误人子弟”。
第三点，培养方向和自我定位不清晰。我在非洲时和多个当地培训机构的负责人谈过孔子学院模式，他们坦率地表示“这个模式有问题”，因为非洲经济发展滞后，花钱参加培训的最根本目的不是“自我充实”，而是通过培训“掌握一门能改变命运、提升社会地位，说穿了就是能找到好工作和赚到大钱的技能”，如果孔子学院将培训重点和科目设计对准这个最基本、最现实的用户目标定位，前途本来不可限量，但现实中的孔子学院，在非洲却是一副老式“对外汉语”的培训模式，“在肯尼亚的孔子学院毕业生，连中资机构自己都不要，因为不是他们需要的人才类型”，我一位在多哥洛美搞职业培训的老朋友说得比较直率，这样的文化培训机构“真正的客户在中国，不在我们这里，是给北京看的，不是给非洲人看的”。他们举出同样是官办、但收到良好效果的法语联盟（Alliancefran?aise）为例，指出这个“让最讨厌文化渗透的卢旺达都不得不接受”的文化推介模式，才是“官办对外文化交流机制应该效仿的对象”，一言以蔽之，“文化培训机构应该让学生掌握可以提升自己职业竞争力、改变未来命运的技能，而不仅仅是学会用中文集体背诵《三字经》”。
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