style="text-indent:2em;">老铁们,大家好,相信还有很多朋友对于疫情时期专家建议开学和防疫国十条说没有疫情的学校可以开学,你希望天津开学吗的相关问题不太懂,没关系,今天就由我来为大家分享分享疫情时期专家建议开学以及防疫国十条说没有疫情的学校可以开学,你希望天津开学吗的问题,文章篇幅可能偏长,希望可以帮助到大家,下面一起来看看吧!
本文目录
- 防疫国十条说没有疫情的学校可以开学,你希望天津开学吗
- 针对本次疫情,学校复学条件应该满足什么是不是要特效药出来才能开学
- 好多家长都盼着孩子尽快开学,难道孩子的健康不如学习重要吗
- 疫情时期,面对学生复学,大家怎么看你们会选择让孩子去学校吗
防疫国十条说没有疫情的学校可以开学,你希望天津开学吗
说实在的,我不希望开学。不是因为怕羊。而是没有必要折腾。
按目前的形势,去学校呆不了两天的,另外还有很多正在羊的、即将羊的.....去不了怎么听课?
我认为没有必要折腾了。
针对本次疫情,学校复学条件应该满足什么是不是要特效药出来才能开学
根据钟南山院士最近的论文研究成果,学生可以回校复课的3个条件是:
1?新增疑似病例人数连续14天为0;
2?新增确诊病例人数连续14天为0;
3?与确诊病例有过密切接触者医学隔离14天以上。
参考2月24日最新疫情数据,多个省份新增确诊人数为0,但是仍然有部分地区有新增确诊病例,尤其是湖北,另外就是广东、山东、重庆、四川、广西、吉林等地。
以上存在新增病例的地区,参照钟南山院士的3条开学标准,要想在3月上旬开学,肯定是不可能的。
关于特效药据介绍,磷酸氯喹应用于新冠肺炎治疗在广东省已取得较好疗效。
但这并不意味着特效药的出现。
钟南山表示,目前磷酸氯喹还够不上特效药,更大的临床观察正在进行,要进行用药和不用药案例对比。
所以说,目前还没有明确的特效药出现。
综上,我认为还是应该坚持“三不“原则:
①疫情响应不解除不返校;
②物资保障不充分不开学;
③措施落实不到位不开课。
孩子是祖国的未来与希望,生命安全来不得半点马虎,学校人口数量庞大(当前我国学生数量总计约3亿人),一旦爆发疫情,后果不堪设想!
所以,疫情警报不解除,不宜开学。
??大家认为呢?欢迎留言讨论。
好多家长都盼着孩子尽快开学,难道孩子的健康不如学习重要吗
在家长的心目中,孩子的健康永远高于学习!
先弱弱的问一下:假如哪天孩子身体不舒服了,稍有点头疼脑热的,家长的第一反应会是什么呢?家长肯定不会让孩子带病继续学习的,这也有悖常理,首先会让孩子休息,等身体好了再学习不迟!这时候家长的想法就是:只要你快点好了,你想怎么着都行!
而事实上,只要孩子一舒服了,家长就会立马要求孩子继续学习,这就是家长的矛盾心理!实际上家长的这两种心里反应是统一的:那就是想让孩子一直好好的,一个是现在要好好的,一个是未来要好好的,这样看来就不会觉得家长是矛盾的了!
现在国内疫情已经基本稳定了,就是偶尔冒出一个两个的确诊病例,或为输入型,或为疑似病例确诊,整体上都是在可控范围内,不会再出现散发疫情,所以家长们心里有数,知道现在到了抓学习的时候了!
简言之:家长不是不在乎孩子的健康了,而是着急让孩子上学的这部分家长已经感觉疫情对孩子不会有什么影响了,所以才有了进一步的要求:怎么还不开学的?麻溜上学去吧……
我感觉这和国家的复工复产的道理是一样的,疫情没有得到有效的控制疫情,国家要求大家都要待在家里,疫情稳定了,抓紧时间采取各种措施复工复产抓经济!现在孩子的学习如同孩子的工作一样,在家长眼里也许已经到了要“复工复产抓成绩”刻不容缓的地步了!
大家还是稳住了,等候学校的通知吧,真能开学的时候,学校会在第一时间通知大家的,稍安勿躁,静候佳音哦!个人观点,欢迎大家在评论区留言批评指正!
疫情时期,面对学生复学,大家怎么看你们会选择让孩子去学校吗
感谢邀请。
现在疫情时期,学生的复学工作成了一种奢望,相信国家和政府。没有十足的把握,是不会轻易开学的。一旦开学,必定做了周全的安排与部署,我当然会同意孩子去学校。
作为一线老师,我清楚的知道,学校当前为学生复学做着大量的工作,每日领导和教师的值班,对学校的全面消毒。班主任对学生每日体温的监测,家庭成员,口罩,体温计,消毒液等的摸底与统计,外出人员报备与监管。所有一切都是积极为开学而筹备。
面对突然到来的疫情,我们所有人始料未及。本该热热闹闹的新年也变得冷冷清清,一切的活动戛然而止,整个县城仿佛进入沉睡状态,但太阳每天依旧东升西落。转瞬之间寒假过去了,响应国家号召,我们学校同样开设了网课,众多的教师变身成了网络主播。面对往昔张张笑魇,我们努力学习,接受新鲜事物,带领孩子们奋力前行。毕竟我们有中考有高考。
这是第三周的网络学习,第十五天。线上促学的模式也暴露出众多的问题,令人堪忧。缺少了面对面的这种监管与检查,知识的落实情况不能有效得到反馈;固然我们课讲的再精彩,缺少了点对点的对接,学生的整体把控形同虚设;手机成了学生以上网课为由的正当要求,不得力的监督,让学生滋生了更多的不良习性;部分学生对待网课由原来的新奇变成了现在的麻木。
现在更多的家长面临着复工,更多孩子的监管问题成了问题。学生的成长只有一次,耽误不起,担当不起。只盼疫情迅速过去,开学重回课堂。相信在政府和局领导下,我们必定克服难关,还教育奇迹。加油!
希望我的回答对您有所帮助,谢谢。
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