style="text-indent:2em;">大家好，今天给各位分享关于高中出国留学的利弊有哪些的一些知识，其中也会对高中不建议留学的原因进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！
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你如何看待那些小留学生（高中之前就出国留学）现象
家长有钱把小孩放到国外幼儿园去看管下，叫他们的小孩去交流外国人的人际圈子里去发展生活空间，这就是所畏有钱人的看法，我们叫洋奴任性自由。
该不该出国留学将以什么样的心态应对不确定因素
与其说适不适合，其实更多的我们还是应该从孩子的角度出发，来看待这个问题，就我和加拿大公立教育系统共同工作将近20年经验，以及接触到很多初、高中留学生的经历来看，更多还是孩子的留学意愿，以及孩子个人的自立能力、适应能力，以及自我管理能力的。
首先，我觉得最重要的一条就是自我管理能力，对时间、金钱、学习、生活方方面面的管理，如果可以做到比较好的程度，那么无论是高中还是之后大学来加拿大留学都没有问题。另外，我们一定要注意到一点，也就是国外大学和国内大学最大的不同：宽进严出。
所以这就是我为什么我在开头就强调了个人努力和实力，以及最重要的自我管理能力。
其次，我为什么说孩子自己的留学意愿以及适应能力，这里就涉及到学生的心理，也是很多人忽视的一点，学生一定要自己愿意去加拿大读书，尤其是年纪小的留学生。因为文化差异和最初的语言问题，每个人在适应新环境的程度和快慢都是不一样的，是否能够比较快速地适应，能不能比较容易地和其他同学相处，性格是比较外向还是内向，语言表达能力怎么样，自己动手实践能力如何，在加拿大是否有相熟的同学朋友可以一起学习生活，能不能接受加拿大的学习模式和压力等等，留学生的心理健康问题，真的需要被重视。
同时，家庭的经济实力也是非常重要的一部分，加拿大这边是国际生的话，学费相对来说比本地生贵很多，还有homestay等等的日常生活开销，一年下来也不少，公立学校便宜一些，一年下来在2.7—3w加币；如果是私立学校，费用会更贵了一年可能差不多4—6w加币，当然，很多私校会给学生的功课更重，抓得更紧，也因为资金的雄厚能提供更多好的设施。部分还会提供住宿。爸妈不在身边可以更放心。
如果现在家长和孩子已经为留学做了非常充足的准备，以及计划在2021年及之后准备留学
我相信疫情被战胜只是早晚的问题，2021年或者再远一点的将来，加拿大留学项目也不会中断。所以小伙伴们不能只把目光放在当下，我们需要看得长远一点；不要因为疫情而停下自己前进的步伐。
各位准留学们，现在要做的，首先依旧是保证自己的成绩，一个不错的GPA，绝对是你日后申请的最大助力；其次，要尽早开始语言能力的提升，语言学习本身不是一个一蹴而就的过程，对于雅思或者其他考试，可以早点动手开始准备。
对于各位家长，不用过于担心疫情对于政策和学校的影响——像刚才说的，这毕竟是短期的，从长期看，加拿大留学还是会回归正轨。作为家长更要考量的是经济等支持性因素，评估家庭经济能力，审视家庭成员的未来走向和规划，从而决定是否要把孩子送出国？什么时候把孩子送出国？
“土豪大学”不香了，186名新生放弃入学深圳大学，原因是什么
放弃入学深大原因无非两种情况，复读或留学。
186名新生，咋听起来还不少，但对于深圳大学来说简直不值一提。
2022年深圳大学共录取本科新生7436位，186位新生也就是占比2.5%而已。
深圳大学好的物理类专业在广东的录取平均分高达625分，超过985的华南理工的投档线许多，这个分与中山大学的最低投档线持平。
但深圳大学即使冷门专业如海洋工程，交通运输等专业也需要576分/42000位次才能考上，也就是说这样的考生也算是个学霸级别的学生。学霸与其被录取到一个冷门专业，还不如复读一年冲击985的华南理工大学或者外省211大学的热门专业。
即使勉强去深圳大学报到学自己不喜欢的专业，如果不能毕业那还不如放弃。看看下面部分高校不能毕业的数据是不是后背冒冷汗。
清华大学2021届本科未毕业率接近17%；上交2021届本科未毕业率接近14%；厦门大学2021届本科未毕业率接近11%；西北工业大学2021届本科未毕业率有9%，还有许多高校不能按时毕业的数据就不提了。
说有部分同学放弃了入学而去留学也不是瞎说。虽然深圳大学2022年录取了总共7436名新生，但这些学生主要还是来自广东省内的考生，多达5433名，占73%以上。
以广东的经济条件，安排孩子去海外留学或者去港澳上大学，对于部分广东家庭来说并不算是什么难事。
老铁们，你们说我讲得有没有道理，欢迎在评论区留言讨论！
关于高中出国留学的利弊有哪些
高中留学有利有弊。
利：适应能力强，生活习惯、语言、社交都能较早适应。为进入国外高等学校打好基础。可以根据自己的兴趣爱好尽早进行职业规划和选修课程。
弊：1、对自制力差，独立生活能力差的孩子来说，容易受外界不良影响，不容易把握自己。2、过早离家，远离亲人，感情教育的缺失，容易对祖国、亲人感情淡漠。3、中学阶段是孩子世界观形成的重要时期，对于心智尚不成熟的孩子来说，接受不同文化冲击，容易形成观念混乱，身份认同感模糊，个人定位不清晰。
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