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本人从事美术高考教育工作已有十三年，一直属于专业美术教育领域，就从专业美术老师方面谈谈自己的几点体会，供大家参考。做一名美术老师最起码具备的素质有以下：
1??热爱当教师这份职业
有爱心对于教师来说是这份工作的前提条件，只有对美术教学有热情教学工作才有激情，才能不断摸索怎样去解决学生各种绘画的问题，才能引导好学生，而且能让自己不断去学习与储备新的艺术知识。要只是当作普通的一份工作就会缺乏以上所说的认知，会碌碌无为，所以首当其冲是热爱美术教育这份职业！
2??具备扎实的美术基础知识
美术教师理所应当具备扎实的基础知识，例如造型基础（素描）：透视的理解，结构的理解，黑白灰的理解，空间虚实的理解等等；
又如色彩基础：色彩关系的理解与如何应用，如何用色彩来塑造物体，如何主观处理色调，如何处理冷暖，如何处理环境色等等色彩基础问题
再如人物速写基础：人体的比例，动态，骨架与肌肉的关系，衣纹处理，头手鞋的细节等等。
以上列举的为专业绘画教学里的三个科目的基础，作为美术教师最起码能掌握才能教给学生专业的基础知识，学生入门很重要，遇到教师不精则会被“误人子弟”。所以教师要具备扎实的美术基础。
3??具备美学的眼光，传播美学的思想，学习美学心态。
作为美术老师出了热爱这份工作与有扎实的美术功底以外，还应该对“美学”有追求，也就是美术鉴赏，美术鉴赏是一件活到老学到老的事情，美术教师在教学过程中如果失去了美学的引导，那绘画教学就会变得机械化，学生画的就是工业产品制图不是在学艺术。教师应该引导学生如何去发现“美”，如何去欣赏“美”，如何去创造“美”，让学生带有对美的理解去学习绘画，这就需要美术教师本身就具备在绘画里“美”的追求。这方面也是需要美术教师不断去学习已深造。
4??具备科学的课堂管理能力，幽默的授课能力。
课堂管理能力体现在教师的教学进度，教学思路，教学方法能不能够很科学传授给学生，否则一堂课下课有学生会了，有学生不会，有学生画的很快有学生很慢，等等一些教学效果不好的问题，都是体现在教师的课堂管理能力。
授课幽默会让老师变得更有魅力，学生更加喜欢老师的教学课堂，从而也就很好实现教师的教学工作与教学思想，还能够让枯燥的美术课堂变的，很有趣味，所以美术教师具备幽默的授课能也是特别的重要。
总结：以上四点均为对专业美术教育领域的教师素质建议。希望能帮到您！
传统艺术之所以称之为传统，就是因为传承时间之长，沉淀历史之久，就以其传统陶艺而言，是集绘画，雕塑，设计，工艺于一体。
艺术范围很广，美术，手工艺，陶艺等等都称之为艺术，艺术让人欣赏，感受历史，就比如中国传统陶艺，它附属于陶器，传统以实用美观为主，那么到了现在，就需要与传统结合，使传统不会受到时代的遗忘与失传，造就了现代的陶艺，现代陶艺扩大了传统陶艺的艺术属性，使其不受制器的限制，还融入了艺术家的天性，更具有时代性的特征。
每个时代造就不同的传统，艺术展现的也就不一样，在传统上，取其精华，去其糟粕，是当代所需传承与发扬的，同时也是继承传统文化与艺术融合，成就不一样的时代性和广泛性。这就是现在还是需要坚守传统，不要使之失传，毕竟是祖先的智慧，所以称之为传统。
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