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有关泼水节的知识
泼水节，是中国傣族、阿昌族、布朗族、佤族、德昂族等少数民族和中南半岛某些民族的新年节日。
为傣族一年中最盛大的传统节日。
中国傣族节期在傣历六七月(清明节后十日左右)。现已固定在公历4月13至15日。
节日期间，人们相互泼水祝福，并举行拜佛、赛龙舟、放高升、点孔明灯等活动。
泰国、缅甸、老挝等国都在每年公历4月中旬欢度此节。
关于泼水节还有一个故事。
相传在很久以前，金沙江边一个聚居在密林深处的傣族村寨，因树林起火，村民处在被大火吞没的危难之中。
一个名叫李良的傣家汉子，为保护村庄，不畏危险，冲出"火网"，从金沙江里挑来一桶桶江水，泼洒山火，经过一天一夜的劳累，山火终于被泼灭。
村民得救，李良因为劳累流汗流干了，渴倒在山头上。
于是村民打来清水给李良解渴，但喝了九十九挑水也解不了渴。
后来，李良一头扑到江中，变成一条巨龙，顺江而去。
有的人说，他变成了一棵大树。
傣族人民为了纪念李良，每年农历三月初三这一天，每家房屋清扫一新，撒上青松叶。
并在选定的江边或井旁，用绿树搭起长半里的青棚，棚下撒满厚厚的松针，两旁放上盛满水的水槽。
午间太阳当顶时，众人穿行于棚下相互用松枝蘸水洒身，表示对李良的怀念和对新年的祝福。
清明要晴谷雨要淋的意思
清明要晴谷雨要淋是指传统的农事习惯，清明时期是春季耕作的高峰期，需要晴天进行农活，谷雨时期是春季最后一个节气，也是春耕期的最后一步，需要及时淋雨保证作物生长。这个习惯在古代特别重要，因为农业是当时的支柱产业。现在这个习惯的意义已经不再是做事前先审时度势，而是指极不稳定的春季天气，提醒人们注意气候变化。
清明几年级的课文
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A版小学语文五年级下册：《清明》
《清明》这首诗所表达的茫然若失的心情，学生可能不易理解。对此，教师可积极诱导，一是从感性知识入手，通过对重点字、词的解释，加深对诗句的了解；二是从学生的已有知识入手，巧妙点拨，横向迁移，最终化解难点。
根据语文课程标准对诗歌教学的要求，结合教材特点，针对学生实际，我确定了本课时的教学目标为：1、学习并掌握本文的生字新词。2、理解诗句大意，并熟读成诵。3、培养学生热爱祖国古代文化的情感。为了落实本课教学目标，我把本课的教学重点定为：了解诗句大意，能够描述诗歌所描绘的场景，并熟读成诵。难点定为：体会作者的思想感情。水无常形，教无定法。科学合理的教学方法能使教学效果事半功倍，达到教与学的完美统一，本节课我将采用朗读品味法、想象感悟法、情境教学法和多媒体辅助法我认为教师的教法对学生的学法具有潜移默化的影响，因此在学法上，我将引导学生运用“读、品、悟”的方法学习课文，以达到在读中受到情感熏陶，在品味语言中积累语言，在内容体会中受到感悟。
清明上河图你最想了解和体验什么
我最想了解和体验的是清明上河图的传统文化底蕴和历史背景清明上河图是中国绘画史上的经典之作，反映了北宋都城东京开封府的城市风貌、市井生活、节令风俗、人物风情等因此，要全面了解清明上河图，需要掌握相关的历史文化知识才能更好地把握其中的含义和价值同时，为了更好地体验清明上河图的魅力，观众还需要了解它的绘画技法、构图手法和细节描绘等方面的知识如果想更深入地了解和体验清明上河图，除了阅读相关书籍和文献，还可以前往它所在的博物馆或展览馆进行实地观看和参观同时，还可以通过文化活动、影视作品等形式，让更多的人了解和感受清明上河图所传达的文化内涵
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