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什么是生物科学素养，详细
科学素养是指了解并能够进行个人决策、参与公民和文化事务、从事经济生产所需要的科学概念和科学过程。科学素养最基本的含义是指学生能够合理地将所学到的科学知识运用到社会及个人生活中。科学教育的基本任务是培养学生必备的、可持续发展的科学素养。生命科学是科学的一部分，因此，生物学教育的基本任务，是培养和提高学生的生物科学素养。生物学教师应该努力让所有的学生经过课程的学习都有机会使自己成为具有良好科学素养的人。
生物会什么因为它们有什么
1、生物会生存、会捕食、会保护自己等等，因为它们有着和人类一样的本能。
2、人们就，从它们身上学会了很多有利于人类的东西，这就有了仿生学。
3、科学家们就开始大力地研究生物界中一切可能对人类的进步产生影响的生物知识，从生物中发现更多有利于我们的仿生灵感，从而应用到实际中，造福人类。
生物科学研究人员需要哪些基本技能
生物科学研究员需要的基本技能要看具体情况而定，根据各自研究方向不一样，基本技能不一样，如果是研究植物方向，除了生物学知识以外还需要掌握化学知识，因为植物的生长离不开化肥，不管是农业方面还是环保方面，如果是研究动物或者人，还需要掌握各种仪器设备的操作，例如生物工程研究，对于电子技术的要求就很高。
关于熊的生物知识
大多数熊的食性很杂，什么都吃，最喜欢吃蜂蜜和鱼，视觉和听觉都不是十分灵敏，但嗅觉非常发达，熊平时还算比较温和，但是受到威胁或遇到危险的时候，容易暴怒，打斗起来非常凶猛，大多数熊都会爬树，除了北极熊和灰熊的体重太重无法爬树。
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