很多朋友对于0-1岁的孩子早期教育是怎样的和孩子早教冷知识怎么讲解不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
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如果你的小孩喜欢在地上撒泼打滚， 你会揍她吗该怎么办
您好，我是育婴师睿睿妈，很高兴回答您的问题。
相信各位家长都很见过或是经历过这样的场景：家长带孩子逛商场、超市或是玩具店，玩具区是家长们都最想绕，却总也绕不过的地方，孩子一进商场，总是很快就能发现那些各型各样的玩具，也总是能挑中其中最好最贵的，这时是最让家长头疼的是买？家里有相似的，这个太贵了！；不买？难免会上演撒泼打滚的戏份，让一些家长不知所措。
01在网上两位爸爸，面对孩子撒泼打滚时的做法展现出不一样的风格。?率先哭闹的“调皮”爸爸
众所周知，日本的玩具价格比较贵，在一档综艺节目中（儿子事先不知道在拍摄），爸爸和儿子外出逛街，走到玩具货架时，儿子看上一款价格昂贵的玩具，孩子想要买，爸爸当然是不想买，于是：爸爸率先哭闹，直接躺地上跟儿子撒泼说：“不要买，不要嘛”！爸爸的举动把儿子搞蒙了，儿子尴尬地站在一旁，看着爸爸笑，过了一会，看爸爸依然没有要起来的意思，便过去拉爸爸，可爸爸就是不起来，还一个劲儿说：“不想买！”“我不要起来！”最后逼得儿子自己说：“好了，我不要了！不买了！”
?任孩子怎样，我都淡定自如的“淡定”爸爸
在一家商场，孩子要买玩具，妈妈不同意，孩子开始哭闹，随后爸爸要把孩子带离现场，可是到商场的电梯旁边，孩子突然怎么都不走了，干脆躺在地上撒泼。孩子爸爸可能是见多不怪了，没有采取任何措施，任凭孩子在地上趴着，于是爸爸干脆拿出手机，站在孩子身旁淡定自如的玩起了手机，孩子看到这招没有效果，刚开始一直趴着不动，嘴里还时不时的说我就要，可看爸爸真的很淡定，孩子来回翻了几次身，看见爸爸仍然无动于衷，半小时后，孩子站起来对爸爸说，他要回家。
02孩子喜欢撒泼打滚，要揍孩子么？面对孩子的撒泼打滚，家长选择用武力去解决问题，是不正确的做法。
有的家长认为，当孩子哭闹时，要进行正面管教，不吼不骂，给孩子讲道理；有的家长认为，孩子就是欠揍，好好收拾一顿就老实了。但是孩子不会管这些，有时候家长越说孩子越来劲；有的孩子会越打越皮，当孩子有情绪时，家长到底要如何帮助孩子正确的表达自己的情绪？家长要如何对孩子进行情绪教养？
?什么是孩子的情绪表达？
就是孩子把ta内在的感受用语言表达出来。生活中很多孩子都不会表达自己的情绪，尤其是年级小的孩子，通常ta们不高兴时就会哭啊、闹啊、乱踢乱打啊，摔东西，咬人等，这都是孩子的情绪表达，但这些都不是家长想要的。
儿童发展与认知心理学家周育如说：你要做的事情不是跟他生气，而是去了解孩子的情绪到底是怎么回事。一方面去提升自己理解孩子情绪的能力，另一方面也教会孩子情绪表达的能力，这样才能根据孩子的需要真正地去帮助他，这就是亲子情绪教养。?教导孩子情绪表达时要注意什么？
①用语言代替肢体动作
“请你用说的，不要用哭闹滚的方式来表达”，家长要教孩子通过说的来表达，光这样给孩子说是没有用的，需要在实际情况中示范给孩子听，要注意：千万不要等到孩子哭闹时在说，这样不会有任何帮助。
先描述情境+再表达感受，家长按这个句式示范给孩子听。
如在孩子开始有情绪时，要帮孩子说出来：我不给你饼干吃，现在你很难过，对不对？”然后孩子会知道，ta现在这个感受叫难过，理由是妈妈不给我饼干吃。
这样反复的在生活中练习，孩子会很自然的学到，孩子的学习模仿能力是很厉害的，家长不需要怀疑，当有一天孩子没有哭，没有闹把自己的情绪说出来时，大人一定要立刻回应孩子。孩子就会知道，原来我不哭不闹，也有饼干吃。这样孩子下次就会愿意尝试用语言说出来。一次又一次，孩子会掌握把自己内在的感受用语言的方式说出来。如妈妈陪我玩，我好高兴；妈妈，打我屁屁很难过……
②教会孩子表达合适的情绪
家长在教孩子表达合适的情绪时，重点是不要乱表达，如家长给孩子买一双鞋，但鞋的样子颜色，都不是孩子喜欢的，如果孩子表达这鞋子不是我喜欢的，我不开心，这样让帮买鞋的家长情何以堪，所以这个时候家长要纠正孩子，有人送礼物，无论自己喜不喜欢，都要说谢谢，及时教会孩子懂得体贴和爱他人。时间久了，孩子能够因为人、事，做到不伤人的去表达自己的感受。
?在生活中，家长如何给孩子进行情绪教养？
①正确利用好绘本
家长要给孩子选择一些跟情绪有关的绘本，只要有故事情节，尤其贴近孩子生活经验的都可以成为给孩子情绪教养的教材。如绘本“我的感觉”系列，其中包括：《我好难过》、《我好害怕》、《我好生气》、《我好嫉妒》等系列套书。
②利用真实的生活情境
在生活中，结合身边的真实生活情境来给孩子进行情绪教养，慢慢教会孩子处理问题的一些方法和态度，等以后步入复杂人际关系中可以游刃有余。
③教孩子之前，先学会爱自己
如果家长本身不快乐，自己的情绪也处理不好，如何能给孩子一个好的教导环境。
儿童发展与认知心理学家周育如说：有一个很简单的方法，就是你可以随身带一个笔记本，如果遇到一件事情让你情绪波动，就立刻把笔记本拿出来，简单记录下来到底是谁，是什么事？让你产生这种情绪。家长可以把让自己不开心的事情，记录下来，过一段时间，发现并找出自己的情感模式，因为什么事才会生气，接下来要去沟通，调整，不管怎样，都要勇敢的去面对。这样家长的心情会得到改善和恢复，重新出现在孩子面前时，又可以重新开始了。
03想解决孩子撒泼打滚的问题，要先弄明白孩子为什么会撒泼打滚？从表面来看，孩子想要的东西得不到，就会使用可以逼家长就范的“哭闹”来获取。但是如果从根本上来看，其实是孩子没有自控力，无法控制自己行为、情绪和欲望的能力。
斯坦福大学心理学家WalterMischel做过一个很著名的“棉花糖”实验：他招募600多名儿童，给每个孩子一块棉花糖，并告诉孩子们，他要离开房间15分钟，等他回来时，如果棉花糖还在，就会给奖励，结果每三位孩子中有两位吃了棉花糖。实验开始的目的是为了检测孩子在什么时候开始具备自控力，后来他进行后续调查，提出了一个重大发现：自控力，就是延迟享乐的能力，是决定孩子今后成就的重要关键。
后期不断有专家深入研究孩子的自控力，提出更多发现：自控力和基因有关，孩子从一岁左右，就逐步具备自控能力；二岁左右能够根据他人要求延缓自己的行为；三岁左右，能对自己的行为进行自我调节，但是对孩子后天的培养对自控力的影响更大。
04孩子没有自控力，和家长的后天教育有密切相关的联系。1、家长言传身教是孩子早期自控力最好的早教训练
卢梭说过：最好的教育就是无所作为的教育。家长不因为孩子小而特殊溺爱，自然的经营着自己的生活美德，孩子自然习以为然的遵守这些生活习惯，不知不觉，在规律的生活中掌握自控的能力。
2、家长要为孩子制定规则并教会孩子遵守
育儿专家建议，孩子2岁左右，家长可以根据家庭和孩子的实际情况制定规则，并协助孩子学会遵守规则，如爱看电视的孩子，可以制定一天看电视不可超过半小时的规则。
家长制定规则容易，一起执行规则才是最重要的，孩子看电视看得正欢乐，半小时到了自然不愿意关电视，家长一心软答应了，这会使规则形同虚设，会让孩子养成见风使舵的坏习惯。当然刚开始培养孩子遵守规则时，可以用孩子喜欢的游戏或食物协助，家长温柔的提出有趣的建议，坚定的关闭电视，孩子知道还有喜欢的游戏或食物等着ta，关闭电视就不会那么难，逐步养成自控的能力。
3、家长通过游戏培养孩子的自控力
日常生活中，像“一二三木头人”、“躲猫猫”这类游戏都是非常能锻炼孩子自控能力的，通过游戏指令，孩子学会控制自己的动作，从而产生自我控制的意识，重要的是游戏的趣味性对孩子有极大的吸引力，家长在寓教于乐中，轻松培养孩子的自控力。
05如果孩子已经养成撒泼打滚的坏习惯，家长该怎么办？这时需要家长付出更多的耐心，用更久的时间帮助孩子重新学习规则和自控能力。
当家长第一次纠正孩子撒泼打滚坏习惯时，尽量选择在家里，要做好强大的心理建设，与孩子打持久战，提前并明确告诉孩子你的规则是什么。
当孩子哭闹翻滚，家长要做的就是坚定执行规则，把孩子抱到安静的地方，温柔与坚定的告诉孩子：我们爱你，但要遵守规则，你哭我很心疼，但如果你很难受也可以哭，我会在边上陪着你，不哭了再来找我。不管孩子哭得多悲惨，在地上翻滚得多夸张，家长要做的是在边上温柔的等待，坚定的说不。记住是在孩子边上，而不是离开去做自己的事，要让孩子明白家长一直和他在一起。
孩子示弱时，家长要及时给台阶下，给予爱的抱抱和表扬。正常情况下，可以给的东西孩子还没哭就要给，规则不允许的孩子怎么哭都不允许，千万不可半路妥协，否则孩子的撒泼打滚会愈演愈烈。时间久了，孩子会知道他哭也没用，逐渐孩子会放弃无用的哭闹，来接受有用的规则，当然，这个过程需要家长有极大的耐心与毅力，最后除了规则，家长也要通过以身作则和自控游戏来培养孩子的自控力，三者相辅相成，缺一不可。
德国哲学家雅思贝尔斯说：什么是教育？教育就是一棵树摇动另一颗树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。06孩子发脾气到底有哪些原因？作为家长，首先要了解自己孩子发脾气的根本原因，然后对症下药，根据不同的原因，选用不同的应对方法。
?为了达到自己的目的而发脾气
很多孩子会在要求家长买玩具、零食，或想看电视、玩手机，遭到家长拒绝后便大发脾气，或是又哭又闹，撒泼打滚，尤其是哪些曾经以发脾气的方式达到过目的的孩子，哭闹会更加严重。
?为了掩饰自己的恐惧和无助而发脾气
有的孩子虽然大发雷霆地发脾气，看上去非常愤怒，但内心却非常不安和无助的，孩子只是把自己恐惧和无助，通过发脾气的方式发泄出来。
?为了逃避处罚而发脾气
有的孩子知道自己犯错后，害怕遭到家长的责骂，而选用哭闹的方式来转移家长的注意力，希望可以逃避来自家长的惩罚。
如何来应对孩子喜欢在地上撒泼打滚？孩子在撒泼打滚发脾气时，家长如果想平息，不建议通过语言去呵斥孩子，更不建议粗暴的制止孩子，要了解孩子做这个的原因后，想办法来应对。
1、保持冷静，孩子才能平静
面对孩子突然撒泼打滚，家长首先要做的就是控制好自己，保持冷静，千万不能因为孩子的行为而失去理性。
家长要冷静，平和的接纳孩子的情绪，并鼓励孩子说出自己的需求，如果孩子不愿说或还不会表达，那家长可以帮孩子说出来，如对孩子说：你现在是不是很生气，我知道你很难过……让孩子知道，家长是可以理解他的心情的。
2、和孩子一起制定规则
家长知道孩子是通过发脾气、大哭大闹、撒泼打滚的方式来达到自己的目的，那不要让孩子得逞，避免孩子以后会习惯这样做。家长要给孩子建立规则意识，和孩子一起制定规则，如每月允许买玩具的次数或价格、每周看电视或手机的时间等。让孩子知道做什么事情都有节制，规则定好后，如果孩子违反规则，家长要温柔而坚定的制止孩子，让孩子按规则办事。
如果孩子不遵守规则，家长制止也没用，那家长可以选择无视孩子的哭闹，经历几次这样后，孩子会明白这样做是没用的。
睿睿妈提示：家长在制定规则时，一定要和孩子商量，充分考虑孩子的意见。
3、家长要注意自己的言行
如果孩子因为害怕父母的责骂而哭闹，那问题出在父母的身上，为什么孩子会害怕？孩子犯了错，就一定要进行惩罚吗？如果孩子只是无意中犯的错，家长可以原谅孩子，提醒以后注意就行了；如果孩子是故意的，肯定要进行批评，让孩子明白哭闹是解决不了问题的，家长要让孩子知道自己错在哪里，应该怎样改正。
家庭氛围对于孩子的成长来说，是非常重要的。如果家长平时爱发脾气，甚至当孩子的面吵架，那孩子脾气暴躁的可能性就很大，所以在孩子面前，家长一定要控制好自己。
总结家长和孩子的对抗都无关输赢，只关乎爱！
不要打骂孩子，如果家长是因为爱孩子才管教，那为什么要让爱变得面目可憎；我相信家长平静才能教会孩子平静，家长行为合情理才能教会孩子合情理。
孩子为什么是孩子，因为ta们没有家长强壮，也没有家长能言善辩，但是孩子有情感，小小的心里，有大大的爱，在孩子撒泼打滚的背后，也许有家长不明白的原因，但是不管家长选择用什么样的方法来教育孩子，总之不要伤害到孩子感情和内心。
以上是关于这个问题的解答，希望我的解答能够帮助到您。
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人人都说不要让孩子输在起跑线，但真正的起跑线到底是什么呢
人生没有“起跑线”上的输赢，因为每个人最终要走的路都不一样，成功的样子也各不相同。所以父母不需要拿自己孩子和别人家孩子比较。家庭、父母和老师都是孩子成长路上重要人物，他们都是孩子的“起跑线”。因为“起跑线”与家庭的环境和父母的家教老师的培养，所学到的知识，都是有着很重要的影响。
0-1岁的孩子早期教育是怎样的
我是从下面这几个方面关注孩子的早期教育的：
1、视觉激发我给孩子买了视觉激发的黑白卡和彩色卡，从2个月左右给孩子看，每次看5-8分钟左右，孩子很喜欢，看到之后很是兴奋。
2、听觉激发这个我主要让孩子听胎教音乐，延续以前的习惯，孩子对这些音乐熟悉，所以很感兴趣，听到熟悉的音乐能让他的情绪稳定下来，感觉很有安全感。
除了胎教音乐，还听一些简单的童谣儿歌，简单的旋律孩子听起来喜欢蹬蹬腿动动胳膊之类，我的理解是他对音乐的喜爱。
3、语言激发这个我主要是跟孩子交流，看着他的眼睛，他会跟你咿咿呀呀对话，感觉特别好。
4、动作能力的激发小的时候做被动操，2个月开始练习抬头，3个月翻身，4个月手握东西，5个月扶住奶瓶喝水、坐一小会儿，6个月坐，7、8个月爬，10个月扶着沙发、栏杆走等等，每个月我都注重观察孩子的动作能力的激发和锻炼。
除了上面那些以外，多给孩子拥抱，让他有安全感也是很有必要的。也可以玩一些亲子游戏，融洽亲子关系。
一个母亲怎么做到对自己的子女不闻不问的
伤透了心的母亲，大概会吧，我现在已有一星期，对我十七岁的儿子不管不问了，原因是自从高一开始叛逆，现在已经俩年了，小学就是个调皮捣蛋的孩子，几乎是一星期请俩次家长吧，我每次接到老师电视，就会发抖，不知道怎么回复老师，每次见老师就会给老师低三下四的赔不是，就这样磕磕绊绊小学上完了，到了初中，孩子不知道怎么回事又知道学习了，那也是我最开心的三年，母慈子孝的三年，经过努力考上了重点高中，（最后听他同学的解释是说，初中有个小女孩鼓励他，才知道努力学习了）我以为高中也能这样，好好的考个好大学，结果高一碰到疫情，开始接触手机，开始玩手机上瘾，学习从重点班的中等下滑到倒数，去年升高二的暑假，我想着花点钱补补课看能好点不，一个暑假花了八千多补课费，开学刚开始也进步很大，班里二十名左右，但是学期没上完，期中考试前就开始和同学打架，花俩千多给别人做各种检查，最后没事反省俩星期去上学了，从此就开始不学了晚上回家，偷玩手机，白天上课打瞌睡，就这样又被老师撵回家反省，这个高二下学期几乎就没有进学校多长时间，现在又说要从高二复读好好学，我也答应他了，答应了就不去学校了，在家玩了快一个月手机，我给他说，你去打工开学交自己的学费，我给他找个活不干，非得自己找活，还说狠毒的话，说我小时候打他了，说都是我叫他变成这样的，还说长大不孝顺我，不会给我养老的，反正就是哪句伤你的心，说那句，当天夜里我被他气的，跑的大街上豪豪大哭，我控制不了自己，我感觉我养的是什么东西，我掏心挖肺的为他，我到底图什么，我一个人干俩份工作到底为什么，我省吃俭用的，为他补课我多少钱我都花，连他老师都说，我这样为孩子付出的妈妈都找不到，老师说你妈为你做的，我都做不到，冻天天冷，我下了兼职把老二哄睡，九点半准时去接，早上五点去送，一个人带俩个孩子，老公常年在外打工，他爷爷奶奶在老家，我领他俩兄弟在县城上学，还做兼职，就是想他将来比我强点，不用那么劳累，但是到头来，我成为了最大的仇人了，现在他出去打工了，我还是没天晚上都会醒，但是我放下来，就用别人说的儿孙自有儿孙福吧，不管了，也寒心了，十七岁了，马上成年了，他的人生靠他自己走吧，一个老母亲的告白
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