老铁们，大家好，相信还有很多朋友对于交接工作的正确做法和白教的冷知识的相关问题不太懂，没关系，今天就由我来为大家分享分享交接工作的正确做法以及白教的冷知识的问题，文章篇幅可能偏长，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
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如何教成人学习乐理
乐理学习是基于你学习音乐的内容，在这个过程中去补充的理论知识。你如果学乐器，那么随着乐器学习难度深度的增加，需要音乐理论去支撑技法技能。凭空去学习乐理，那几乎就是无用功。理论不是用于实践，还不如不学。
要教成年人乐理，如果这个成年人，没有学习乐器，甚至声乐都没学。那真的听天书一样，因为你不实践，你都不知道那些东西是什么，听个鬼的懂。
我以前为了那点课时费，接过那种政治任务，教几个什么机构的什么高管老板学习音乐理论，说他们要参加什么活动要了解乐理的。我讲课已经是圈内都说易懂的了，带出了不少音乐学院的的学生。但是结果那帮子麻瓜，还是一脸懵逼的。各种举例，各种弹奏演示，就是听不懂。因为他们心里其实压根就没有音乐，不尊重音乐，自以为是。白教，后来我打死也不再为那几百块去讲这种傻逼课，浪费时间不说，到头来还被人说水平不行，恶心的死人。
初三毕业生临近中考，该如何做好考前的知识系统归纳
一年一度的考试，对于初中生来讲是中考，对于高中生来讲是高考。每一次考试都是让人扒一层皮的感觉，但其实对于孩子来讲，重要的还是心态的调整。
前段时间读王阳明先生的一些知识读到王阳明先生关于读书的一种判断，对于读书，王阳明先生可谓是读到吐血，并且执着的让人五体投地。
也就是说我们如果获得成功，如果想模仿名人，模仿伟人，模仿成功人士，需要做到的仍然是付出最真的一些努力，不要盲目的去重新现在所谓的一些素质教育，不可能获得成功，不沉下心来认真读书，那种眼中聊聊手中匆匆的感觉，绝对不会让你得到提升。
这对于考试，无论是中考还是高考，在考试前的几天，一定要尽量的放松自己，放松自己不代表着过度放松，我从事一些分散注意力的游戏，从事一些消耗体力的，高强度运动，甚至是一些折磨人的运动，这些都没有必要，所谓的放松是不要再沉浸于高强度的学习，不要再沉浸于高强度的思维状态。
简单的讲，我们可以想象一下，轮到一场大战的时候，我们不仅仅需要的是鼓舞士气，还需要养精蓄锐，在养精蓄锐这4个字中，我们就可以感觉到，真正的养护，并不是彻底的放松，而是适当的练习，适当的锻炼，对于中考高考也是这个样子。
因此，面对重大考试的时候，前期我们一定要竭尽全力勇往直前，毫无保留，拼命学习，但是临近考试前几天，不要过度相信雷磨枪不快也光的状态，因为这种状态会让我们更加疲惫，甚至剥夺了我们思维的清醒度。
当我们放松到一定程度的时候，其实我们的思维并没有停止，这就轮到了我们。开始总结归纳了，而总结归纳的方法很多，有的人使用现代的一些思维导图，有的人在脑中使用一些记忆学的方式来完成自己的思维总结，无论是哪一种都要让自己。思想比较活跃，记忆比较清晰，遇到简单的知识难点，抓紧想办法再看一眼，如果实在太难，也不要纠结，应当是在最短的几天内，把知识进行轻松的串联。
从另外一方面来讲。其实到了归纳总结这一个阶段，如果前期准备不足的话，基本上也就没有太多的。重点还是放松心情，随心所欲的进行知识的总结和归纳，不要再刻意去追求一些效率。
学习的最好状态其实，你懂的，那就是学有余力。
小学生该接受性教育吗
观念差距太大，老师家长教育局，我们说，先弄明白施教者再施教于人，你不敢说，不敢教，不敢回答，教了也白教，反而弄巧成拙，反而玄虚了起来。
交接工作的正确做法
1、不讲解原理而单纯教步骤
很多师傅就是教徒弟做事的具体步骤，不告诉他们原理和方法。我们只有上课听懂了，下课后才能完成作业。没听懂的话，自己得花费大量的时间去重新理解知识，再完成作业。因为只有理解了，才能解决问题。不理解内容，只是让徒弟死记步骤，那只是考验徒弟记忆力。
只教步骤而不教原理，可以说是最低效交接方法。
作为徒弟也只有狂记笔记，期望自己在做的过程中能慢慢悟出来背后的原理。这也就给交接质量打上了问号。
2、徒弟没有下手的机会
为了不耽误工作进度，怕徒弟出错。在教的过程中一直让徒弟看着，不让他们下手。自己做，出错自己来解决。生怕徒弟受到哪怕一点伤害，以为这是对徒弟最佳的保护。然而就跟家长溺爱孩子一样，溺爱反而是对孩子的伤害，成长反而会很缓慢。
我一个同事交接时，前期一直是自己做不让徒弟上手，徒弟就在旁边看着。突然意识到交接时间不多了，急着走。开始让徒弟自己来操作，可徒弟表示自己啥都不会啊。霸王硬上弓，结果就是漏洞百出，自己也被气的半死。
3、一出现问题就让改正-成了操盘手
在自己交接过程中发现。徒弟一边操作，出现了问题，立即指正出来并让他改正。实则他成了自己的操盘手，思路是自己的，只是他帮着操作。徒弟不能理解为什么这里错了，只知道按照指导的来改就行。实则这是一种死记的模式，而不是理解记忆的模式。
毕竟对于错误点的理解，两个人会存在差异。可能自己觉得很简单的地方对他来说就很难，然而徒弟犯错的点常常在简单的事情上面。
只有让他自己把操作过，等所有的错误都暴露出来，然后再针对问题进行讲解，这样他理解的才能更深入。
4、徒弟不记笔记
被老师说烂的一句真理——好记性不如烂笔头。很多人从来不记笔记。即使在交接的过程中，以为全部都能记住，工作内容少还好说。任务一多，一难，就容易出很多问题。
工作中会经常想不起来一些东西，对于学过的东西记忆模棱两可。而工作失误往往是关键记忆点遗忘导致的。
徒弟只学而不记笔记的话，会形成白教的尴尬场面。有笔记在，徒弟下次忘了还可以查看笔记。没笔记就得又重教一遍了，这是对时间的极大浪费。
我们知道了交接过程中存在的问题，那相应的解决措施也就出来了。
好了，关于交接工作的正确做法和白教的冷知识的问题到这里结束啦，希望可以解决您的问题哈！
