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历史上有哪些颠覆三观的冷知识
大家好,我是以史为鉴,今天我来给大家讲一个非常冷的冷知识:为什么高僧舍利会如此之少?原因就是被吃掉了!
大家都知道,佛教高僧在圆寂的时候都会产生舍利,一些著名的寺庙都以供奉这样的舍利为荣。
但是生活在一个万物都可以好、能、怎的国度,舍利也逃不开好、能、怎的命运,不但被和尚被当做大补,对于普通人来说也是大补。许多舍利就被这样吃掉了。
因为舍利子是高僧的佛法结晶,对于某些僧人而言,据说吃掉高僧的舍利,可以增长自己的佛法。【是不是有点玄幻小说的感觉了?】
距不可考证的来源,吃舍利子也要有方法才行,一般是用牛乳油或用水和服。吃下后,舍利子不下肠胃,即上升顶门。吃舍利子之人,罪业日见减少,善功日见增高。如临命终时吃舍利子,一定往生。
而对于普通人来说,舍利子冲水喝,可包治百病。如果是孕妇的话,服用舍利子可免于难产,产下的婴儿也有福气、好养活。如将死之人,气息微弱,舍利吞不下去,也可用舍利泡水给他吃,亦一定往生,舍利仍留下供养。
当然上面的故事都来自于民间,是不是真的已经不可考,今天以史为鉴要给大家讲的是苏轼记录在自己日记中的关于梦境中吃舍利的故事。
一天苏轼做梦,梦到和弟弟苏辙在一起准备进京(连做梦都要在一起,可以看到苏轼多喜欢自己的弟弟了),结果路上碰到个和尚。
于是苏轼拉着和尚就问:此去前程如何?
和尚说:向去甚好,无灾。
苏轼又问到京师有啥必须带的东西?
和尚说:要好硃砂五六钱。
苏轼看见和尚手中捧着一座小塔,问这是啥?和尚把塔给苏轼看,说里面是舍利子。苏轼接过塔,这座塔自个就打开了,其中舍利灿然如花。大吃货苏轼看到后馋的不行,求和尚让把舍利子给自己和苏辙吃。
和尚竟然同意了!于是把舍利子分成三份,三个人一人一口吃掉了。舍利子虽然粗细大小不等,但大约都有一两重,皆明莹而白,也有掰碎了飞迸到空中的。
和尚叹息说:“本来打算修建一座佛塔,不想如今却吃了!”苏辙开玩笑说:“我们三人肩上各放一座小塔便好了。”苏轼也说:“我等三人,便是三所无缝塔。”
和尚被逗笑了,三人一起哈哈大笑,结果就笑醒了。醒来后苏轼觉的胸中像吃东西噎着了一样,好像肚里有东西。梦中的故事也记得清清楚楚,就干脆记到了日记里。
我是以史为鉴墨上桑,每天都有有趣的历史故事,欢迎关注。
长知识,20首经典苏轼诗词,你最爱哪首
①明月几时有?把酒问青天。
不知天上宫阙,今夕是何年。②十年生死两茫茫。不思量,自难忘。③不识庐山真面目,只缘身在此山中。④竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。⑤枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草…981年前的今天,苏轼诞生。他的诗词,你都会吗?关于宋词的冷知识
宋词特点:1、每首词都有一个表示音乐性的词调(词牌)。一般说,词调并不是词的题目,只能把它当作词谱看待。到了宋代,有些词人为了表明词意,常在词调下面另加题目,或者还写上一段小序。现代人填词,都格外加题目。
2、词一般都分两段,叫做上下片或上下阕。不分段或分段较多的是极少数。
3、一般词调的字数和句子的长短都是固定的,有一定的格式。
4、词的句式参差不齐,基本上是长短句,即有韵律的散文。
5、词中声韵的规定特别严格,用字要分平仄,每个词调的平仄都有所规定,各不相同
你还了解有关宋词的哪些冷知识呢
宋词最初来自民间,就是当时的歌词,因为词经常与乐曲合在一块,所以被称为“曲子词”。像最著名的苏轼的《水调歌头·明月几时有》,遇到王菲后,就改成了我们现在熟悉的流行歌曲《明月几时有》。
词跟《诗经》、《楚辞》、《乐府诗歌》很像,都与音乐有关。不过此音乐非彼音乐,而是在隋朝的时候,由中原本土音乐结合少数民族的音乐形成的一种新音乐,也叫“燕乐”,因为这种音乐经常在宴席上演出,所以也叫宴乐。
“燕乐”产生后,立刻大受欢迎。有乐也要有词,人们很快又发现,以前的5言、7言古诗无法满足这种音乐了,有人就开始创新,先是从民间开始,后来很多文人也加入创新队伍。
第一个拿到创新成就奖的就是唐朝诗人温庭筠,因为数量多,质量好,成为花间派词人的NO1。
到了宋代,娱乐性的活动变多了,出现了大量创作词的文人,写出了更多优秀的词。所以词并不是宋代才有的,隋朝就有了,唐代得到了发展,宋代达到了顶峰。
简单说,词从隋唐就有了,但宋词最牛最有名!
从风格来看,诗与词的最大区别,就是诗言志、词言情。什么意思呢?就是诗主要是为了表达诗人的理想和志向的,说的是“我想干什么”;而词更多的是表达词人内心的情感,说的是“我怎么样”。当然这里强调的是总体风格上的差异,诗也是可以言情,有的词也是在言志的。
在形式上,唐诗与宋词的区别主要有三个方面:
宋词有词牌名,唐诗没有。
作词与作诗不同,你要是作词,一般要按照音律制作词谱,然后再配歌词,所以作词需要“按谱填词”。而作诗就不用了,满足基本的格律就可以挥笔一首。
词牌名就用来规定一首词的音律的,它的平仄和格式都是固定的,不能随意改变。关于平仄的知识点同学们可以看看小半爸之前写的那篇《在孩子学古诗之前,这3个问题他们必须要搞清楚!》
比如小学课本中出现过两首词,一首是辛弃疾的《清平乐·村居》,另一首是黄庭坚的《清平乐·春归何处》,《村居》和《春归何处》是词的题目,前面的“清平乐”就是词牌名。
那么他们的创作就要按照“清平乐”的词牌来,必须满足这个词牌名的格律。
为了让同学们更加明白,听一听这首最近在成都很火的一首改编歌曲,疫情版的《当》。歌词不一样,但是曲子是一样的,也可以说他们的词牌是一样的。
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