不怕冷的秘诀中班教案

互联网 冷知识 2023-08-24 06:11:19 -
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本文目录

  1. 不怕冷的秘诀中班教案
  2. 小白兔补牙教案
  3. 不怕冷的极地动物中班教案
  4. 下雪安全教案

不怕冷的秘诀中班教案

活动目标,知道故事中不怕冷的秘密是多运动。能积极主动地说出自己对冬季防寒的见解。

活动准备不怕冷的大衣,挂图,磁带,舞蹈。

活动过程以用问题导入课题。首先问什么季节呀?积极的特征。我就是出示挂图,讲故事,有人认真倾听。

提问,故事的名称是什么?

主题是什么?

讨论。小杰,原来运动能让身体温暖。

活动延伸,让幼儿在户外活动中体会不怕冷的意思。

小白兔补牙教案

以下是一份针对小白兔补牙的简单教案:

教案主题:小白兔补牙

目标:

1.让学生了解牙齿保健和补牙的重要性。

2.培养学生正确刷牙和保护牙齿的习惯。

教学内容:

1.引入:向学生介绍小白兔补牙的情景,解释为什么小白兔要补牙以及补牙的好处。

2.知识点讲解:

a.牙齿保健:讲解正确刷牙的方法,包括刷牙时间、刷牙姿势、刷牙部位等。

b.牙齿补牙:简单介绍一些常见的牙齿问题,如蛀牙、牙齿缺损等,并说明补牙的目的。

3.演示与实践:

a.播放示范视频或现场演示正确刷牙的方法,让学生跟着模仿。

b.分发牙齿模型或绘制的牙齿图形,让学生实践正确刷牙的姿势。

4.温习与巩固:

a.对刚才学过的知识进行复习,问答或小测验的形式。

b.鼓励学生在日常生活中坚持刷牙,并注意口腔卫生。

5.结束:总结牙齿保健的重要性,再次强调小白兔补牙的例子,并鼓励学生养成良好的口腔卫生习惯。

教学辅助:

1.牙齿模型或绘制的牙齿图形

2.示例视频或图片材料

3.小测验或问答题

教学延伸:

1.鼓励学生和家庭成员讨论关于牙齿保健的话题,并共同学习刷牙和保护牙齿的方法。

2.邀请牙医或口腔保健专家到学校进行讲解和示范,提供更深入的牙齿保健知识。

通过这个教案,学生可以了解到牙齿保健的重要性,并学会正确刷牙和保护牙齿的方法,从而培养良好的口腔卫生习惯。

不怕冷的极地动物中班教案

活动目标:

1、让幼儿知道南北两极的特殊生态环境,了解生活在南北两极的动物种类。

2、让幼儿知道企鹅与北极熊的外形特征,知道它们是不怕冷的动物。

3、根据已有经验,大胆表达自己的想法。

4、能安静地倾听别人的发言,并积极思考什么动物不怕冷。

活动过程:

一、让幼儿知道地球南北两极的特殊生态环境,了解生活在南北两极的动物种类。

二、让幼儿知道并用语言描述企鹅与北极熊的外形特征,知道它们是不怕冷的动物。

下雪安全教案

一、活动目标

1、知道在下雪天要注意的安全常识。

2、在成人的鼓励下,愿意尝试解决下雪天遇到的小困难。

二、活动准备

1、恐龙玩具一个、动画故事《小恐龙的一天》

2、收集人们在雪天活动的图片。

三、活动过程

(一)谈话导入师:小朋友们,你们知道现在是什么季节?那,你们喜欢冬天吗?为什么?小恐龙也很喜欢冬天,尤其是喜欢下雪的天气,但是,下雪却给它的生活带来了很多的麻烦,让我们一起去看一看吧!

(二)讲述故事《小恐龙的一天》,使幼儿了解在雪天活动时,可能出现的不安全事项。

提问:

1、森林里下雪了,小恐龙感觉非常非常冷,怎样让它暖和起来呢?

2、恐龙宝宝在玩打雪仗的游戏,发生了什么事情?

3、恐龙又到冰面上玩,接着又发生了什么事情?

4、小恐龙做的对不对?那么你们在下雪天是怎样做的呢?引导幼儿结合自己,谈谈自己在下雪天会遇到的困难,以及解决的方法。

(三)出示“人们在雪天活动”的图片,让幼儿判断对错,并说出理由。

1、打雪仗时,往同伴的头上、脸上扔。

2、独自到冰面上玩,追逐打闹。

3、下雪后,在马路上奔跑。

4、玩雪后,直接将手放进热水里泡。

5、下暴雪后,在大树下、广告牌下面玩耍。

6、不戴帽子、手套,外出玩耍。

小结:下雪天,可以堆雪人、打雪仗,但是也要注意安全。下雪天出去玩,要注意穿上防寒保暖的衣服,戴上手套、帽子、围巾,以免冻伤。小朋友不能独自到冰面上玩,以免发生危险。打雪仗时,不要往别人的脸上、头上扔,以免打伤。玩玩雪后,一定要搓搓手,不能将手直接放进热水里。

(四)教师示范讲解冻伤、摔伤后怎么办。

1、冬天,手冻伤了怎么办?

在寒冷的冬季外出活动,常常冻得手脚发僵。手脚冻僵了,千万不要在炉火上烤或者在热水中浸泡,那样会形成冻疮甚至溃烂。那么,什么是正确的方法呢?

(1)回到温暖的环境中去,使冻僵部位的温度慢慢回升。

(2)如果在野外,应当设法用大衣等将手脚包裹起来。

(3)最有效的方法是用手搓,通过摩擦增加温度,促进血液循环,恢复正常。

2、雪天滑倒,怎么办?

不小心滑倒,我们不要用手腕着地,用手掌着地,那样容易会把手腕扭伤。如果摔得严重时,要赶紧拨打急救电话,住院治疗。

3、师生制作“防滑”标志,在幼儿园的楼梯口、容易滑倒、摔伤的地

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