大家好,今天小编来为大家解答以下的问题，关于5种天文地理知识，天文地理100个冷知识这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
本文目录
5种天文地理知识
1.恒星?
恒星是宇宙中最基本的天体，自身能发光，由炽热气体组成，主要成分是氢和氦。?
2.太阳?
太阳是由炽热的气体组成的球状天体，主要成分是氢和氦。太阳的体积约为地球体积的130万倍。?
太阳的大气结构即为太阳的外部结构，从里向外分为光球层、色球层、日冕层。太阳活动的周期为11年，主要标志是黑子和耀斑。太阳活动对地球的影响：①扰乱地球大气的电离层；②产生“磁暴”现象；③产生极光。
3.行星?
行星是在椭圆轨道上绕太阳运行的、近似球形的天体，它们不发光，质量比太阳小得多。太阳系目前已知的八大行星距日由近及远依次为：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。?
4.日食?
当太阳、月球、地球运行约成一直线时，月球阴影掠过地球，会造成日食。依目视太阳被月球遮掩的多少，可分为日偏食、日全食和日环食。?
5.月食?
当太阳、地球、月球运行约成一直线时，月球运行到地球阴影内，则会形成月食。依地球遮避阳光照射到月面的多少，可分为月偏食和月全食。?
如何就能上知天文下知地理
"上知天文，下知地理″这句话，出自《敦煌变.文章.伍子胥变文》:"吳国贤臣伍子胥，上知天文，下知地理，文经武律，以立其身。"但在中国古代，"上知天文，下知地理的人很多，不但有周代春秋末期，吴国大夫、军事家伍子胥；而且有三国时期，蜀汉丞相杰出的政治家、军事家、文学家、书法家、发明家诸葛亮；元末明初的政治家、文学家，明朝的开国元勋刘伯温等人，都被称为"上知天文，下知地理″的人。
其实，我国从远古时代起，人们就在不断地研究和探索天文地理方面的理论知识和经验。取得了颇多的有益成果。
在天文地理方面的名人数不胜数，著名的天文学家有:甘德、落下闳、张衡、祖冲之、张遂、郭守敬、沈括等人。著名的地理学家有:裴秀、郦道元、徐霞客、魏源等人。在著书立说撰写理论著作方面颇丰，天文学方面有:《甘石星记》、《灵宪》等。地理方面有《水经注》、《徐霞客游记》、《海国图志》等。在天文地理的研究探索方面，创造发明的工具和书籍应有尽有。如天文方面的仪器有:圭表、日咎、漏刻、浑仪、浑天仪、地动仪、浑象简仪、仰仪、水运仪象台等。在历法方面的工具书籍和成就有:治历方法、节气、中西比较《太阳历》、《大明历》、《大衍历》、《授时历》等。在观察研究天象记录方面有:日食、流星、新星、超新星、彗星、五星连珠、太阳黑子及石刻纪录。在地理方面的成就及工具有:制图六体、风的观测和仪器、降水的观测和仪器、湿度的观测和仪器、云的观测和云图集等。以上这些牢固的天文地理基础知识，给古人上知天文下知地理打下了坚实的根基。
那么古人是怎样做到"上知天文，下知地理"的呢？我认为有以下几个方面。
首先是刻苦学习先辈们对天文地理方面的科学理论和实践经验，来丰富自己的阅历。古人学习天文地理方面的书籍和常识，多指儒家学说，有四书五经、史书等，还有观星象学、会玄学、相学、命理学、风水学、地理常识、以及兵法和谋略方面的学问。这些书籍虽然带有某些迷信色彩，但其中也不乏闪烁着朴素唯物主义的光芒。其次是古人学习天文地理知识，一般都由老师讲课传授、指导教育，这样一来掌握的知识点不仅牢固，而且既快又好。再次是古人不但学习刻苦用功，勤奋上进，而且能够结合实际，学以致用，不断充实和丰富自己的知识和才能。最后是上知天文下知地理，是形容学问广博，知识丰富，无所不知，并非指对天文地理的全知全能。
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