大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下白岩松，再苦也不让孩子住校，你支持吗的问题，以及和白岩松谈孩子不建议住校的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！
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马云在三亚建议100人以下的乡村学校裁撤合并，你怎么看
谢谢您的邀请：
我曾去西部藏区三个小学支教，其中2个学校是走读，1个学校是寄宿制。我结合个人经历谈一下拆校并校，主要有以下几点。
一、并校后对老师有益在西部地区，的确存在一个学校一两名老师负责6个年级教学的情况。前一段时间因自费建校舍被父亲追打的比史古就是一个例子。1个老师准备6个年级的教案，肯定不如1个老师准备1个年级的教案好。老师负责的年级数量减少，就有更多的时间和精力提升教学质量。对于老师老说，相对来说也减轻压力。
二、并校后学生上学环境改善以前是先给3年级上数学，后给4年级上语文，这样三、四年级的学生会相互影响，不利于学习。如果学校合并就会按照6个年级6个教室分别上课。就不会出现，一间屋里有好几个年级的情况。对于学生来说上课能专心听讲不被打扰，学习环境更好了。
三、并校后学生一日三餐有保证现在西部很多学校是没有食堂的。我去支教走读的学校，学生一般是拿着干粮来上课，到了中午饭又凉又硬，喝点水就解决午饭了。如果集中办学，学校能配备食堂，至少一日三餐，能保证都是热的。对于贫困家庭的孩子来说也能吃上菜了，对于孩子来说营养也能有保证。
四、寄宿制学校晚自习有保障现在西部部分地区家长很多是文盲或半文盲。当孩子放学回到家中，家长很难对其辅导。很多孩子父母外出打工，家里只有爷爷奶奶，学习就更难保证。我曾经在甘南的曲奥小学支教，曲奥小学是寄宿制学校，每天吃完晚饭后，学生就回教室上自习，晚自习期间学生自己完成老师布置的作业，晚自习有老师值班，学生有问题还能问老师。
五、寄宿制学校，学生更安全合并学校建好宿舍楼，宿舍楼里应配有暖气，晚上能有热水供孩子们洗脚。放学后学生能有玩耍的伙伴，能同学之间相互交流。寄宿制学校，学生晚上睡觉时配有专门的老师值班，能确保学生安全。
六、合并学校校车成关键原来的学校学生少，学生离家较近，合并学校意味着学生将要走更远的距离。如果孩子父母外出打工，爷爷奶奶又不会开车，这时学生的交通问题就必须考虑。配备校车成了关键。
七、合并虽好，资金成难题合并学校的确挺好，可也存在很多问题。学校教学楼建设问题，学生的宿舍楼配套问题。学生吃饭的问题，还有学生交通的问题。以上无论是什么问题，资金是最大的问题。
壹基金发起人李连杰图片来源网络刘关关摄
希望能马云能鼓励更多的企业家参与校舍建设、校车捐助中来。如果同马云所说“马云公益基金会，像运营阿里巴巴一样，把这个事情认认真真去做”这对于对西部孩子上学来说也许是福音。
马云在发布演讲图片来源网络刘关关摄
我个人认为合并学校利大于弊，合并学校以后是一种趋势。我支持马云，希望马云在公益的路上一直走下去。
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“寄宿制”会给孩子造成哪些痛苦
我从上初中起就开始上一所省重点的寄宿制学校。虽然后来也陆陆续续有过几次短暂的走读，但是我的六年中学生涯基本是以寄宿为主的。
能培养独立性是一定的，每个宿舍就是一个社会。我清楚的记得隔壁宿舍的就有一个女孩经常被欺负。为什么欺负她我已经忘了，应该与她自身性格有关。比如冬天她洗了衣服，她不在的时候。宿舍别的女孩就给她衣服上不停的泼水，她的衣服往往一个月都晾不干。还有比如把扫地的垃圾放到她床上之类的。后来，这个女孩转学走了。所以其实寄宿能培养的所谓的独立性不是生活上的独立性，而是精神上的独立性。为什么？因为在那个地方校园霸凌会更隐晦，给你无尽的精神压力，在生活中很多小事上没完没了，却还抓不到把柄。
其次，寄宿学校管理很严格，学生全天生活在被监视中，班主任的奖金也是和学生纪律挂钩的。所以，鼓励学生告密、培养告密者。是我们那个年代寄宿学校很多班主任的选择。我初中寄宿那几年始终生活在白色恐怖之中。在白色恐怖之中，我培养出来一个能力。我知道班主任宿舍和训导主任家的灯每天早上几点亮，训导主任每天几点从家里出门在哪块区域晨练，哪里是早恋情侣们约会的安全时间和安全区域。训导主任每天第一次在教室后门巡视的大概时间区域······一场侦查与反侦查的较量。
寄宿学校培养了我很多能力，在后来的工作中我从周围的环境中获取信息的能力一直比较强。工作上还算顺利。但是也给了我很多性格上的缺陷。比如，对人的不信任，也许是因为很长一段时间里做什么都害怕被人告密，我很难去相信一个人。我也没办法去依赖一个人，恋爱中也是如此。最可怕的一点是我想逃离我的家庭，从小一个人在寄宿学校长大，大学在外地上，对家庭的依赖程度非常低。一年见上一到两次面，我没有办法和他们长期生活在一起，一有矛盾我就想逃离。我非常喜欢一个人呆着，比见朋友和参加聚会都能让我开心。
所以，这就是你们想要的独立性吗？
白岩松，再苦也不让孩子住校，你支持吗
住校。我认为孩子在没有上大学的时候，还是回家吃饭睡觉学习的比较好。因为随着社会的发展，各种各样的诱惑让这些没有长大的孩子没有自控能力，有些不良生活习惯的坏风气很能影响到孩子。虽然能学到生活上的能力，但是毕竟还是多在家庭风气中锻炼自己，多培养孩子做家务，多跟孩子沟通，多讲一些社会问题，多讲一些保护好自己的故事。跟父母在一起生活很多东西都是人生最宝贵的经验。待到他她们上大学的时候，会少走弯路。给他她们一个健康阳光的性格，多为国家培养一些优秀的人才。
农村不足百人的学校，该撤并还是该保留
农村学校不足百人该不该撤并，首先这个问题我觉得不能够按照学生数量这个单一标准来回答，还需要综合考虑到当地的经济水平、教育环境、地理位置等等因素。就算抛弃这些，以学生数量来确定农村学校的撤并与否，在如今的现实的条件下也不是很合理。我手上虽然没有官方的权威数据，但是就按照我这些年去到各地农村调研的经验来看，在农村地区，学校数量超过百人的已经是很少见了，大多数的学校只有几十个小孩，甚至有些小学已经没有完全的六年级教学制度，只有几个低年级，高年级的小孩还需要转学再去别的学校。
从我的个人情感出发，我其实也不赞成农村地区过度地去进行学校的撤并，学校的撤并是为了让农村地区的小孩能够享受到更好的教育，但是这个目的在政策的现实执行中已经有所偏离了，造成的结果是让很多农村的小孩不得不选择去城里上学，一方面增加了上学的费用，一方面又让这些小孩无法享受到家庭的关怀与教育，而家庭的教育其实在小孩的成长阶段是至关重要的，为了学业上一个好的环境放弃家庭环境其实在我看来还是很值得商榷的一件事情，因此农村地区的学校还是很有保留的必要。
关于白岩松，再苦也不让孩子住校，你支持吗，白岩松谈孩子不建议住校的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。
