大家好，关于马上上初中了，语文都不怎么行，应该买哪些课外书很多朋友都还不太明白，不过没关系，因为今天小编就来为大家分享关于建议读什么书和不建议读什么书的知识点，相信应该可以解决大家的一些困惑和问题，如果碰巧可以解决您的问题，还望关注下本站哦，希望对各位有所帮助！
本文目录
- 五年级的孩子适合看什么课外书好
- 马上上初中了，语文都不怎么行，应该买哪些课外书
- 为什么《三国演义》这种小说会被优先推荐给中小学生当做必读书目而不是正史《三国志》
- 想问问大家，你们家二三年级孩子都读什么课外书
五年级的孩子适合看什么课外书好
五年级学生了，在阅读上应该具有一定的能力了，可以去独立看的书确实有很多，作为家长不担心那是不可能的。
我现在所上的就是五年级的语文课，您的担心我猜是不是这样啊？
第一，怕影响孩子的学习成绩。课外书又叫“闲书”，确实，作为老师，我们最担心学生看课外书会“走火入魔”，也最反对学生在课内时间看课外书，这点和家长的想法一样。基于这一点，我们可以建议学生多看一些对课内学习有帮助的书籍，同时也要把握个度。
第二，怕影响孩子的身心健康。说真的，现在的书，为博得读者的眼球，什么样的内容都有，就怕孩子读坏书。基于这点，我们要教育孩子持正确的心态，引导且介绍孩子看健康的、积极向上的书籍。
第三，建议孩子多看名家名著之类的书籍。一讲到这点，谁都会列出我们的国粹——四大名著。不错，这些都是我们在看课外书时的首选书籍。但是，我们一定要尊重孩子的兴趣，孩子能读自己喜欢的书，一本书又能读其中自己喜欢的内容就不错了？
四大名著，我强逼着自己，也才只读两本，其中《红楼梦》看了两次，到现在已经将内容原封不动的交还给书的主人了。
我个人觉得，课外书一定要看，而且还要多看，但不能良莠不分，只有这样了才能丰富孩子的知识，提高他们的写作能力。但是，一定要让孩子感觉到快乐！
马上上初中了，语文都不怎么行，应该买哪些课外书
谢谢邀请。有很多孩子在小学时语文觉得学得很好，结果到了初中，感觉小学老师啥也没教。初中老师也会埋怨小学老师就会让孩子们做卷纸，背题等……如果你马上上初中了，你自己都感觉语文不是很好，那么初中老师会说你的感觉很准确。所以，还有半年时间，只要用心，一切来得及。一要养成阅读习惯，俗话说，好记性不如烂笔头，所以读书过程中要学会思考，学会积累，学会运用，把你的思考内容，积累好词，好句，好的段落运用到你的笔记里，日积月累，不进步都难。二要读名著，名家的书真的使孩子获益多多。三要多背诵，多积累。正所谓不积跬步，无以至千里，不积小河无以成江海。从现在开始，只要坚持，到初中你的语文一定是最棒的。
为什么《三国演义》这种小说会被优先推荐给中小学生当做必读书目而不是正史《三国志》
首先，要明白一点，就是，
三国演义和三国志，他们的特性不同。
三国演义是小说，而三国志是严肃的历史书籍。
为什么要推荐三国演义给中小学生看呢？
三国演义是小说，场面宏观，大气磅礴，把一些人物特点发挥的特别好。
那么推荐给中小学生看，是可以增长其写作能力。
再者，四大名著中相对于其他三本，这部书既没有
水浒传的凶杀，
也没有
西游记的脑洞、红楼梦的伤感。
是十分适合阅读的，因为他没有误导性，有趣味，还能增长对写作的能力。
而且，他是章回体，记载的是一些故事，一些地方直接省略，比较简短。
三国志则不同了，
首先，
他没有趣味，特别严肃，大大小小各种事情全部记在其中，特别长。
读三国志就有些费脑子了。
而且论文学艺术，没有一定的特色。
作为查资料的工具书倒是不错。
而且，题主说推荐给中小学生阅读。
那么可以认为是语文。
三国志是历史，怎么能去读呢？
语文书籍推荐中，
三国演义是特别好的了，各个朝代都有演义比如：两晋演义、隋唐演义。
但是三国演义却从这么多演义中脱颖而出，说明了它的特点！
而且，他的写作方法可以借鉴。
开头就是提纲，话说天下大事，合久必分，分久必合。
直接透露出了写作者的能力。
而且这个可以借鉴在写作中，
意义也挺好的。
但是，另外我也要说一句，
那就是有误导性，
比如，
书中关平是关羽的养子
正史关平是关羽的亲儿子。
这个比较有误导性的哦～
好了，本期解答完毕，
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本文由作者原创！想问问大家，你们家二三年级孩子都读什么课外书
阅读书籍基于孩子的兴趣之上，家长给孩子准备书的时候，首先要要考虑的是孩子的兴趣。
每年学校都会有推荐的必读书籍，当我们把老师推荐的书籍给到孩子的时候要注意说的语言：如果家长说这是老师让读的，孩子觉得他是在完成老师布置的任务，难免会大大挫败了孩子的兴趣，如果说，宝贝这些书买来了，你可以看一看你喜欢看哪种类型的书。这样说的话，给孩子的影响是我可以自主的选择我喜欢读的书，而不是去完成老师布置的任务。
阅读的最终目的是让孩子喜欢阅读，在阅读过程当中吸收一些经验，单纯的给到孩子压力的阅读并不适合培养孩子的阅读兴趣，所以家长在给孩子推荐书目的时候，可以带孩子去图书馆或者是书店，先让孩子去感受，然后结合孩子的兴趣再给他准备一些他喜欢的书。
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