其实国家社科基金结项受理送审是什么意思的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解国社科结题不建议出版，因此呢，今天小编就来为大家分享国家社科基金结项受理送审是什么意思的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！
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高职高专教师如何做科研课题
高职高专教师如何做科研课题？
高职高专是高等职业技术院校和高等专科院校的简称，属于专科层次的普通高等学校。与本科院校相比高职高专院校更侧重技术方面的教育，因此高职高专院校的科研氛围比普通本科院校弱。高职高专老师是有能力做科研，但拿科研课题难度较大，级别高和经费多的课题更难，下面谈谈我的经验和认识。
科研课题主要分为横向课题和纵向课题
一、横向课题对于专业课老师，尤其是工程类的专业课老师，拿到横向课题还是比较容易的，经费一般也比较高，几十万甚至上百万，但基础课老师很难拿到横向课题。
二、纵向课题纵向课题可分为厅局级、省部级和国家级，课题级别越高，申请立项的难度就越大。
对于厅局级课题，没有经费资助的指导性课题相对来说比较容易的拿到，比如市科技局及各厅下发的自筹经费项目。课题下发单位只是备个案，给个立项编号，不提供经费资助，因此难度较小，当然结题也比较容易，但申请有经费的指令性课题难度要大很多。省教育厅科技处下发的高校学校科研项目一般都把名额分配给各单位，因此教育厅课题的竞争主要是学校内部的竞争。即使是自筹经费的竞争力也很大，像有经费资助的青年基金及重点项目简直挤得头破血流。如果你有博士学位或担任学院中层以上职务的话，拿到的难度会小很多。
对于省部级课题，也就是就是科技厅或者教育部下发的课题，高职高专教师就比较困难，当然如果你学历高，科研基础好还是有希望的，我身边就有高职高专老师拿到省自然科学基金，十多年来仅此一个。
对于国家级课题（国家自然科学基金和国家社科基金），高职高专教师能拿到的更是凤毛麟角。甚至很多高职高专院校都申请不上国家自然科学基金的依托单位。
总之，高校青年教师科研压力很大，申请科研课题难度很大，高职高专的老师更是难上加难。
国家社科基金结项受理送审是什么意思
是指国家社科基金在审核结题论文的过程中，当科研项目申请者和负责人接受国家社科基金审核机构的审核要求并做出相应改进，科研项目针对结题而提交的最终论文达到规定标准后，由国家社科基金审核机构正式审定，项目结题论文经审核后，国家社科基金结项受理通过。
关于国家社科基金结项受理送审是什么意思，国社科结题不建议出版的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。
