大家好，今天给各位分享国家要求减负，家长让孩子多学，有必要补习吗补习的意义何在的一些知识，其中也会对不建议补课的意义进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！
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你觉得小学生有补课的必要吗
我们认为学校安排中学生上两个小時晚自习是可以的，因为学校安排有老师指导，因为老师掌握学生的文化程度，有针对性的辅导效果好，学生接受快，而且学生也减少了许多课外补课時间，减轻了负担和压力。…
有些中小学的学生寒暑假都在补课，那么放寒暑假还有什么意义呢
这说的是个现实情况。有句话是这样讲的:不怕同桌是学霸，就怕学霸放暑假。寒暑假闲在家里的孩子很少。各类辅导班家长总是会选择一些给孩子上。优秀的孩子上的更多。但是一般不会两个月都在上。家长也会安排一些旅游和休息时间。孩子的整体节奏不会像上学时那么快。我想家长也是基于多方面情况去上的:一、跟风。大家都在上，咱不能不上，不能让娃输在寒暑假。二、培养孩子多方面兴趣爱好，提升综合素养。三、家里没人管，太散漫，不如让他去辅导班有人管着学习。四、趁着放假，给孩子来个知识提升，各种竞赛辅导。随着各个产业的市场化，家长有选择权。但我建议还是要多听听孩子的心声，他们是心甘情愿还是被逼无奈的上的？和孩子一起制定一份合理计划，不能剥夺了孩子寒暑假的轻松和快乐！兴趣是最好的导师，虽然优质教育资源竞争越来越激烈，但是我们还是要以人为本，因材施教。合适的才是最好的！
国家要求减负，家长让孩子多学，有必要补习吗补习的意义何在
只要高考按分数录取，减负就不会真正落实！老师减负了，家长不答应！
那些喊减负的，要么孩子高考完成，要么对孩子高考不报希望的人，不愿自己受煎熬的。
我有两个孩子，老大上大一，高考之前的学习一直盯着，孩子也不愿减负。天天做不完的作业，熬夜，加班加点。看着心疼，没有办法，因为高考比的是分数，为了高分也是拼命地加班加点。
有钱人家的孩子，成绩好的，拼命找老师再补课，希望更好！领导的孩子，通过各种关系找老师，希望孩子再优秀一点，老师们的孩子，相互帮忙补课，不能落下。
所以，只要高考存在，减负就不会真正落实！
为什么寒门很难再出贵子？这种社会潮流让穷人的孩子失去很多提升的机会。
今年教育部不建议假期补课，对此大家有什么看法
支持教育部的建议，利用假期补课，师生皆疲累。这一点我可以用自身经验来进行说明。
我们开学快一个月了，学校考虑到疫情期间虽上了网课，学生学习未必落到实处，所以决定持续上课到五一节才放。疫情在家呆久了，在家与家长也是相看两相厌，家长学生比以往任何时期都盼望开学，对学校的决定，也没有异议，仿佛早就料到会这样做，所以开学两周大家都比较平静。
到了第三周，学生开始有点躁动，天天上课，各科对网课的内容都进行了不同程度的梳理和检测，高密度的知识灌输和高强度的练习，让学生心生疲惫。教师一方面要了解学生网课的现状，作好各项检查落实，重新整理教学思路，另一方面做好师生的防疫期工作，做好学生的心理疏导和安抚工作，一直工作没有休息日，也是身心疲惫。到了本周，气温升高，学生更是心浮气躁，个别学生更是跑到办公室诉苦，再不放假，不想读书了。
且不论他说的是否真实，但占用星期天持续上课，如长期坚持，效果恐怕适得其反。
前两天教育局发文
看来教育部的建议只是建议，全国大多数学校还是会像我们这样做的，毕竟升学压力在那里，至于真实效果如何，大家怎么看并不重要。
OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。
