大家能否推荐适合五六年级孩子订阅的杂志(大家能否推荐适合五六年级孩子订阅的杂志)

今天给各位分享大家能否推荐适合五六年级孩子订阅的杂志的知识，其中也会对不建议儿童阅读的书籍进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录

1. 《牛津阅读树》这书怎么样适合给孩子看吗
2. 高中有没有什么比较牛x的教辅书
3. 能推荐一下适合小学生阅读的书单吗
4. 大家能否推荐适合五六年级孩子订阅的杂志

《牛津阅读树》这书怎么样适合给孩子看吗

《牛津阅读树》是一套带有严密自然拼读体系的分级读物，无论是学习自然拼读，还是培养孩子自主阅读的能力，这套分级读物都是爸爸妈妈们的首选。

但介于这棵树体系庞大，分级众多，很多家长总是云里雾里，不知怎么买，也不清楚怎么读。

所以今天，镇长来给大家详细介绍一下咱们点读版《牛津阅读树》的内容体系，相信大家看完之后，就能更加了解这套书了。

牛津阅读树·分级介绍

如下图所示，牛津树树干部分被横向一分为二，下半部分是1-9阶，为整个牛津阅读树的核心部分，围绕Kipper一家的故事展开，主要是学习自然拼读，到逐渐培养孩子自主阅读能力的阶段。

▲牛津阅读树分级体系

孩宝小镇的《牛津阅读树》点读版就是1-9阶这一部分，共406本。

而树干上半部是10-16阶，称为TreeTops，属于高阶阅读。此时孩子的阅读水平已经达到树顶，可以从容自主地阅读更丰富的内容，继续扩大自己的词汇量和知识面。

知道了《牛津阅读树》点读版的体系之后，那孩宝的1-9阶具体是哪些内容，要全买吗？从哪一阶开始呢？

先用一张图来看《牛津阅读树》点读版的内容构成，然后我们再细讲：

▲《牛津阅读树》1~9阶分级体系

1阶：自然拼读发音入门

1阶共12本无字书，只有图。主要为了让孩子熟悉不同环境的环境音、拟声词，培养语音意识，为音素意识的培养、自然拼读的学习做前期的准备。

这12本书分别描绘了在农场、公园、城镇、商场、学校、海边、派对、音乐会等12个不同地点里发生的故事，涵盖了38个生活场景。

▲1阶全套内容

1阶的作用相当于给孩子“磨耳朵”，培养孩子对英语的亲切感和兴趣。里面出现了许多拟声词和环境音，比如猫叫是“MeowMeow”，拖拉机是“BrummBrumm"，图中的小细节，用点读笔点一下均可发声。

当然，除了训练辨音能力以外，孩子还可以从不同的场景中，感受英国家庭的日常生活和文化。

1阶适合英语启蒙基础薄弱甚至完全没基础，又或者是年龄比较小的孩子，建议阅读年龄2岁+。

因为是一套无字书，有些家长可能担心不知道怎么读，不用担心，每一册里都附有阅读指南，包括阅读前、阅读时和阅读后的指导，加上音频和点读笔的配合，读来并不困难。

1+~5阶：自然拼读学习

1+阶开始，进入自然拼读学习的核心部分，但并不是说越早学越好，如果想要孩子学得更快、效果更好，提前做好以下3点，孩子接触自然拼读会更轻松：

1、积累听力词汇：大量的语音输入是学习自然拼读的基础。这里的词汇指的是“能听懂”的词汇，例如孩子听到Apple知道是苹果的意思（不需要会写），英语国家中孩子学自拼前的听力词汇是3000-6000个；

2、掌握26个英文字母读音和字形：26个字母的学习能让孩子提前认知每个字母的字母名，为自然拼读打下基础；

3、初步培养音素意识：在听歌谣磨耳朵、大量听力词输入的同时，孩子会逐渐培养出对语音的敏感度。

之所以将1+阶~5阶放在一起讲，是因为1+阶~5阶的内容结构是一致的，都包含以下5个部分：

SoundsandLetters（自然拼读教材)Fiction（故事读本）Non-Fiction（纪实类读本）DecodeandDevelop（解码阅读读本）Stories（拓展阅读读本）

5个级别虽组成一致，但每一级的难度在逐渐增大，所以句子也会逐渐复杂，涉及到的题材内容也将更丰富。

每一个级别，在孩宝童书馆中都分成了两个套装，一个是自然拼读套装（含前4部分内容），另一个是拓展阅读套装（含第5部分内容）。

<1+~5阶自然拼读套装>

▲1+阶自然拼读套装30本

▲2阶自然拼读套装30本

▲3阶自然拼读套装30本

▲4阶自然拼读套装30本

▲5阶自然拼读套装42本

<1+~5阶拓展阅读套装>

▲1+阶拓展阅读套装36本

▲2阶拓展阅读套装36本

▲3阶拓展阅读套装24本

▲4阶拓展阅读套装24本

▲5阶拓展阅读套装24本

介于1+阶-5阶共含有306本，数量庞大，在此，镇长以1+阶为例进行详细介绍，2-5阶则只展示部分分册内容，方便大家了解和对比每一级别的难度。

1+阶自然拼读套装

自然拼读套装顾名思义，主要是为了学习自然拼读，包含了：自然拼读教材、故事读本、纪实类读本、解码阅读读本4个部分。

01、SoundsandLetters自然拼读教材

牛津阅读树从1+阶到第5阶，都含有自然拼读学习读本，也就是说，如果你想学习自然拼读，那就必须阅读1+阶-5阶的自然拼读套装。

1+阶有6本自然拼读读本，每一本学习4个字母音或者字母组合音，共含18个字母音和5个字母组合音。

2~5阶自然拼读教材对比

▲2阶

▲3阶

▲4阶

▲5阶

02、Fiction虚构性故事读本

该部分将主教材中学习到的音素融入到单词中，再设计到Kipper一家生活场景里，对所学音素加以巩固训练。

例如在自然拼读教材的Book1中，我们学习了s、a、t、p这四个字母音，在Fition故事读本中,我们可以通过故事中的情节和语言进行巩固复习。

孩子在复习自然拼读的过程中，还会接触到很多原汁原味的日常情景用语。

2~5阶Fiction故事读本对比

▲2阶Fiction虚构性故事读本

▲3阶Fiction虚构性故事读本

▲4阶Fiction虚构性故事读本

▲5阶Fiction虚构性故事读本

03、Non-Fiction纪实类故事读本

Non-Fiction，就是非虚构性的故事，纪实或科普读本，所以这部分所展示的内容不再是Kipper一家的故事，而是真实的场景和图片。

这部分同样将音素融入到了纪实情景中，孩子在练习自拼的过程中不仅可以丰富词汇量，丰富的题材和内容还让孩子接触了许多有趣的事，扩宽了知识面。

例如在KickIt这一册中孩子看到了足球、高尔夫球、赛跑等各种不同的赛事。甚至还有手工教材，Rocket分册中便教小朋友一起制作了一艘小火箭。

2~5阶Non-Fiction纪实类读本对比

▲2阶Non-Fiction纪实类故事读本

▲3阶Non-Fiction纪实类故事读本

▲4阶Non-Fiction纪实类故事读本

▲5阶Non-Fiction纪实类故事读本

04、DecodeandDevelop解码阅读读本

解码阅读读本的题材更为丰富，且加入了更多新词，孩子们可以结合画面了解单词含义和故事情节，对自然拼读进行进一步的巩固和加强。

▲TheCaterpillar分册

▲TheTrampoline分册

例如在TheEnormousCrab这一册中，Kipper一家去钓螃蟹，我们可以从中习得一些口语表达，以及看到got(钓到)、held（拿着）的时态变化。

2~5阶解码阅读读本对比

▲2阶解码阅读读本

▲3阶解码阅读读本

▲4阶解码阅读读本

▲5阶解码阅读读本

关于自然拼读套装，建议阅读顺序为：自然拼读读本→Fiction读本→Non-Fiction读本→解码阅读读本

以此为一个循环，初学速度要慢，注意孩子的接受和理解程度，切不可过于着急，囫囵吞枣。如果孩子阅读兴趣正浓，非要一本接着一本地翻阅，我们也无需阻止，可以陪着孩子泛读，之后再做精度。总是，要一步一个脚印。

1+阶拓展阅读套装

1+阶拓展阅读套装共有36本，除了巩固自然拼读外，更主要的目的是通过有趣的故事提高孩子的阅读兴趣，通过大量的阅读，拓宽积累孩子的词汇量，培养提升阅读能力。

拓展阅读依旧是围绕Kipper一家的日常展开，容纳了非常多的生活场景和幽默有趣的小故事，内容丰富表达地道。孩子可以从中学到很多实用的口语表达，同时积累简单的语法知识，例如一些短句、词汇，以及过去时、进行时的使用。

▲AtthePark分册

▲Floppy'sBone分册

▲GoawayFloppy分册

从这一个个小故事中，我们还可以看到Kipper一家丰富多彩的生活以及积极向上的生活态度，让人迫不及待想看接下来他们还会遇到哪些有趣的事~

2~5阶拓展阅读读本对比

▲2阶拓展阅读读本

▲3阶拓展阅读读本

▲4阶拓展阅读读本

▲5阶拓展阅读读本

阅读建议

不要给孩子进行中文翻译；原版教材、读本的读物优势在于：能让孩子接触原汁原味的英语文化；如果强行用中文翻译，“帮助孩子理解”，这是缘木求鱼的事。直接让孩子对应图片理解单词，在脑海中形成对应关系即可；实在有必要，可以用简短的中文提示，但是不需要一一对应。

如何判断孩子适合哪一级别的阅读难度？

“五指法”测试阅读难度

“五指法”测试阅读难度

张开5个手指头，翻开书的任何一页，让孩子去阅读该页内容，有几个单词不懂，则伸出几个手指：

1个手指，代表这本书对孩子有些简单了；2个手指，代表这本书很合适孩子现阶段的阅读水平；3个手指，代表这本书有挑战，但仍然适合；4个手指，代表这本书超出了孩子自主阅读能力范围，需要家长或老师指导下一起阅读；5个手指，代表这本书太难，完全不适合孩子现在阅读。

孩子顺利看完1-5阶之后，相当于已经完整的学习完了自然拼读，掌握了基本的拼读规则，6阶以后将不再有自拼主教材和虚构性故事读本，内容以巩固及拓展阅读为主，开始逐渐过渡到培养孩子自主阅读能力的阶段。

6阶过渡阅读阶段

6阶为过渡阅读套装共30本，包含：纪实类读本6册、解码阅读读本6册和拓展阅读读本18册。

通过两组自然拼读联系读本和一组拓展阅读读本，让孩子在阅读中运用已学过的自拼规律，加强对音素的掌握程度，同时开始进入新的阅读旅程。

7~9阶进阶阅读阶段

<7~9阶阅读发展套装>

7-9阶阅读发展套装共18册，包含7、8、9三个阶段的解码阅读读本，属于进阶式的阅读。

内页一览，这个级别的句子难度已经比较复杂了。

<7~9阶拓展阅读套装>

7-9阶拓展阅读套装共40册，涉及到文学、考古、历史、人文、地理、自然等多个主题，大大丰富了孩子的阅读面。

内页一览

好啦，孩宝小镇的这套《牛津阅读树》点读版全套阅读完毕，顺利读到9阶的孩子，已经具备自主阅读同阶级水平的英文读物的能力，为以后更加丰富，更加复杂的英文阅读打下了非常好的基础。

真正读完全套约摸需要几年的时间，贯穿孩子幼儿园到小学的时间，但是所有美好的东西都值得用时间去耕耘，用心灌溉，静待花开。

小福利

PS：《牛津阅读树》能说的东西太多了，一篇文章讲不完。想更全面了解牛津树，请在公众号【孩宝小镇】回复关键字「牛津树」，资料已经打包好啦~

高中有没有什么比较牛x的教辅书

我孩子今年高一升高二，他们以前用的教辅资料比较好的，有一种是《五年高考三年模拟》，据说用起来还是不错的。

其他同学好像也有用《教材帮》的吧？

能推荐一下适合小学生阅读的书单吗

小学生刚刚进入学校上学，很多学习都在课本上完成作业，使学生在学习中只闻思到现有地课程，而对外却没有任何杜会讨探索。

《弟子规》可以适应学习，在那里筒单的词语可以在家读诵，在家长的帮助下，能够得到怎样去做人去作事.。使学生有着早日成为一个有孝道，有善意早日成熟好学生！

大家能否推荐适合五六年级孩子订阅的杂志

你好，很高兴回答你的问题。相信您是一位非常贴心负责的爸爸/妈妈或老师，到这里为孩子寻找适合五六年级孩子阅读的杂志。

根据以前看的书籍情况和现在对周围四、五年级孩子的了解，推荐以下书籍：

《意林青少年版》；高尔基自传系列之《童年》、《在人间》；《海上小勇士》

我个人最为认可的是《意林青·少年版》，原因有下：

1、内容以故事为主，生动有趣，通俗易懂，能增加孩子的阅读兴趣。

同时这些故事都是经过编辑挑选，能够更好帮助孩子启迪智慧，提升认知，以及建立正确的人生观和价值观等。

2、图文并茂，通常能够更吸引孩子。

孩子的心理不比大人，如果你给他一堆文字的杂志，就算再好看，他也很难坚持看下去。

相反，有一些可爱的配图、插画，孩子往往会更加喜欢，不容易产生疲惫感，同时也更容易理解文字内容。

3、它是期刊，价格也比较实在，适合长期订阅。

比如2020年期刊有二十几本，通常是一百多元，价格平均约是8元/本，具体可以向商家咨询。

4、意林的编辑我没有接触过，可同类型杂志，比如说《读者》的编辑，据我所知，他们对入选内容都非常慎重，会反复挑选斟酌。

换句话说，三观很正，能够给读者们带来更好的正向引导。读他们出版的书籍父母、老师也比较放心。

所以我想既然是同类杂志，又都做得非常好，意林肯定也不错。

我在五六年纪的时候也读《意林》、《江门文艺》、《故事》等杂志，那时也读名著，比如高尔基的作品，还有类似《飘》、《钢铁是怎样炼成的》之类书籍，因为那时没得挑选，更没有少年版的杂志。

虽然那时不很理解，但时至今日觉得那些内容对自己影响还是很大，现在杂志有了少年版，确实是件好事。

最后补充一点，五六年级是临近中考了，利用空闲读一些杂志，加强和提升阅读能力及理解能力，是非常不错的。而且书读多了，对写作文也有帮助，可以说不仅给成长带来帮助，对眼前的中考也有帮助。

但也要合理分配和安排时间，这样才能更好循序渐进。

以上是我的回答，希望给你带来一些参考，谢谢！

OK，关于大家能否推荐适合五六年级孩子订阅的杂志和不建议儿童阅读的书籍的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。