教龄和工作量应作为评中小学教师职称的主要依据,适当考虑荣誉

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本文目录

  1. 研究生的导师很重要吗
  2. 初中老师以各种理由劝退不听话学生这违法吗
  3. 女性高级教师选择延退到60岁,却又不能承担满工作量,怎么看
  4. 我有一个关于老师的建议,请各位点评

研究生的导师很重要吗

重要,非常重要,但是个人因素也是很重要的。

第一,因为导师厉害,你在科研也容易出成果,研究生毕业出来找工作不是看你每门考试成绩怎么样,是看你科研成果

第二,你以后就业或读博,他的学术界的人脉,也可以更好的帮助你,

第三,导师“牛”,你读研期间搞研究的经费多,也容易出成果,再就是你的福利也就是导师开给的报酬也多,这就是导师被称为“老板”的原因

初中老师以各种理由劝退不听话学生这违法吗

注意!义务教育阶段学习权利是有法律保障的,劝退学生等于犯了义务教育法!

《中华人民共和国义务教育法》办法第三十条规定:学校对违反学校管理制度的学生应当予以批评教育,但不得责令学生停课、转学、退学或者开除学生。

对有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的学生,学校和其父母或者其他法定监护人应当相互配合,严加管教,也可以送专门学校进行矫治和接受教育。

所以可以看出,在目前的九年义务教育阶段,学生是依法享有学习的权利的,而且在这个阶段任何老师、校长都不能中断其学业。

但是话有说回来了,毕竟每个学校及当地教育部门也都有自己的相关管理办法和条例。对于那种屡教不改、特别顽劣的同学,也需要根据实际情况,结合《义务教育法》和当地的管理办法对学生进行处理。

其实也就是,如果学生在正常的学习行为下,任何人是不得作出这样的各种理由劝退的;反过来,如果这个学生已经严重影响到了正常的教学秩序和社会治安,那是可以适当的采取其他措施来应对。

女性高级教师选择延退到60岁,却又不能承担满工作量,怎么看

女性高级教师选择延退到60岁,这是符合国家2015年的文件精神。在这样的年龄坚持在原工作岗位,我想她一定有她自己的考虑:一是身体条件允许,这是先决条件;二是自己由于家境困难希望多挣一些走出困境,或者有希冀晋升正高的意愿。

我个人觉得不能用满工作量来对待和衡量这个女教师,人的精力是有限的,特别是女性在向花甲之年前进的路上。大家一定要有胸怀,不能把老教师等同青年人一视同仁,谁也有精力充沛之时,谁也有英雄迟暮之时。男教师过知命之年教学任务已相当轻松,这种现象比比皆是,苛求女教师满工作量则明显不合理,这是一种歧视。礼让是一种崇髙的思想境界,带来的是友好的同事之情和和谐的教学氛围。

如果女教师是出于经济困难而延迟退休,大家应该理解而鼎力相助。倘若是为晋升正高,大家也应理性对待,她也许看到了希望和未来,人生在此时不搏,更待何时。

教师这个职业,它很崇高,但由于各种原因人们并不是十分向往,能在此时坚守,无疑是一个热爱教育的坚定者。从另一个角度讲,我们全社会正倡导男女平等,平等就要在实践中体现。这个女教师这是在维权,这是在争尊严,应该为她呐喊助威。

古人云:"文人相轻,自古皆然"。又云:"本是同根生,相煎何太急?"愿我们走出传统和怪圈,多一份理解和宽容,岁月不居,人生有限!

我有一个关于老师的建议,请各位点评

一视同仁。此法不妥,怎么搞一个“管理者”?老师就是直接的理所当然的管理者。上课时,教室里,还要专门的一一另外的管理者吗?不现实。

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