孩子写字不认真,罚抄100遍,写着写就变味了

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本文目录

  1. 孩子不认真写字罚抄有用吗
  2. 家长对学校的意见和建议怎么写
  3. 怎么解决数学答题不规范
  4. 评课用语优缺点及建议

孩子不认真写字罚抄有用吗

写字是一门技术,一手好字可以带给别人美的享受,增强别人对你的印象。所以,人们常说"字如其人"。

写字的基本要求是姿势正确,书写干净、工整,再高点就是美观。要写好字并不容易,你首先得认真,掌握技巧,然后苦练,不说当书法家,至少能拿得出手。

写字的态度决定你能否把字写好。有些孩子就不认真,不能端正姿势,不读田字格,随意书写,只讲数量,不讲质量。更有甚者敷衍了事,完全应付。遇到这种孩子,老师和家长怎么办?有的人就想到了"罚",错一字抄百遍,一篇写不好抄十篇。出发点是好的,就是想让孩子认真一点。但是罚的力度与方式不对。结果有孩子发明了罚抄神器,请人代抄,还有的产生逆反心理,干脆不写。

其实,适当运用"罚抄",能起到效果。面对不认真书写的孩子,首先在思想上提高其认识,讲一讲写好字的重要性,让他欣赏别人好的作业。

其次,如果真的多次不认真,就要适当罚之。但不能过量,十遍百遍不可取。最后,罚抄时可以陪在旁边,认真监督,适时指导,让孩子心平气和,甘心完成。愿每个孩子都能写出一手好字。

家长对学校的意见和建议怎么写

可以这样写:敬爱的校领导和老师,我的建议是,因为现在独生子女较多,优越的生活环境造就他们比较自私不懂友爱,所以建议学校开展感恩教育,对家中的父母,要知道感恩,对老师要懂得感恩,对帮助自己的人,要懂得感恩,这是我提的建议,谢谢…

怎么解决数学答题不规范

其实,答题不规范,我觉得有两个原因。

一是平时答题习惯不好,纠正答题习惯很简单,做完题之后,比对答案,把顺序标出来,以后同类型的题就照着这个模板去写。毕竟熟能生巧,多练习,就能比较流利地写出最佳答案了。

二是学生对知识点的理解不够,可能对题目还一知半解就开始答题,导致做到一半就卡壳,解题思路打断,最后想到哪里写哪里;所以我们要知道,答题不规范,往往伴随着答题不完整,缺斤少两的问题。而且被扣分有时候不仅仅是因为不规范,还可能是因为知识点掌握不牢固,造成的答题混乱、缺漏和无序。

如果是第一种情况,那最主要的还是自己心里得有一个轮廓,不要漏写前提条件,那些东西可能是得分点,比如说用到正弦定理,就要把“由正弦定理得”,以及正弦定理该有的形式写出来,这样做一方面是方便老师找到你的得分点,另一方面也有助于你理清思路,这样不会漏答。养成良好的做题习惯,做到解题的规范性,需要从点滴做起,重在平时,坚持不懈,养成习惯。

如果是第二种情况,那首先一定是巩固知识,只有会做了,才能到下一步,并且做题时一定不要做一半,不会了,就先去看别的题,这种习惯非常不好。

评课用语优缺点及建议

上课期间,我们证明的评课是非常满意的,您的优点是非常好的,老师们讲的是非常认真,非常仔细的,同学们听的是非常好的,还有许多缺点,希望就是老师们跟同学们沟通不够,我希望各位老师们在今后上课期间能够有更好的收获,多跟同学们沟通交流,这才能够取得更大的成绩

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