大家好，如果您还对对初中生学习英语有帮助的英文报刊有哪些不太了解，没有关系，今天就由本站为大家分享对初中生学习英语有帮助的英文报刊有哪些的知识，包括一个赞不建议吧英语的问题都会给大家分析到，还望可以解决大家的问题，下面我们就开始吧！
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对初中生学习英语有帮助的英文报刊有哪些
谢谢邀请！
适合初中生阅读的英语读物有很多，我给你推荐几类吧。
一，报刊类:《英语周报》，《21世纪英文报》等。
二，杂志类:《英语学习》，《中学生英语》，巜英语世界》，巜英语沙龙》，《海外英语》等。
英语报刊杂志的特点是具有很强的时代性，实用性，内容丰富多彩，中学生通过阅读，可以了解当今世界日新月异的变化，有些还附带配套练习。
后面配发报刊杂志封面，您可以自己斟酌购买。
欢迎大家评论、留言、点赞、互粉。
英语中的主谓宾，定状补，怎么解释
谢谢邀请，藕是英语科班生，藕来回答下藕的理解，希望能给你参考建议。
首先的明白主谓宾，定状补的表达意思。
第一：主语，就是句子中人或者物，也是句子中动作的执行者或者是发出者。一般主语名词较多，最常见是第一人称单数I复数We，第二人称单数You,复数You，第三人称单数He,She,It,复数they。
I'mastudent.我是学生，主语是I。Youaretheteacher.你是那个老师。主语You。Theyarereading.他们在读书。主语they。
主语常见的也有：单数、复数名词，不可数名词，动名词（doing），不定式（todo），从句等。单数复数，不可数名词不举例子了。来看下其他的例子。
Walkingisgoodtoyourhealth.走路有助于健康。动名词walking做主语。
Tosayiseasythantodo.说容易做难。不定式Tosay作主语。
动名词做主语和不定式做主语，一般可以可以用it来代替。Itisnousetalkingwithoutdoing.光说不做没用。
Whatareyousayingisnoneofmybusiness.你说的啥都不关我的事。句子做主语。
第二：谓语表示的是主语做了什么动作，或者处于什么状态，一般有动词，助动词来做，放在主语的后面。常见助动词有am,is,are,was,were,do,does,did,hashave,had,和一些情态动词来表示时态，语态，加强语气，疑问等。其他情况下是动词。例如：hedrivesthecartothemuseum.他开车去博物馆。hehasgotmarried。他已经结婚了。
第三：宾语是主语发出动作的承受者。有名词、代词、数词、不定式，动名词，还有句子（宾语从句），也直接宾语和间接宾语。
Ilikeenglish.我喜欢英语。名字english做宾语。Wealllikehim.我们都喜欢他。代词him做宾语。Givemeone.给我一个。数词one作宾语。Wewanttogoshopping.我们想要去购物。togotoshopping做want的宾语。Sunnylikesreadingthenewspaper.桑尼喜欢度报纸。动名词做宾语。Heasksmehowmuchitis.他问我这个多少钱。这里me是直接宾语，句子howmuchitis做间接宾语，在这里也是宾语从句。
第四：定语是用来修饰名词和代词的。一般是形容词，代词，数词，名词放在被修饰词的前面，副词，动词不定式和介词短语等做定语，放在修饰词的后面。
如：Igivethelittlegirlanewbook.形容词new新的做book的定语。放在了book前面。还例如Thefourgirlarestudents.这四个女孩是学生。数词four做gril的定语。ThegrilinredisLily.穿红色衣服的是莉莉。inred介词短语做定语放在了gril的后面。Thecakehereiseatenbythelittleboy.这个蛋糕被小男孩吃了。副词here做cake的定语放在了后面。
第五：状语不是很好理解，它们一般是说明时间，地点，目的，方式，因果，条件，结果，方向，程度和伴随状态的一种表达成分可以是短语也可以是句子。一般放在句子的中间后面，强调是会放在前面。句子来表达上面的那几种就是状语从句。状语一般由副词，介词短语，分词和不定式等来做。举个例子来说吧。HelikeswatchingTVverymuch.他非常喜欢看电视。这里verymch这个程度副词来做状语，表示喜欢的程度。Ifiamfreetomorrow,iwillgoshoppingwithyou.如果我明天有空，我将和你一起去购物。前面那个句子ifiamfreetomorrow做条件状语，也有强度的意思。多给孩子举例子，才会加深理解的。
第六：补语也不是很好理解。主要是说宾语或主语所处的状态，或者正在进行的动作。所以补语一般是主语补语（也就是咱们学的那个主语补足语）和宾语补语（宾语补足语）。还是用例子来说吧。
WecallherLeifeng.我们叫她雷锋。这里her是宾语，leifeng是形容her的，所以这里leifeng是宾语补足语。表示一种状态。Tomwasseentocomedownstairs.感官动词seen做主语补足语表示动作。
最后来个主谓宾定状补都有的句子，更好理解。
Thenewbook,iborrowedfromthelibrary,gotwetbymyroommatewhenshetookthecupyesterday.这个句子中book做主语，got做谓语，wet是宾语，new修饰book做定语，whenshetookthecupyesterday做时间状语从句。iborrowedfromthelibrary做thebook的补语，为主语补足语。
谢谢看到最后，希望可以帮到你。
大一英语挂科了，一点都不会，怎么办
大学的英语其实是很简单的。只要你用心去学习。俗话说“世上无难事，只要肯攀登”。大一的英语没有什么难度的，如果你每次都跟着老师好好学习，我相信下次考试的时候一定会通过的。我可以分享一下我的经验心得。
第一，上课时要集中注意力，很多学生在开始进入大学的时候十分松懈。因为他们成功地被初高中老师的一句话带跑偏“上了大学你们就轻松了，想怎么玩就怎么玩，想怎么睡就怎么睡”。等到自己挂了科以后，才后悔不已。曾经有一个简单的学科摆在我面前，我却不懂得珍惜。欲哭无泪。记住，上课不要玩手机，不要玩手机，不要玩手机。
第二，英语的词汇其实是很重要的，因为词汇是基础，词汇量达到一定程度之后，相信你就会入门了，自己就可以学习下去了。任何东西都要勇于迈出第一步，对自己狠点，不然你永远不会知道自己有多优秀。大学挂科其实也挺难的，等老师结课的时候，可以找老师画一下重点，和老师平时处好关系，相信他也会手下留情的。
最后，你可以寻求身边同学的帮助，大学里的同学其实还是挺好的，自己平时多刻苦学习一下，就会过的还有补考或者重修的机会的，别灰心，加油!
新概念英语，今天的孩子还有必要学吗
在目前中国市面上的教材中，《新概念英语》系列教材还是相对完善的教材。
其优点主要有:
1.循序渐进，从第一册到第四册，难度逐渐增加，不会感觉难度过渡不好；
2.经过多年验证，认真通过新概念英语四册教材学习的学生，英语都不会差，能够背诵第二册和第三册的学生，写作会很出色；
3.这套教材与时俱进，现在的入门版AB和青少版的1A到5B很适合低龄学生学习，通过彩色配图，符合低龄儿童的心理特点。
关于对这套教材的负面看法，我们认为:
1.语言太老，这个观点有待商榷，毕竟，教材的作用是打下基础，构建一个扎实的语言知识体系。流行的语言是很鲜活，但是，对于非以英语为母语的学生来说，则过于灵活时，反而会对一些语言规则没法梳理和掌握；
2.偏英式，这不是缺点。在国际范围之内，非英语为母语的国家，很少以美式英语作为语言范本的，书面多数以英式英语作为规范，发音以RP口音作为规范。美式英语在中国如此受欢迎，有其历史原因，也有美剧美国大片的推动影响，但是，这并不代表国际范围内语言学习的普遍现象。
当然，学习语言并不是一定需要通过新概念英语教材，只要是国际上知名出版社出的教材，都可以使用。但是，无论选择什么教材，都需要学习一整套教材，这样，才能按照那套教材，循序渐进的把语言知识框架搭建完整。
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